新版-牛津译林版六年级下册Unit 3 A healthy diet教学课件ppt

这是一份新版-牛津译林版六年级下册Unit 3 A healthy diet教学课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了Introduce，Words，eat it，a few，drinking，Dialogue，Summary， eat，potato， tomato等内容，欢迎下载使用。

T: what d yu have fr breakfast?S: I have…T: What abut lunch and dinner？S: …
作动词，意为:“吃”。
eg：I eat an egg in the mrning. 早上我吃了一个鸡蛋。
小练习：汉译英：吃一些面条 ____________
eat sme ndles
拓展：have 是用餐和吃饭，强调整个吃饭的笼统过程，多用于短语中。 eat 很多时候，强调吃这个动作，就是强调把东西放进嘴。
ptat [pəˈteɪtəʊ]
作名词，意为:“土豆”。
eg：We eat sme ptates fr lunch. 午饭我们吃了一些土豆。
小练习：单项选择： （ ）They picked sme _______ n the farm. A: ptats B: ptates C: ptat
tmat [təˈmɑ:təʊ]
作名词，意为:“西红柿”。
eg：Tday he eats a lt f tmates. 今天他吃了一些西红柿。
小练习：单项选择： （ ）They ate sme _______ . A: tmats B: tmates C: tmat
【拓展】以字母 结尾的名词加“s 或 es”的规则如下： （1）在多数情况加 s （无生命的）。 例如：radi, pht, pian, vide, casin, tbacc, pl. （2）只有 5 到 6 个名词是加 es 的（有生命的）。 例如：ptat, tmat, her, mtt, vlcan. 马铃薯，西红柿，英雄，黑人，火山.
We eat a lt f ndles. 我们吃了一些面条。
本句中有一个知识点a lt f 后面既可以接可数名词，也可以接不可数名词，如果接的是可数名词一定要变成复数形式。
eg：There are a lt f peple in the street. 街上有许多人。
小练习：汉译英： 许多人____________
a lt f peple
【拓展】 a lt f与manya lt f与many都含有“许多”的意思，后可以接可数名词复数，用于肯定句时可以互换使用。 a lt f与lts f同义，其后可以接可数名词复数或不可数名词，而many之后只能接可数名词复数。 两者后接可数名词复数时a lt f 通常用于肯定句，而many可用于各种句式。例如：（1） I have a lt f / many friends here. 在这里我有许多朋友。 （2） Here is a lt f / lts f snw this year. 今年雪下得多。 （3）I have a lt f cmic bks.我有许多漫画书。
He eats a few eggs. 他吃了一些鸡蛋。
本句中有一个知识点：a few表示：“有一点”，不过只可以修饰可数名词，后面的名词应该用复数形式。
eg：They have a few bks in the schl. 他们书包里有一点书。
小练习：汉译英： 有一点_______
What abut lunch and dinner? 那午饭和晚饭呢？
本句中有一个知识点，what abut的用法，表示：“…怎么样？”，后面如果接动词，应该接动词的ing形式。
eg：What abut ging fr a walk? 出去散步怎么样？
小练习：用所给词的适当形式填空： What abut _____（drink）sme tea ?
【拓展】（1）询问情况或打听消息。对方谈的事情不明确，需要询问清楚，也可用此句型。 例如：① I'd like a cup f tea. What abut yu? 我想喝杯茶，你呢？      ②—I want t talk t yu. 我要和你谈话。—What abut?谈什么？    （2）向对方提出建议或请求，相当于句型Wuld yu  语气很委婉。例如：What abut having sme bread?＝Wuld yu like sme bread? 吃些面包吗？   （3）寒暄时用作承接上下文的转折语。 例如：I'm a student. What abut yu? 我是学生，你呢？    （4）询问天气或身体等状况。如：    例如：What abut the weather in yur city? 你们城市的天气情况如何？ 
We eat a lt f ndles.我们吃了一些面条。They have sme vegetables.他们吃了一些蔬菜。He eats a few eggs.他吃了一些鸡蛋。She drinks a little water.她喝了一点水。A: What d yu have fr breakfast?你早饭吃了什么？B: I have sme ndles.我吃了一些面条。
A: What abut lunch and dinner?那午饭和晚饭呢？B: Fr lunch and dinner, I have a lt f rice, sme meat and sme vegetables.午饭和晚饭，我吃了米饭，一些肉和一些蔬菜。Mary has sme ndles fr breakfast. Mary早饭吃了一些面条。She has a lt f rice, sme meat and sme vegetables fr lunch and dinner.她吃了一些米饭，一些肉和一些蔬菜作为午饭和晚饭。
We eat a lt f ndles.
He eats a few eggs.
1. a, eats, he, few, eggs(.)_____________________________________2. have, yu, what, d, lunch, fr(?)______________________________________3. lunch, abut, dinner, what, and(?)______________________________________4. ndles, fr, Mary, sme, has, dinner(.)_______________________________________5. als, he, a, eats, bread, little(.)________________________________________
He eats a few eggs.
What d yu have fr lunch?
What abut lunch and dinner？
Mary has sme ndles fr dinner.
He als eats a little bread.
用所给词的适当形式填空
1. Please dn’t make nise. The by _________ (sleep).2. Please________ (nt walk) n the grass.3. What abut __________(play) ftball?4. There is a lt f ________(rain) in winter.5. Hw many _______(tmat) are there in the fridge?
is sleeping
Knw the healthy diet
T: D yu have any fd in yur fridge? S: … T: Wh is he? S: He is Sam.
much [mʌtʃ]
用于形容词，作定语，修饰不可数名词,意为：“许多”。
eg：Much water is in the cup. 杯子里有许多水。
小练习：汉译英：许多牛奶____________
拓展：much 用于副词，表示“十分、非常”，修饰动词。much 和 hw 的组合 hw 与 much 相连时，用于询问数目、数量。
small [smɔ:l]
作形容词，意为：“小的”。
eg：The basketball is small. 篮球很小。
小练习：汉译英： 小苹果____________
small apples
拓展：small(体积)小的,(数量)少的,(规模、价值等）小的；little小的,(人或动物)幼小的, 矮小的,渺小的,狭小的。
need [ni:d]
作动词，意为：“需要”。
eg：I need sme apples.我需要一些苹果。
小练习：用所给词的适当形式填空： He _____(need) sme clthes.
拓展：need表示“需要”或“必须”，通常用于否定句和疑问句。 eg：Yu needn't d it again. 你不需要再做了。
heavy [ˈhevi]
作形容词，意为：“重的”。
eg：The schl bag is heavy. 书包很重。
小练习：根据提示完成句子： My schl is s _______.（重的）
拓展：heavy的副词形式heavily，副词修饰动词。 eg: It rained heavily last night.
take [teɪk]
作动词，意为：“拿”。
eg：Please take the bag t the classrm. 请把包拿进教室。
小练习：用所给动词的适当形式填空： He ______ (take) sme eggs t the schl.
拓展： ( 1 ) 吃，喝，服用，放；  eg：① Take this medicine three times a day.  每天吃三次药。   ② D yu take sugar in yur milk? 你喝的牛奶里放糖吗？ （2）乘车(船)等；eg：① Shall we g there by bike r take a taxi?  我们是骑自行车去那还是坐出租车  ② They usually take a bus t wrk.  他们通常乘公交车上班。 
I have t g t the supermarket.我们必须去超市。
have t 通常指由于客观原因则不得不做某事，意思为“不得不”。
eg：It's dark nw. I have t g hme. 天黑了，我不得不回家。
小练习：汉译英： 不得不做家庭作业____________
have t d the hmewrk
Mum, can I have sme cla?妈妈，我能买一些可乐吗？
本句中涉及到委婉语气的用法即在委婉语气中sme不要改成any.
eg：Can I have sme apples?我能吃一些苹果吗？
小练习：用所给词的适当形式填空： Can I have _______(any) bks?
Yu shuldn’t drink t much cla.你不能喝太多可乐。
t much的用法，后面跟不可数名词，意思是“ 太多的……”。
eg：Yu can’t drink t much water. 你不能喝太多水。
小练习：汉译英：太多果汁____________
t much juice
拓展：t much修饰不可数名词，t many修饰复数名词。eg：There isn’t t much water n earth. 在地球上没有太多的水资源。Dn’t use t many plastic bags. 不要用太多的塑料袋。
Sam wants sme fish t. Sam也想要一些鱼。
want作动词，想要某物：want sth
eg：I want sme bread fr breakfast. 我想要一些面包作为早餐。
小练习：用所给词的适当形式填空： He ______ (want) sme water.
The fish is t heavy.鱼太重了。
t作为副词，意为：“太”，用语句中。
eg：Ben is t yung. Ben太年轻了。
小练习：汉译英： 太小了____________
拓展：t即可以表示“太”，放在句中。也可以表示“也”，放在句末。
Can we have a rest, Mum? 妈妈，我们能休息一下吗？
have a rest, 表示：“休息一下”。
eg：After a lng walk, he wants t have a rest. 一段路以后，他想休息一下。
小练习：汉译英： 休息一下____________
have a rest
拓展：休息一下也可以用：take a rest
There is nt much fd in the fridge.冰箱里没有一些食物。I have t g t the supermarket.我们必须去超市。D yu want t cme with me, Sam?你想和我一起去吗？Sam.Yes, Mum. Let’s g.好的，妈妈。让我们一起走。
Sam sees sme drinks.Sam 看到了一些饮料。Mum, can I have sme cla?妈妈，我能买一些可乐吗？Yes, but take a small bttle.好的，但是拿一个小瓶的。Yu shuldn’t drink t much cla.你不能喝太多可乐。
Sam wants sme fish t.Sam也想要一些鱼。I want this big fish, Mum. 我想要这条大鱼，妈妈。OK. 好的。Then, Sam sees sme rice.然后，Sam看到一些米。Mum, d we need rice?妈妈，我们需要米吗?Yes, we need a lt f rice.是的，我们需要许多米。
Take the big bag.拿大包的米。Nw they are ging hme.现在他们回家了。The fish is t heavy.鱼太重了。Can we have a rest, Mum?妈妈，我们能休息一下吗？Oh n! 欧，不！
I have t g t the supermarket.
1. She watched TV just nw. (改为一般现在时)_______________________________________2. Liu Ta is writing a letter t his grandpa. (改为一般疑问句)________________________________________________________3. The children had a picnic last weekend. (改为否定句)________________________________________________________4. There is a library at the schl.(改为复数句)__________________________________________________________5. wanted, a, Peter, China, penfriend, in (连词成句)____________________________________________________________
He watches TV.
Is Liu Ta writing a letter t his grandpa?
The children didn’t have a picnic last weekend
There are sme libraries at the schl.
Kate 1 a happy family. She lives in Lndn 2 her parents. She 3 a schl girl. Tday is Kate’s birthday and she’s fifteen years ld. Her father is 4 teacher. He wrks in a schl. Students think he is a gd teacher. 5 mther is a nurse. She is a very gd nurse. Kate has a brther 6 a sister, and they study 7 China. Her brther speaks Chinese very well and has many friends there. Her sister 8 Chinese very hard and she wants 9 a teacher 10 Chinese in their cuntry.
( ) 1. A. have B. haves C. has D. hases( ) 2. A. with B. f C. and D. fr ( ) 3. A. be B. am C. are D. is ( ) 4. A. / B. a C. an D. the ( ) 5. A. She B. Her C. Hers D. Her’s ( ) 6. A. and B. r C. but D. t ( ) 7. A. n B. in C. int D. at ( ) 8. A. study B. studys C. studies D. studying