数学一年级下册三 丰收了——100以内数的认识背景图ppt课件
展开从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
小玉和小玲谁摘的多?
小玉和小强谁摘的多?
42在27的后面,42大。
40比20大,所以42比27大。
想一想,十位上的数不相同,怎样比较两个数的大小?
十位上的数不相同,先比十位,十位上数大的那个数就大。
在 里填里“>”“<”或“=”。
2比8小,所以42<48。
十位上的数字相同,要比个位。
比较三人摘石榴的个数,你发现了什么?
小玉摘的比小强少一些。
小玉摘的比小玲多得多。
十位上的数相同,再看个位,个位上数大的那个数就大。
想一想,十位上的数不相同,怎样比较两个数的大小?
1. 填一填,比一比。
64 35 42 70 67 29( )< ( )< ( )< ( )< ( )< ( )
小涛可能拍了多少下?画“√”;小珍可能拍了多少下?画“△”。
3. 里可以填几?
1、怎样比较数的大小;(可以数一数,比较十位上的数,再比较个位上的数)。2、用多一些、少一些、多得多、少得多描述两个数之间的大小关系。
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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