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小学数学人教版四年级下册小数的意义优质课备课ppt课件
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这是一份小学数学人教版四年级下册小数的意义优质课备课ppt课件，文件包含411《小数的意义》教学PPTpptx、第4单元第1节第1课时《小数的意义》备课解决方案docx、第4单元第1节第1课时《小数的意义》教案设计docx、四_1第1课时《小数的意义》课时测评docx、第4单元第1节第1课时《小数的意义》导学案设计docx等5份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。
在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。
像这样，我们可以一直地写下去…… 那么，这里的0.1、0.01、0.001表示什么意思，他们之间的进率又是多少呢？今天，就让我们一起走进小数的世界，探究小数的意义。
自学提纲： (1)看实例图，把1m平均分成10份，每份是1dm，如果每份1dm用米作单位，用分数怎么表示？用小数怎么表示？ (2)看实例图，把1m平均分成100份，每份是1cm，如果每份1cm用米作单位，用分数怎么表示？用小数怎么表示？ (3)看实例图，把1m平均分成1000份，每份是1mm，如果每份1mm用米作单位，用分数怎么表示？用小数怎么表示？
例1.把1m平均分成10份。
把1m平均分成100份。
把1m平均分成1000份。
把下面要求的图案分别用分数和小数表示。
分数：_____ 小数：_____
分数：_____小数：_____
小数是整数的推广，因此它与整数有很多的联系，包括数位表有整数部分的延续。
小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……
每相邻两个计数单位之间的进率是10。
1.哪两只袜子是一双？用线连一连。
0.8里面有( )个0.1。0.32里面有( )个0.01。
1.在直线上标出下面各数的位置。
0.4 1.6 2.3 3.85
2.涂色表示下面各小数。
在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。
像这样，我们可以一直地写下去…… 那么，这里的0.1、0.01、0.001表示什么意思，他们之间的进率又是多少呢？今天，就让我们一起走进小数的世界，探究小数的意义。
自学提纲： (1)看实例图，把1m平均分成10份，每份是1dm，如果每份1dm用米作单位，用分数怎么表示？用小数怎么表示？ (2)看实例图，把1m平均分成100份，每份是1cm，如果每份1cm用米作单位，用分数怎么表示？用小数怎么表示？ (3)看实例图，把1m平均分成1000份，每份是1mm，如果每份1mm用米作单位，用分数怎么表示？用小数怎么表示？
例1.把1m平均分成10份。
把1m平均分成100份。
把1m平均分成1000份。
把下面要求的图案分别用分数和小数表示。
分数：_____ 小数：_____
分数：_____小数：_____
小数是整数的推广，因此它与整数有很多的联系，包括数位表有整数部分的延续。
小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……
每相邻两个计数单位之间的进率是10。
1.哪两只袜子是一双？用线连一连。
0.8里面有( )个0.1。0.32里面有( )个0.01。
1.在直线上标出下面各数的位置。
0.4 1.6 2.3 3.85
2.涂色表示下面各小数。
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