小学数学青岛版 (六三制)一年级下册十 儿童乐圆---总复习优秀第4课时教学设计
展开课题
儿童乐园
课时
第4课时
课型
新授课
教学准备
课件
教学
目标
1、使学生对学过的人民币单位元、角、分有关知识系统把握
2、培养学生的观察能力,动手实践能力,增强学生的主体意识。
3、对学生进行勤俭节约和爱护人民币的教育。
教学
重难点
培养学生的观察能力,动手实践能力,增强学生的主体意识。
学情
分析
教法
与学法
谈话法
教 学 过 程
二次修改
一、情境引入
同学们,在儿童乐园中,你最喜欢玩什么?(学生充分谈,他们有话可说。)
要玩蹦蹦床、飞天轮、碰碰车、先要干什么?(买票)买票要用到什么?
人民币的知识前面我们已经学过,仔细想一想,然后说给同伴听一听。
二、交流、整理
1、人民币币种、面值
2、人民币单位转换 1元=10角 1角=10分
三、实践应用
1、儿童乐园中,各项游乐活动门票的价格如下:
项目 飞天轮 龙船 蹦蹦床 电瓶车
价格 7元5角 4元 3元 3元5角
(1)如果现在你有20元,你想怎样玩?
(2)奇奇想玩飞天轮、龙船、电瓶车,他有15元,够吗?
2、模拟购物。
同学们在游乐场中玩得真高兴,在家累了,想喝点饮料,这儿有一些东西,下面我们进行模拟购物。谁来当售货员,谁愿意上来买东西?
3、巩固练习。
综合练习第10题。
学生认真看清图中各物品的价格。
(1)解决课本上的问题。
(2)你还能提出什么问题?
综合练习第12题。
学生认真看清图中各物品的价格。完成题中的问题。
综合练习第16题:仔细阅读题中信息,妈妈带100元钱买这两样,够吗?
我学会了吗第3题:买体育用品。
四、课堂小结
人民币对我们非常重要,我们要爱护人民币,更要珍惜人民币,不能乱花钱,要养成勤俭节约的好习惯。
板书设计:
教学反思:
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