数学青岛版 (六三制)十 儿童乐圆---总复习一等奖教学设计

《总复习：人民币的认识》参考教案

教学目标：

1、使学生对学过的人民币单位元、角、分有关知识系统把握

2、培养学生的观察能力，动手实践能力，增强学生的主体意识。

3、对学生进行勤俭节约和爱护人民币的教育。

教学重难点：

单位元、角、分有关知识系统把握

教学过程：

一、情境引入

同学们，在儿童乐园中，你最喜欢玩什么？（学生充分谈，他们有话可说。）

要玩蹦蹦床、飞天轮、碰碰车、先要干什么？（买票）要用到什么？

二、交流整理   

人民币的知识前面我们已经学过，仔细想一想，然后说给同伴听一听。

1、人民币币种、面值

2、人民币单位转换   1元=10角     1角=10分

三、实践应用

1、儿童乐园中，各项游乐活动门票的价格如下：

（1） 如果现在你有20元，你想怎样玩？

（2） 奇奇想玩飞天轮、龙船、小火车，他有15元，够吗？

2、模拟购物

同学们在游乐场中玩得真高兴，在家累了，想喝点饮料，这儿有一些东西，下面我们进行模拟购物。谁来当售货员，谁愿意上来买东西？其他同学认真看他们的表现对不对？（学生模拟购物可多进行几轮）。

四、巩固练习

教科书第110页第10题

（1）估计一下需要多少钱？

（2）解决课本上的问题。

（3）你还能提出什么问题？

五、课堂小结

人民币对我们非常重要，我们要爱护人民币，更要珍惜人民币，不能乱花钱，要养成勤俭节约的好习惯。

六、实践作业

调查你家一个月的水费、电费、电话费合计大约需要多少钱。