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    河南大学版(2020版)信息技术四下 第2课 海底之旅 教案
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    河南大学版(2020版)信息技术四下 第2课 海底之旅 教案01
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    信息技术河南大学版(2020)第二课 海底之旅教案及反思

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    这是一份信息技术河南大学版(2020)第二课 海底之旅教案及反思,共1页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    一、教学目标:
    知识目标:会添加背景库和角色库中的背景和角色;
    技能目标:了解旋转模式的含义,会使用旋转积木;
    情感目标:培养学生对电脑的兴趣;
    二、教学重难点:
    教学重点:会使用积木实现角色的持续移动效果;
    教学难点:会使用“碰到边缘就反弹”积木;
    三、教学准备:
    老师准备:事先设计好的脚本一个;
    四、教学过程:
    一、激趣导入:
    师:展示实现准备好的脚本作品一个;
    师:同学们,你们知道这个脚本的背景和角色是怎样添加上去的吗?
    师:下面就让我们一起学习今天的内容(板书)《海底之旅》。
    二、角色的删除和添加:
    师:启动Cdecraft软件,进入创作页面,选择舞台模式,尝试对里面的角色删除和添加。
    生:仔细观察后,结合课文积极尝试;
    师:巡视指导;
    师:大家做的很好,说明你们刚才学的很认真!
    三、实践展示:
    师:设计“小鱼”角色游动的脚本;
    生:仔细观察后,结合课文积极分组尝试;
    师:巡视指导;
    师:大家实践的都很好,说明大家刚才学习的很认真!
    四、课后作业:
    尝试添加多个海洋生物角色,丰富海底世界;
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