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    数学七年级下册第10章 相交线、平行线和平移10.2 平行线的判定练习题

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    这是一份数学七年级下册第10章 相交线、平行线和平移10.2 平行线的判定练习题,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    10.2平行线的判定

    一、选择题(共15题)

    1. 如图,下列条件中,不能判定直线 的是

     A  B

     C  D

    1. 如图,不能判断 的条件是

     A  B

     C  D

    1. 如图,有下列五种说法:

    是同位角;

    是内错角;

    是同旁内角;

    是同位角;

    是同旁内角.

    其中正确的是

     A①②③ B①②③④ C①②③④⑤ D①②④⑤

    1. 如图,直线 被直线 所截, 的位置关系是

     A.同位角 B.内错角 C.同旁内角 D.对顶角

    1. 如图,已知直线 被直线 所截, 是平面内任意一点(点 不在直线 上),设 .下列各式:

    的度数可能是

     A①②③ B①②④ C①③④ D①②③④

    1. 下列语句中正确的是

     A.两点之间直线最短

     B.垂直于同一条直线的两条直线平行

     C.点到直线的垂线段就是点到直线的距离

     D.平行于同一条直线的两条直线平行

    1. 如图,要使 ,那么应满足的条件是

     A  B

     C  D

    1. 下列四个图形中, 是同位角的是

     A B

     C D

    1. 在同一平面内,如果两条直线都垂直于第三条直线,那么这两条直线的位置关系是

     A.平行 B.垂直

     C.相交 D.可能垂直,也有可能平行

    1. 如图, 平分 ,且 ,可以得出的结论是

     A  B

     C 平分  D 平分

    1. 如图, 的同位角是

     A  B  C  D

    1. 如图,下列选项中是一组同位角的是

     A  B  C  D

    1. 下列说法中,正确的是

     A.两条不相交的直线叫做平行线

     B.一条直线的平行线有且只有一条

     C.在同一平面内,若直线 ,则

     D.若两条线段不相交,则它们互相平行

    1. 如图,已知两直线 被第三条直线 所截,,下列结论正确的是

     A.若 ,则  B.若 ,则

     C.若 ,则  D.若 ,则

    1. 下列图形中, 是内错角的有

     A B C D

    二、填空题(共4题)

    1. 如图,如果 ,那么根据    ,可得 ;如果 ,那么根据    ,可得

    1. 填写以下推理过程中的理由.

    如图,,垂足分别为 ,直线 分别交 于点 ,那么 相等吗?为什么?

    答:.理由如下:

    因为 ,垂足分别为 (已知),

    所以        

    所以        

    1. 如图,如果要使 ,那么需要添加的一个条件是    (只要写出一个即可).

    1. 如图, 分别平分 ,若要使 ,则 应满足的关系是   

     

    三、解答题(共4题)

    1. 观察如图所示的长方体,回答下列问题.

    (1)用符号表示两棱的位置关系:                        

    (2) 所在的直线不相交,它们    平行线(填不是).由此可知,在    内,两条不相交的直线才是平行线.

    1. 已知:如图,在 中, 于点 上一点,且 .求证:

    1. 如图,过点 的延长线于点 ,并写出作法.

    1. 如图,梯形 中, 边上一点.

    (1)画图:过点 ,交 于点

    (2)说理:( )中的 平行吗,为什么?


    答案

    1.  B

    2.  D

    3.  D

    4.  B

    5.  B

    6.  D

    7.  D

    8.  A

    9.  A

    10.  B

    11.  C

    12.  B

    13.  C

    14.  B

    15.  B

    16.  同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行

    17.  在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线平行;两直线平行,内错角相等

    18.  答案不唯一,如

    19.  互余

    20.  (1)   (2)  不是;同一平面

    21.  

    22.  作法如下:()将三角尺的一边落在 上;()紧靠三角尺的另一边放一直尺;

    )把三角尺沿直尺的边移动,使三角尺原来落在 上的边恰好经过点 的位置;

    )沿三角尺的这一边画直线 ,交 的延长线于点 (如图所示).

    23.  (1)  略.(2)  平行,理由略.


     

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