四年级下册语文 第七单元 优秀作文+名师点评

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我的“自画像”

四(6)班　翟伟源

大家好，我叫翟伟源。2009年，我悄悄地从妈妈的肚皮里溜出来，怀着好奇的心情走进了这个世界，开始了惊险而又开心的人生旅程。

我在一个幸福、美满的家庭中快乐地长大。伟源，伟源，谐音“委员”，这是家人期盼我能好好努力，将来能有出息，为祖国贡献一份力量。

我的外表长得平平常常，虽然眉毛似柳叶，眼睛像山中的泉水一样清澈，鼻子也挺高耸的，但是，脸却像一张烧饼又大又圆，肚子也圆圆的，所以人送外号“圆圆”。谁让我哪里都特别圆呢？就连名字的最后一个字“源”和“圆”读音都一样，可能是“圆有圆福”吧！

我是个天真又活泼的四年级学生，总喜欢问一些问题，如太空有多远？为什么蚂蚁这么小？为什么大象那么大……总之，我就是爱刨根问底，也很令家人头疼。

除此以外，我还喜欢运动，比如打篮球、踢足球、跳绳、打乒乓球、打羽毛球、游泳……我常常和好朋友——陈鹏浩一起打羽毛球，打得“天昏地暗”。陈鹏浩的“诡计”总是多如天上的繁星，让人捉摸不透，防不胜防，所以最后我总是孔夫子搬家——净是输(书)。

除了玩以外，我最大的兴趣爱好就是看书了。伟大的莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”是呀，古今中外，有几个名人不爱看书呢！我经常拿起一本书，如饥似渴地看下去，每当这时，时间就像一匹快速奔跑的小马，一眨眼的工夫，一小时就没了！因为我喜欢看书，所以懂得的知识很多，写起作文来也得心应手、妙笔生花。

怎么样，听了我的介绍后，你是不是想与我交朋友呢？

开头别具一格，富有创意。

从名字上介绍自己，让班主任更好地认识自己。

运用比喻的修辞手法介绍自己的外貌，显得很流畅。

妙用歇后语，很生动、有趣。

先概括地写自己的兴趣爱好，然后通过事例来说明，很生动。

结尾活泼有趣，让人回味不已。

我的“自画像”

四(5)班　鲁子宁

大家好，我叫鲁子宁，今年9岁，体重27公斤，我有个小秘密——我的头发里有颗痣。妈妈说：“头发里有痣的人福气大。”但我的头发很短，朋友洪雨露就叫我“丑不啦叽香菇头”。唉！真是气死我了。因此，每次妈妈带我去剪头发时都要找这个借口、那个借口，这次说“短头发美”，下次说“短头发凉快”“短头发好，洗澡的时候能省时间”……我真是拿她没办法。

我的牙齿挺整齐的，唯一美中不足的是有点黄，因为我喜欢吃甜的东西。而且，我很瘦，所以妈妈给我取了一个外号——瘦精。

我的爱好是看书。一天晚上，我正在津津有味地看书。突然，妈妈来了，她说：“已经9点了，快点睡觉，明天还要上学呢。”可我依然在看书。妈妈见了，一边把书拿开，一边说：“明天晚上再看。”说完，就把灯关了。妈妈走后，我轻轻地开了灯，然后，一边踮起脚尖，一边拿书看。过了一会儿，妈妈又来了，她看见我还在看书，温柔的面容立刻变得恐怖起来，生气地说：“今天我和你一起睡，不许看书了。”

我的缺点是胆小。一次，我正在看书。“吧嗒”一声，一只虫子落在了我的手臂上。我吓得大叫起来，胡乱地挥舞着手臂，将虫子甩开。不料虫子又落到了书桌上。我立刻手忙脚乱地离开书桌，险些被椅子绊倒。直到妈妈过来赶走虫子，我还心如擂鼓。

这就是我，你们愿意和我交朋友吗？

抓住头发和牙齿介绍自己的外貌，给人留下深刻的印象。

先概括地写“我”的爱好，然后通过具体事例来说明，不仅真实，而且具体。

巧妙过渡，自然引出下文——“我”的缺点是胆小。

总结全文，令人回味无穷。

我的“自画像”

四(2)班　翟婧茹

我姓翟名婧茹，今年八岁，原来是位长发飘飘的爱美小女孩，如今却被妈妈强行剪成了一个“假小子”。

我圆圆的脸上长着一双清澈明亮的大眼睛，高挺的鼻梁下还有一张能说会道的小嘴巴，它帮助我结交了许多好朋友。上课时，它发挥着巨大的作用，精彩的回答总让人赞叹不已。

    我爱好广泛，溜冰、画画、练书法和手工制作……当然这里面我最喜欢的还是溜冰了。

你知道为什么吗？这还得从我那次的经历谈起。有一次，我看见很多人在公园里溜冰，我心里痒痒的，很想试试那种滑行的感觉。于是我央求妈妈帮我买一双粉红色的溜冰鞋。没想到当我穿上溜冰鞋，迫不及待地迈出第一步时，双脚不听使唤，身体竟直往后倾。“扑通”一声，我一个趔趄重重地摔在水泥地上，痛得眼泪在眼眶中直打转。但是倔强的我并没有半途而废，我爬起来继续练习。经过一个星期的刻苦训练，我终于学会了溜冰。这次溜冰不仅让我越来越坚强，而且告诉我一个道理——有志者事竟成。

我虽然活泼开朗，但特别爱哭鼻子。作业不会做，我会哭；妈妈说话重一点，我也会哭。记得一天早上，爸爸答应带我晚上去看电影，可到了下午他却说单位有应酬要取消活动。顿时，我气得一屁股坐在地板上，捶胸顿足、号啕大哭，缠着爸爸不停地大声吵闹着：“不嘛——不嘛——我就要去看电影！”邻居们纷纷打开窗户，像长颈鹿一样伸长脖子往我家瞧。

这就是我，一个兴趣广泛、倔强、爱哭的小女孩。

介绍姓名与头发，自然导入下文。

抓住脸、眼睛、嘴等方面有顺序地介绍自己的外貌。

先概括地写自己爱好广泛，然后通过一件事例具体地写自己喜欢溜冰的原因。

写“我”的缺点——爱哭鼻子，然后选择事例具体写“我”爱哭鼻子。

总结全文，点明自己的特点，让读者有个全面的认识。

我的“自画像”

四(8)班　徐雨涵

我叫徐雨涵，今年十一岁，是一个性格外向的小女孩。

我月牙般的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，眼睛下是不大不小的嘴巴。乌黑的头发总是扎着马尾辫，走起来一翘一翘的。

我的爱好有很多，单说画画吧。在上二年级时，老师让我参加画画比赛。我非常紧张，生怕给班级丢脸。画画比赛开始了，每人发了一张白纸。我想了想：应该画什么？最后我决定画以大自然为主题的画。我首先画了一个房子，接着画了一些花花草草、蓝蓝的天空和雪白的云，最后画了一群小鸟在天空中自由自在地飞翔。真想不到，我的创意得到了评委老师的夸奖，最后获得了一等奖。

人无完人，我也是有缺点的，那就是粗心。记得有一次测试，我考得非常差。当我拿到试卷时，几乎傻眼了。原来试卷上做错的题目都是我粗心所致，有的把“6”写成了“9”，有的把“＋”写成了“－”，还有的忘记了写答案……回到家，妈妈发现了我的试卷，语重心长地说：“孩子，你这次测试成绩之所以不好，都是因为粗心。粗心是失败的根源啊！”听了妈妈的话后，我默默发誓：“一定要改掉粗心的毛病，这样才能考出好成绩。”

我有一副热心肠，把帮助别人当作快乐。有一次我在门口玩耍，看见一个小朋友不小心摔倒了。我急忙跑过去把他从地上扶起来，然后还询问了他的家庭住址，并高高兴兴地送他回了家。

这就是我，一个粗心、热心肠的我，希望你能跟我交朋友哦！

　开头交代性格特点，自然过渡到下文。

引出爱好，然后选择具体事例来说明，很有说服力。　　

巧妙过渡，自然引出“我”的缺点——粗心。

妙用成语“语重心长”，很有文采！

总结全文，让自己的特点更加鲜明。

我的“自画像”

四(8)班　丁昱翔

大家好，我叫丁昱翔，今年10岁了。我是一名性格开朗、活泼好动的男孩子。

我长得虎头虎脑，一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑葡萄，闪烁着光芒。我的嘴一笑，就会露出两颗大板牙，如同两位守门的卫士。我笑的时候，脸颊上还会露出两个浅浅的小酒窝。

我的爱好是骑自行车，因为骑自行车是一项非常好的体育运动，不仅能强身健体，而且能使人心情愉快。所以我只要一有空，准会骑上自行车去兜风。有时骑到操场上，一边唱歌，一边享受着凉凉的风；有时骑到小区里，看着爷爷奶奶们锻炼身体……

我的缺点是马虎。上幼儿园时，老师就送给我一个“小马虎”的“光荣称号”。上学后，这个毛病一直和我形影不离。所以，我的考试成绩一直不稳定，时好时坏。当“马虎”来的时候，我准会考得一团糟。“马虎”走的时候，我还能考个不错的分数。为此，我不知道流过多少泪。我多么希望自己能够改掉这个缺点啊！

我也是有优点的，我的优点是动手能力强。每当妈妈买需要安装的东西回家时，我总要看看图纸，然后根据图纸进行安装。一次，妈妈买了一个衣柜回来，我知道这是我大显身手的时候了。我先仔细阅读说明书，然后一个部件一个部件地安装，所有部件都装上去了。当我把外面的布放下来时，哈哈，真是一个漂亮的衣柜！

我有优点，也有缺点，但我希望取人之长，补己之短，做一个能为社会做出贡献的人。

你愿意跟我交朋友吗？

由年龄导入，大体介绍自己的特点——开朗、活泼。

抓住脑袋、眼睛、嘴、牙齿等，写出人物的外貌，很有条理。

先概括地写我的爱好是骑自行车，然后具体叙述，很生动。

写“我”的缺点是马虎。

选择具体事例写“我”的优点——动手能力强。

总结全文，表明自己的观点——希望为社会做出贡献。

我的“自画像”

四(8)班　陈欣瑶

大家好，我是可爱又大方的陈欣瑶，是一名四年级的小学生。你想了解我吗？接下来听我说一说。

我为什么叫欣瑶呢？“欣”的意思是高兴，“瑶”的意思是像宝玉一样珍贵、美好。这两个字合在一起，就是爸爸和妈妈对我的期望：希望我生活快乐、永远美好！

我有一头乌黑光亮的秀发，一对淡淡的眉毛下，是一双炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪的，就像两颗晶莹剔透的葡萄。我的鼻子略大，下面是一张能说会道的嘴。我喜欢穿休闲的裤子，因为这样很舒适。

我喜欢画画。有一次，老师在上美术课时让我们画圆形的东西，如西瓜，车轮，方向盘……我选择了画鸡蛋。画完之后，老师表扬了我：“陈欣瑶同学画的鸡蛋真是栩栩如生，特别是颜色，不浓不淡！大家要向她学习。”

我的体育不太好，也很懒惰。妈妈说：“你不光要语文、数学、英语好，还要体育好，你说还有什么比身体健康更重要呢？”妈妈的意思我明白，就是让我早点起来锻炼身体。可是我早晨喜欢睡觉，就是不想起来，就算早上催我，也还是起不来。如今我还是很怕锻炼。

我也很调皮。下课时，我经常和男生一起嬉闹。不过，有时我也想要文静一点儿，作为女生怎能总是吵吵闹闹呢？

这就是我，一个调皮又可爱的女生，你愿意和我交朋友吗？

开头新颖，别具一格。

从名字角度分析，让人印象深刻。

抓住秀发、眉毛、大眼睛等介绍“我”的外貌。

先概括地写，然后选择具体事例来说明，很有说服力。

总结全文，提出希望，感情真挚。

我的“自画像”

四(8)班　史静阳

我是一个活泼开朗的小女孩，今年11岁了。我的名字叫史静阳，你们知道我为什么叫这个名字吗？“静”，代表安静、随和；“阳”，代表阳光、温暖。妈妈希望我跟太阳一样，每天充满正能量，做一个阳光女孩。

我有一头又黑又密的头发，经常扎一个马尾辫，这样会显得格外精神。我的眉毛弯弯的，像月牙一样，眉毛底下长着一双大眼睛，看上去炯炯有神。在鼻子的下方，有一张能说会道的小嘴，说起话来声音清脆，宛如百灵鸟。

我的爱好有很多，比如游泳、跳绳、画画、拉二胡等。我还有一项与众不同的爱好，就是自言自语、自导自演。记得有一次，家里只有我一个人，我在客厅里把所有的玩具娃娃从大到小、从高到矮地排列起来。我让它们做学生，我做老师，给它们讲课。那时我讲得非常投入、非常认真，仿佛自己真的是个老师。妈妈下班回家了，我竟然没发觉，直到妈妈在一旁发出细微的笑声后，我才如梦初醒。当时，我还有点害羞呢，小脸蛋瞬间红得像熟透的苹果。

我也有缺点，那就是粗心。记得上次期中考试，写留言条的时候，署名王红，我最后竟然写成了李红，就这样被白白地扣去了一分。

这就是我，一个活泼、可爱、机灵，还有一点粗心的阳光女孩。请问：你愿意和我做朋友吗？

开门见山，直接介绍“我”的名字的含义。

抓住头发、眉毛、眼睛、小嘴等方面的特点，按照从上往下的顺序加以介绍，有条有理。

先概括地写爱好“自言自语、自导自演”，然后通过具体事例来说明，让人信服。

略写粗心，做到有详有略，详略得当。

总结全文，表达希望，感情真挚。