人教版四年级下册语文 第五单元 达标测试卷
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这是一份人教版四年级下册语文 第五单元 达标测试卷，共8页。
第五单元达标检测卷 时间：90分钟 满分：100分题 号一二三四五总 分得 分 一、基础训练营。(37分)1. 下面词语中加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A. 扩大(kuò) 一簇(chù) B. 刹那(shà) 宽窄(zhǎi)C. 浙江(zhè) 漆黑(qī) D. 森郁(yù) 蜿蜒(wǎn)2. 读拼音，写词语。(8分)é jiǎo shí sǔn fēn biàn( ) ( ) ( )jù jí dēnɡ lù dù juān( ) ( ) ( )xiānɡ yá qì shì( ) ( )3. 根据形声字的特点推测，可能与“颔(hàn)”的意思有关的一项是( )(2分)A. 包含 B. 含义 C. 书页 D. 头部4. 给加点字选择合适的字义，填字母。(4分)【端】A. (东西的)头； B. 原因，起因；C. 端正；D. 平举着拿。(1)这个人品行不端，不能选他当领导。 ( )(2)爷爷让我在绳子的两端打上结。 ( )(3)妈妈的胃病又犯了，我赶紧端来一杯热水给她。 ( )(4)老师批评了这些无端闹事的学生。 ( )5. 补充本单元所学的四字词语，再选择填空(填序号)。(8分)①( )壁断崖 ②盘( )而上③神清( )爽 ④五( )缤纷⑤变化多( ) ⑥金( )辉煌我们沿着山路( )。路途中，不仅看到了( )的野花，还看到了从( )上倾泻下来的瀑布。来到山顶，一座( )的宫殿立在我们眼前。眺望远方顿时让人感觉到( )。6. 按要求写句子。(8分)(1)这不是很伟大的奇观吗？(改为陈述句)______________________________________________________________(2)照样子，写出双龙洞的特点。例：水很清，清得能看到水底的游鱼、沙石。①外洞很大，大得____________________________________________________________________________________________________________。②孔隙很小，小得____________________________________________________________________________________________________________。(3)怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。(仿照句子，补写句子)怎样重的石头呢？____________________________________________________________________________________________________________7. 下面是一位小朋友写的《游莫高窟》中的句子，请你重新排列顺序。(5分)( )只见洞窟连绵十几里，远远望去像神话中的迷宫。( )汽车在戈壁滩上一路颠簸。( )一进窟内，我就被一幅幅精美的壁画和一座座栩栩如生的雕塑震撼了。( )登上九层楼的顶层，雄伟壮观的景象让人赞叹。( )走出洞窟，我们来到莫高窟的主体建筑，也是莫高窟的标志性建筑——九层楼。二、综合展示厅。(4分)8. 下面是1路、5路公共汽车的路线图，如果图图想从文化馆到邮局，请你给他讲一下最佳乘车路线。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车。(5分)9. 根据课本内容填空。写游览过的一个地方，可以按___________的顺序来写，如___________ (作者)的《记金华的双龙洞》就是按照这种顺序写的。如果景物发生了变化，可以按照____________的顺序来写，如__________(作者)的《海上日出》的第2～3自然段就是按照________________的顺序来写的。四、阅读检阅台。(24分)(一)在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系(xì jì)着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀(diàn tún)部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压(yā yà)过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。10. 给文段中加点的字选择正确的读音，打“√”。(3分)11. 理解文段内容，填空。(4分)(1)这段话描写的是金华的双龙洞的______________，它的特点是______________________________________________________________________。(2)画横线的句子运用了______________的修辞手法，写出了__________________________________________________________________________。12. “我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。”通过这句话，我们可以感受到作者的心情是___________________________________________________________________________________________。(2分)13. 从文段中画波浪线的句子中可以看出作者的游览路线是______________→ ______________→______________。(3分)(二)黄果树瀑布黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下一片喧嚣的水声了。透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，好像一匹宽幅白练正从织布机上垂下来。瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边的一块岩石上，离那道瀑布近得很，仿佛一伸手便可以撩过水来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那么长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡、雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。我们久久地坐着，任凉丝丝的水珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在无限扩展，此时此刻的我们，完全沉醉了。 (有删改)14. 从文中找出下列词语的近义词。(3分)喧哗—( ) 舒适—( )闻名遐迩—( )15. 用“ ”画出具体描写黄果树瀑布形状的句子。(1分)16. 本文是按______________的顺序写的。先写远听______________________，再写近观________________________，接着写来到______________之后的真切感受，使我们读了之后有一种身临其境的感觉。(4分)17. 本文从哪些感官角度描写了黄果树瀑布给人的感觉？( )(2分)A. 听觉 触觉 嗅觉B. 视觉 触觉 嗅觉C. 听觉 视觉 触觉D. 听觉 视觉 嗅觉18. 文章表达了作者怎样的感情？(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、习作百花园。(30分)19. 祖国山河壮美，你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请以“我心中最美丽的地方”为题，按一定的顺序写写这个地方，把游览的过程写具体。
第五单元达标检测卷一、1. C2. 额角 石笋 分辨 聚集 登陆杜鹃 镶牙 气势3. D4. (1)C (2)A (3)D (4)B5. ①峭 ②曲 ③气 ④彩 ⑤端 ⑥碧 ② ④ ① ⑥ ③6. (1)这是很伟大的奇观。(2)①聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤②只能容得下一只小船进出(3)示例：十个人合力抬起它，刚合适，再没法减少一个人，是这样重的石头。7. 2 1 3 5 4二、8. 示例：在文化馆站乘5路公共汽车到少年宫站下车，在少年宫站转乘1路公共汽车到邮局站下车即可。三、9. 游览 叶圣陶 景物变化 巴金 早晨太阳变化四、(一)10. 11. (1)孔隙 窄小(2)设问 船的小12. 紧张、害怕 13. 外洞 孔隙 内洞(二)14. 喧嚣 舒服 远近闻名15. 透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，好像一匹宽幅白练正从织布机上垂下来。16. 由远及近 水声 瀑布 谷底 17. C18. 文章表达了作者对祖国壮丽山河的热爱之情。五、19. 思路点拨：先想一想你心中最美丽的地方是哪里，那里有哪些美丽的景致，然后按照一定的顺序来写，可以按空间顺序写出从不同的观察点所看到的不同景色，也可以按时间顺序写出同一地点在不同时间所呈现的不同美景。此外，恰当地运用一些修辞手法会让文章更生动、具体，更能打动人。 例文略。
