小学教科版 (2017)5.比较相同距离内运动的快慢一课一练

2021-2022学年度教科版三年级下册科学1.4比较相同距离内运动的快慢课时练习题（含答案）

一、选择题

1．下列动物中，运动最快的是（   ）。

A．大象 B．黑熊 C．羚羊

2．体育课上要选拔短跑健将，下列比赛方法中（     ）较科学。

A．同一地点起跑，看谁先跑到同一终点

B．同时起跑，看谁跑得最久

C．同一地点、同时起跑，看谁跑完1000米用的时间最短

3．刘翔是我们很佩服的运动员，他在110米栏竞赛项目中的速度最接近（       ）。

A．0.5米/秒 B．100米/秒 C．9米/秒

4．短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（       ）。

A．6米/秒 B．6秒 C．6米

5．一辆汽车行驶的快慢与下列（       ）因素无关。

A．拉力的大小 B．路面的好坏 C．轮子的多少

二、填空题

6．在“龟兔赛跑”的故事中，乌龟先到达终点，说明它在相同的距离内运动得______________。

7．我们可以利用物体运动的时间和_____________比较物体运动的快慢。

8．短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是_____________米/秒。

9．在相同距离内，可以测量不同物体的运动_______来比较它们的快慢。

10．兔子奔跑100米需要9秒，羚羊奔跑100米需要6秒，______________跑得快。

三、判断题

11．各种物体的运动快慢肯定是不一样的。(    )

12．百米赛跑李红拿了冠军，说明在参赛的运动员中李红用时最少。(      )

13．我们利用秒表来测量物体运动的时间。(      )

14．运动相同的时间，距离长，运动快，距离短，运动慢。(      )

15．如果测量出来的三组数据都不一样且差距较小，我们要求平均值。(      )

四、简答题

16．小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据，他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据，这样的做法正确吗？如果是你，你会怎么做？

17．在相同距离内，物体运动的快慢有什么特点？

五、实验题

同学们用秒表测量了两个小球运动相同距离所用的时间，如下表。

18．同一种小球要测量 3次，主要原因是（       ）。A．训练熟练使用秒表

B．重复实验可让实验结果更准确

C．让大家都有机会做

19．表格中“▲”处应该选择的数据是（       ）。

A．7 B．8 C．9

20．比较表格中的数据，可以发现（       ）。

A．黄色小球运动快 B．红色小球运动快 C．两个小球一样快

六、综合题

我们处在一个力的世界里，力无处不在。

21．火箭靠(      )运动；成熟的苹果会落到地面上，是因为它受到(      )。

A．重力             B．反冲力             C．弹力             D．摩擦力

22．为了增加自行车上相关部位的摩擦力，可以采取（       ）

A． B． C．

23．推动同一个箱子，在（       ）情况下，最费力。

A．装有5千克物品，水泥地上，加装轮子

B．没装物品，在冰面上，没装轮子

C．装有5千克物品，水泥地上，没装轮子

参考答案：

1．C

2．A

3．C

4．A

5．C

6．快

7．距离

8．6

9．时间

10．羚羊

11．×

12．√

13．√

14．√

15．√

16．不正确。我会将三次测得的数据取平均值为最终的测量数据。

17．相同距离内物体运动的快慢可以用时间的长短来比较，时间越长，速度越慢，时间越短，速度越快。

18．B

19．C

20．A

21．     B     A

22．C

23．C