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人教版九年级全册第十五章 电流和电路第1节 两种电荷课时作业
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这是一份人教版九年级全册第十五章 电流和电路第1节 两种电荷课时作业，共11页。试卷主要包含了验电器是检测物体是否带电的仪器等内容，欢迎下载使用。
基础巩固
1．摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了 。用摩擦的方法使物体带电，叫 。
【答案】电荷；摩擦起电。
【解析】摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷；用摩擦的方式使物体带电，叫做摩擦起电。
2．自然界存在着两种电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带 电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带 电。电荷间的作用规律是 ， 。
【答案】正；负；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
【解析】自然界中只存在两种电荷，即正电荷和负电荷。用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒带正电荷，丝绸带负电荷，用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒带负电荷，毛皮带正电荷。电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
3．验电器是检验物体 的仪器；验电器是根据 原理制成的。
【答案】是否带电；同种电荷互相排斥
【解析】验电器是用来检验物体是否带电的仪器；是根据同种电荷相互排斥的原理制作的
4．电荷的多少叫 ，单位是 ，符号 。
【答案】电荷量；库仑；C
【解析】物体所带电荷的多少叫电荷量；其单位是库仑，符号是C。
5．原子核带 电，电子带 电，一个电子所带的电荷量是 C。
【答案】正；负；1.6×10-19
【解析】原子由原子核和核外电子组成，原子核带正电荷，电子带负电荷；
电荷量是指电荷的多少，单位是库仑，符号是C，1个电子所带的电荷量是：1.6×10-19库仑
6．(1) 的物体叫做导体，金属、石墨、人体、大地及酸、碱、盐的水溶液都是 。导体善于导电是因为导体内有大量 。
(2) 的物体叫做绝缘体，橡胶、玻璃、陶瓷、油等都是 。绝缘体不善于导电是因为绝缘体内几乎没有 。
（3）金属是靠 导电的；酸碱盐水溶液是靠 导电。
【答案】（1）容易导电；导体；存在大量自由电荷；（2）不容易导电；绝缘体；没有自由电荷（3）自由电子；正负离子
【解析】导体容易导电，是因为导体内有能够自由移动的电荷；
金属导电靠的是自由电子；酸碱盐水溶液导电靠正负离子；
而绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内几乎没有能够自由移动的电荷。
7．毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子带 电，将该橡胶棒靠近轻质小球，二者互相排斥，则小球与橡胶棒带 种电荷（选填“同”或“异”）。
【答案】负；同
【解析】因橡胶棒原子核束缚电子的能力强，毛皮与橡胶棒摩擦时毛皮上的电子会转移到橡胶棒上，橡胶棒因得到电子带负电；
因同种电荷相互排斥，所以当将带负电的橡胶棒靠近轻质小球，若二者互相排斥，说明小球与橡胶棒带同种电荷。
8．验电器是检测物体是否带电的仪器。如图所示，金属球与金属箔之间用金属杆连接，金属杆与圆形支架之间必须是用 （选填“导体”或“绝缘体”）材料相隔。若将带电体接触验电器的金属球，金属箔就会张开，是因为两个金属箔片带 （选填“同种”或“异种”）电荷，相互 （选填“吸引”或“排斥”）。
【答案】绝缘体；同种；排斥。
【解析】为了防止电荷被导走，金属杆与圆形支架之间必须是用绝缘体材料相隔；
验电器是用来检验物体是否带电的仪器；用带电体接触验电器的金属球时，电荷在带电体和两片金属箔间发生转移，两片金属箔会带上同种电荷，同种电荷相互排斥而张开。
9．有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体。如果丙物体带正电，甲物体带 电，乙物体带 电。
【答案】负；负
【解析】有甲乙丙三个带电体，且丙物体带正电，乙物体吸引丙物体，故乙带负电；甲物体排斥乙物体，故甲带负电。
10. 摩擦产生的电荷，在生产和生活上给人们带来了很多麻烦，下列各现象中，不是由于摩擦起电引起的是（ ）
A．纤布料的衣服容易吸附灰尘
B．冬天用湿手去摸室外的铁棒时，手会被粘在铁棒上
C．买食品时，将食品的塑料袋粘在手上甩不掉
D．印刷厂里的纸张粘在一起不容易分开
【答案】B
【解析】A、由于化纤衣服和皮肤摩擦起电，而带电的衣服又能够吸引轻小的灰尘，选项不符合题意。
B、水滴遇冷会发生凝固现象，这样湿手就会粘在铁棒上，选项符合题意；
C、穿着化纤服装的人在晚上脱衣服时，常会看到“闪光”并伴有轻微的“僻啪“声，这是由于衣服和衣服，衣服和皮肤摩擦起电所造成的现象，不符合题意。
D、印刷厂一般是采用静电复印技术，在这个过程中，纸张就带上了少量的电荷，由于带电体间的相互作用力（同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引），从而导致纸张粘在一起，不符合题意；
11．如图，气球与头发摩擦，头发会随着气球飘起来。下列说法正确的是（ ）
A．气球与头发摩擦创造了电荷B．气球因摩擦带电而成为导体
C．气球若带负电荷，则头发带正电荷D．气球与头发因带同种电荷而互相吸引
【答案】C
【解析】气球与头发摩擦后，摩擦过程中气球得到电子带负电，头发失去电子的带正电；相互靠近时出现了如图所示的吸引现象，是因为异种电荷互相吸引。摩擦起电现象实质是电荷的转移，并没有创造电荷，也没有把气球变成导体。
12．在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，其主要原因是（ ）
A．梳头时，空气进人头发 B．头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥
C．梳子对头发有力的作用 D.梳头时，头发的毛囊会收缩
【答案】B
【解析】在晴朗、干燥的冬日里，用塑料梳子梳干燥的头发时，头发与梳子摩擦而带电。由于头发带有同种电荷，同种电荷相互排斥，所以越梳越蓬松。
13．两根用餐巾纸摩擦过的吸管，靠近时相互排斥，该现象说明（ ）
A．摩擦创造了电荷B．两吸管带有同种电荷
C．带电体可以吸引轻小物体D．两吸管带有异种电荷
【答案】B
【解析】用餐巾纸摩擦过的吸管带上了电，这是摩擦起电现象，其实质是电子的转移，并没有创造电荷；两根吸管所带的电荷是同种电荷，靠近时相互排斥，该现象说明同种电荷相互排斥，故B正确，ACD错误。
14．如图，粒子a由粒子b、c构成，各粒子的带电情况如下表，则b是（ ）
A．质子B．原子C．电子D．原子核
【答案】A
【解析】根据原子结构的相关知识可知，原子是由原子核和带负电的核外电子构成的，原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的，所以a是原子核，b是质子，c是中子，故A正确。
15．如图所示的四种用品中，通常情况下属于导体的是（ ）
A．金属勺B．瓷碗C．塑料盒D．木铲
【答案】A
【解析】在通常情况下瓷碗、塑料盒、木铲都不善于导电，是绝缘体，金属勺是由金属材料制成的，属于是导体。
16．人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的.对静电现象的认识,下列说法中正确的是( )
A.从静电现象认识到原子核是可分的B.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥
C.自然界只存在正、负两种电荷D.摩擦起电创造了电荷
【答案】C
【解析】从对原子结构的认识,知道原子核是可分的,A错误;同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,B错误;自然界只存在正、负两种电荷,C正确;摩擦起电的实质是电子的转移,是电子从一个物体转移到另一个物体上,电荷的总量没有变,并不是创造了电荷,D错误.
17．电脑显示屏表面比它下面的电脑桌表面有更多的灰尘是因为( )
A.显示屏是用具有吸附灰尘能力较强的材料制成的
B.房间里灰尘的自然堆积
C.显示屏工作时,显示屏表面温度较高
D.显示屏工作时,显示屏表面带电,容易吸附灰尘
【答案】D
【解析】电脑显示器在工作时,产生了大量的静电,可以吸引轻小的灰尘.
18．毛皮与橡胶棒摩擦后,毛皮带( )
A.正电荷B.负电荷C.不带电D.无法确定
【答案】A
【解析】毛皮与橡胶棒摩擦,毛皮上的电子转移到橡胶棒上,毛皮因为缺少电子带正电,橡胶棒因为有多余电子带负电.
19．东汉《论衡》一书中提到“顿牟掇芥”,指的是摩擦过的玳瑁(海龟)外壳吸引草屑的现象,这种吸引力是( )
A.分子间引力B.电荷间引力C.磁极间引力D.摩擦力
【答案】B
【解析】摩擦过的玳瑁(海龟)外壳吸引草屑,这种吸引力是电荷间的引力,异种电荷相互吸引.
20．四个轻小物体，甲乙带正电，丙带负电，丁不带电，图中它们之间的作用情况正确的是（ ）
ABCD
【答案】D
【解析】A、甲乙带正电，同种电荷相互排斥，故A错误；
B、甲带正电，丙带负电，异种电荷相互吸引，故B错误；
C、乙带正电，丁不带电，带电体能够吸引不带电的轻小物体，故C错误；
D、乙带正电，丙带负电，异种电荷相互吸引，故D正确。
21．小伟妈妈做饭时，不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小伟急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是（ ）
A．塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电
B．若塑料小勺带负电是因为它失去了电子
C．塑料小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷
D．塑料小勺摩擦毛料布带了电说明小勺是导体
【答案】A
【解析】A、塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电，故A正确；
B、塑料小勺和毛料布在摩擦的过程中，若塑料小勺带负电是因为它得到了电子，故B错误；
C、摩擦起电的实质是电荷的转移，所以塑料小勺带电不是创造了电荷，而是发生了电荷的转移，故C错误；
D、塑料小勺不容易导电，所以塑料小勺是绝缘体，故D错误。
能力提升
22．有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带 电，B与C一定能相互 （填“排斥”“吸引”）。
【答案】负；吸引
【解析】∵A与带正电的C相互吸引，说明A、C带异种电荷，
∴A带负电；
而A与B相互排斥，说明A和B带同种电荷，
∴B带负电；
而C带正电，
所以B与C带异种电荷相互吸引。
23．如图所示,用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管,使它带上电,现用一带电的物体靠近吸管带电的一端,发现它们互相排斥,说明它们带 (选填“同种”或“异种”)电荷;吸管上的电荷没有通过铁支架转移,说明吸管是 (选填“导体”或“绝缘体”).
【答案】同种；绝缘体
【解析】用一个带电的物体靠近吸管带电的一端,发现它们互相排斥,说明它们带同种电荷;吸管上的电荷没有通过铁支架转移,说明吸管是绝缘体.
24．摩擦起电的实质是（ ）
A．摩擦时原子核从一个物体转移到了另一个物体上
B．摩擦时核外电子从一个物体转移到了另一个物体上
C．摩擦时原子从一个物体转移到了另一个物体上
D．摩擦可以创造电荷
【答案】B
【解析】摩擦起电过程是得到和失去电子的过程，因此其实质是电子的转移，当某种物质失去了电子时，其电子数量少于原子核内的正电荷数量，对外带正电；当某种物质得到了电子时，其电子数量多于原子核内的正电荷数量，对外显负电。
综上所述，摩擦起电是电子的转移，不是原子核或原子的转移，也不能创造电荷。故ACD错误，B正确。
25．如图，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。则（ ）
A．物件一定带负电B．物件一定不带电
C．小液滴可能不带电D．小液滴一定带同种电荷
【答案】D
【解析】喷枪喷出的涂料小液滴相互排斥而散开，所以带同种电荷；
涂料小液滴被喷涂的物件吸引，物件有两种可能：①带负电，因异种电荷相互吸引；②不带电，因带电体能够吸引轻小物体；
综上分析，D正确，ABC错误。
26．有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是（ ）
A．乙球可能带负电，丙球一定带正电B．乙球一定不带电，丙球可能带负电
C．乙球一定带负电，丙球可能带正电D．乙球可能不带电，丙球一定带负电
【答案】A
【解析】甲、丙相互排斥，说明甲、丙一定带同种电荷，甲带正电，则丙一定也带正电；甲、乙相互吸引，说明乙带负电或乙不带电，故A正确，BCD错误。
27．用一根棒去接触已带正电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张角增大,则这根棒可能是( )
A.用毛皮摩擦过的橡胶棒B.用丝绸摩擦过的玻璃棒
C.用毛皮摩擦过的金属棒D.不带电的金属棒
【答案】B
【解析】验电器原来带正电,当与物体接触后,验电器的金属箔片张角变大,说明验电器带的正电荷增多,该物体带正电.用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,所以不可能是用毛皮摩擦过的橡胶棒,A错误;用丝绸摩擦过的玻璃棒,失去了电子带正电,所以可能是用丝绸摩擦过的玻璃棒,B正确;用毛皮摩擦过的金属棒,因为金属是导体,很难带上电,所以不可能是用毛皮摩擦过的金属棒,C错误;因为该物体带正电,所以不可能是不带电的金属棒,D错误.
28．用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．毛皮的原子核束缚电子的能力比橡胶棒强B．摩擦过程中毛皮上的电子转移到橡胶棒上
C．验电器箔片张开是因为两箔片带了正电荷D．金属球上的电荷与两箔片上的电荷电性相反
【答案】B
【解析】AB、用毛皮摩擦橡胶棒，由于橡胶棒的原子核束缚核外电子的本领强，会从毛皮夺得电子，即一部分电子从毛皮转移到橡胶棒，所以橡胶棒因有多余的电子带负电，故A错误，B正确；
CD、验电器的金属箔片由于带同种电荷相互排斥而张开，金属球上的电荷与两箔片上的电荷电性相同，故CD错误。
29．利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验：
（1）将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图（1）所示），用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越 （选填“蓬松”或“紧密”），而手与塑料细丝带上的是 （选填“同种”或“异种”）电荷。
（2）如图（2）a、b所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图b装置是依据 的原理来检验物体是否带电的，图a装置工作原理与图b装置 （选填“相同”或“不相同”）。
（3）如图（3）所示，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这个带电物体所带的是 （选填“正”或“负”）电荷，这是因为这个带电体在摩擦的过程中 （选填“得到”或“失去”）电子。
【答案】（1）蓬松；异种；（2）带电物体可以吸引其他轻小物体；不相同；（3）负；得到。
【解析】（1）细丝下垂是因为其受重力的作用。再用手向下捋几下后，干燥的手捋塑料细丝时，出现摩擦起电现象，使塑料细丝带同种电荷，同种电荷相互排斥，所以塑料绳会向四周散开，观察到的现象是塑料细丝越来越蓬松；而手与塑料细丝带上的是等量的异种电荷；
（2）图a装置是常用验电器，当带电体接触金属棒时，下面的金属箔片张开，其原理是同种电荷相互排斥；图b带电物体可以吸引其他轻小物体的性质来判断物体是否带电，所以图a装置工作原理与图b装置不相同。
（3）与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷，且同种电荷相互排斥。因此，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，说明这个带电物体所带的是负电荷，这是因为这个带电体在摩擦的过程中得到电子。
30．郝雷同学参观了科技馆后,一组静电实验给他留下了深刻的印象,回来后他把实验情景绘成一幅平面示意图,如图所示.图中A为放在绝缘支架上的带正电球体,B为用绝缘丝线悬吊的带正电的轻质小球,先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的P1,P2,P3处,偏离情况如图.小球偏离竖直方向的原因是 ;请你根据此图,提一个科学问题 ?
【答案】同种电荷相互排斥；电荷间的作用力大小与电荷间的距离有什么关系
【解析】小球在重力作用下应该在竖直方向上静止,向右偏转说明其受到向右的力,由于小球与物体A都带正电,所以其向右偏转是由于受到同种电荷相互排斥的力造成的.随着小球距离带电体A的距离增大,小球偏离竖直方向的角度在减小,其受到的作用力在减小,由此可以提出问题:电荷间的作用力大小与电荷间的距离有什么关系?(或电荷间排斥力与悬线偏离竖直方向角度有什么关系?)
31．如图甲那样连好电路，闭合开关，观察小灯泡的发光情况，发现小灯泡不发光。说明：
_________________________________；给玻璃珠加热，如图乙所示，当玻璃加热到红炽状态时发现小灯泡发光，说明：_______________________________________。
综合上面观察到的现象你能得到的结论是_____________________________________。
【答案】玻璃珠不容易导电，是绝缘体；红炽状态的玻璃珠是导体；当条件改变时，绝缘体也可以变成导体。
【解析】】电路中灯泡不发光，说明电路不通，无电流，进而说明玻璃珠不容易导电，是绝缘体；
当玻璃加热到红炽状态时发现小灯泡发光，说明此时电路是通路，有电流进而说明红炽状态的玻璃珠是导体；
根据实验现象可的结论：当条件改变时，绝缘体也可以变成导体，也证实了导体和绝缘体没有绝对的界限；
32．小芳在厨房帮助妈妈煮菜,不小心把细小颗粒的胡椒粉撒在白糖上面,为了重新把它们分离,小芳动了动脑筋想了想,然后动手找来了小塑料汤勺在干布上搓了搓,接着拿摩擦过的小汤勺靠近混有胡椒粉的白糖,果然胡椒粉纷纷被吸在了汤勺上,而白糖依然留在原来容器里.请你运用所学的物理知识,分析胡椒粉被纷纷吸在汤勺上,而白糖却没有被吸引上来的原因.
【答案】汤勺与衣服摩擦起电,带电的汤勺吸引细小颗粒的胡椒粉,把比白糖质量更轻小的胡椒粉从白糖中分离,而白糖重力大于带电汤勺的引力仍留在原来容器里,所以胡椒粉和白糖被成功分离.
【解析】两个束缚电子本领不同的物体相互摩擦时,会发生电荷的转移从而使物体带电,带电体可以吸引轻小物体.
33．小红在加油站看到一条醒目的标语：“严禁用塑料桶装运汽油”。 装运汽油为什么不准用塑料桶，而要用金属桶？
【答案】桶内汽油与塑料桶壁摩擦，会使塑料桶带电，由于塑料是绝缘体，所以电荷不能及时流入大地，容易发生放电现象，并产生火花引燃汽油，造成事故。而金属桶是导体，可使电荷流入大地，避免放电现象的发生。粒子
带电情况
a
带正电
b
带正电
c
不带电
基础巩固
1．摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了 。用摩擦的方法使物体带电，叫 。
【答案】电荷；摩擦起电。
【解析】摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷；用摩擦的方式使物体带电，叫做摩擦起电。
2．自然界存在着两种电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带 电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带 电。电荷间的作用规律是 ， 。
【答案】正；负；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
【解析】自然界中只存在两种电荷，即正电荷和负电荷。用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒带正电荷，丝绸带负电荷，用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒带负电荷，毛皮带正电荷。电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
3．验电器是检验物体 的仪器；验电器是根据 原理制成的。
【答案】是否带电；同种电荷互相排斥
【解析】验电器是用来检验物体是否带电的仪器；是根据同种电荷相互排斥的原理制作的
4．电荷的多少叫 ，单位是 ，符号 。
【答案】电荷量；库仑；C
【解析】物体所带电荷的多少叫电荷量；其单位是库仑，符号是C。
5．原子核带 电，电子带 电，一个电子所带的电荷量是 C。
【答案】正；负；1.6×10-19
【解析】原子由原子核和核外电子组成，原子核带正电荷，电子带负电荷；
电荷量是指电荷的多少，单位是库仑，符号是C，1个电子所带的电荷量是：1.6×10-19库仑
6．(1) 的物体叫做导体，金属、石墨、人体、大地及酸、碱、盐的水溶液都是 。导体善于导电是因为导体内有大量 。
(2) 的物体叫做绝缘体，橡胶、玻璃、陶瓷、油等都是 。绝缘体不善于导电是因为绝缘体内几乎没有 。
（3）金属是靠 导电的；酸碱盐水溶液是靠 导电。
【答案】（1）容易导电；导体；存在大量自由电荷；（2）不容易导电；绝缘体；没有自由电荷（3）自由电子；正负离子
【解析】导体容易导电，是因为导体内有能够自由移动的电荷；
金属导电靠的是自由电子；酸碱盐水溶液导电靠正负离子；
而绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内几乎没有能够自由移动的电荷。
7．毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子带 电，将该橡胶棒靠近轻质小球，二者互相排斥，则小球与橡胶棒带 种电荷（选填“同”或“异”）。
【答案】负；同
【解析】因橡胶棒原子核束缚电子的能力强，毛皮与橡胶棒摩擦时毛皮上的电子会转移到橡胶棒上，橡胶棒因得到电子带负电；
因同种电荷相互排斥，所以当将带负电的橡胶棒靠近轻质小球，若二者互相排斥，说明小球与橡胶棒带同种电荷。
8．验电器是检测物体是否带电的仪器。如图所示，金属球与金属箔之间用金属杆连接，金属杆与圆形支架之间必须是用 （选填“导体”或“绝缘体”）材料相隔。若将带电体接触验电器的金属球，金属箔就会张开，是因为两个金属箔片带 （选填“同种”或“异种”）电荷，相互 （选填“吸引”或“排斥”）。
【答案】绝缘体；同种；排斥。
【解析】为了防止电荷被导走，金属杆与圆形支架之间必须是用绝缘体材料相隔；
验电器是用来检验物体是否带电的仪器；用带电体接触验电器的金属球时，电荷在带电体和两片金属箔间发生转移，两片金属箔会带上同种电荷，同种电荷相互排斥而张开。
9．有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体。如果丙物体带正电，甲物体带 电，乙物体带 电。
【答案】负；负
【解析】有甲乙丙三个带电体，且丙物体带正电，乙物体吸引丙物体，故乙带负电；甲物体排斥乙物体，故甲带负电。
10. 摩擦产生的电荷，在生产和生活上给人们带来了很多麻烦，下列各现象中，不是由于摩擦起电引起的是（ ）
A．纤布料的衣服容易吸附灰尘
B．冬天用湿手去摸室外的铁棒时，手会被粘在铁棒上
C．买食品时，将食品的塑料袋粘在手上甩不掉
D．印刷厂里的纸张粘在一起不容易分开
【答案】B
【解析】A、由于化纤衣服和皮肤摩擦起电，而带电的衣服又能够吸引轻小的灰尘，选项不符合题意。
B、水滴遇冷会发生凝固现象，这样湿手就会粘在铁棒上，选项符合题意；
C、穿着化纤服装的人在晚上脱衣服时，常会看到“闪光”并伴有轻微的“僻啪“声，这是由于衣服和衣服，衣服和皮肤摩擦起电所造成的现象，不符合题意。
D、印刷厂一般是采用静电复印技术，在这个过程中，纸张就带上了少量的电荷，由于带电体间的相互作用力（同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引），从而导致纸张粘在一起，不符合题意；
11．如图，气球与头发摩擦，头发会随着气球飘起来。下列说法正确的是（ ）
A．气球与头发摩擦创造了电荷B．气球因摩擦带电而成为导体
C．气球若带负电荷，则头发带正电荷D．气球与头发因带同种电荷而互相吸引
【答案】C
【解析】气球与头发摩擦后，摩擦过程中气球得到电子带负电，头发失去电子的带正电；相互靠近时出现了如图所示的吸引现象，是因为异种电荷互相吸引。摩擦起电现象实质是电荷的转移，并没有创造电荷，也没有把气球变成导体。
12．在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，其主要原因是（ ）
A．梳头时，空气进人头发 B．头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥
C．梳子对头发有力的作用 D.梳头时，头发的毛囊会收缩
【答案】B
【解析】在晴朗、干燥的冬日里，用塑料梳子梳干燥的头发时，头发与梳子摩擦而带电。由于头发带有同种电荷，同种电荷相互排斥，所以越梳越蓬松。
13．两根用餐巾纸摩擦过的吸管，靠近时相互排斥，该现象说明（ ）
A．摩擦创造了电荷B．两吸管带有同种电荷
C．带电体可以吸引轻小物体D．两吸管带有异种电荷
【答案】B
【解析】用餐巾纸摩擦过的吸管带上了电，这是摩擦起电现象，其实质是电子的转移，并没有创造电荷；两根吸管所带的电荷是同种电荷，靠近时相互排斥，该现象说明同种电荷相互排斥，故B正确，ACD错误。
14．如图，粒子a由粒子b、c构成，各粒子的带电情况如下表，则b是（ ）
A．质子B．原子C．电子D．原子核
【答案】A
【解析】根据原子结构的相关知识可知，原子是由原子核和带负电的核外电子构成的，原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的，所以a是原子核，b是质子，c是中子，故A正确。
15．如图所示的四种用品中，通常情况下属于导体的是（ ）
A．金属勺B．瓷碗C．塑料盒D．木铲
【答案】A
【解析】在通常情况下瓷碗、塑料盒、木铲都不善于导电，是绝缘体，金属勺是由金属材料制成的，属于是导体。
16．人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的.对静电现象的认识,下列说法中正确的是( )
A.从静电现象认识到原子核是可分的B.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥
C.自然界只存在正、负两种电荷D.摩擦起电创造了电荷
【答案】C
【解析】从对原子结构的认识,知道原子核是可分的,A错误;同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,B错误;自然界只存在正、负两种电荷,C正确;摩擦起电的实质是电子的转移,是电子从一个物体转移到另一个物体上,电荷的总量没有变,并不是创造了电荷,D错误.
17．电脑显示屏表面比它下面的电脑桌表面有更多的灰尘是因为( )
A.显示屏是用具有吸附灰尘能力较强的材料制成的
B.房间里灰尘的自然堆积
C.显示屏工作时,显示屏表面温度较高
D.显示屏工作时,显示屏表面带电,容易吸附灰尘
【答案】D
【解析】电脑显示器在工作时,产生了大量的静电,可以吸引轻小的灰尘.
18．毛皮与橡胶棒摩擦后,毛皮带( )
A.正电荷B.负电荷C.不带电D.无法确定
【答案】A
【解析】毛皮与橡胶棒摩擦,毛皮上的电子转移到橡胶棒上,毛皮因为缺少电子带正电,橡胶棒因为有多余电子带负电.
19．东汉《论衡》一书中提到“顿牟掇芥”,指的是摩擦过的玳瑁(海龟)外壳吸引草屑的现象,这种吸引力是( )
A.分子间引力B.电荷间引力C.磁极间引力D.摩擦力
【答案】B
【解析】摩擦过的玳瑁(海龟)外壳吸引草屑,这种吸引力是电荷间的引力,异种电荷相互吸引.
20．四个轻小物体，甲乙带正电，丙带负电，丁不带电，图中它们之间的作用情况正确的是（ ）
ABCD
【答案】D
【解析】A、甲乙带正电，同种电荷相互排斥，故A错误；
B、甲带正电，丙带负电，异种电荷相互吸引，故B错误；
C、乙带正电，丁不带电，带电体能够吸引不带电的轻小物体，故C错误；
D、乙带正电，丙带负电，异种电荷相互吸引，故D正确。
21．小伟妈妈做饭时，不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小伟急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是（ ）
A．塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电
B．若塑料小勺带负电是因为它失去了电子
C．塑料小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷
D．塑料小勺摩擦毛料布带了电说明小勺是导体
【答案】A
【解析】A、塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电，故A正确；
B、塑料小勺和毛料布在摩擦的过程中，若塑料小勺带负电是因为它得到了电子，故B错误；
C、摩擦起电的实质是电荷的转移，所以塑料小勺带电不是创造了电荷，而是发生了电荷的转移，故C错误；
D、塑料小勺不容易导电，所以塑料小勺是绝缘体，故D错误。
能力提升
22．有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带 电，B与C一定能相互 （填“排斥”“吸引”）。
【答案】负；吸引
【解析】∵A与带正电的C相互吸引，说明A、C带异种电荷，
∴A带负电；
而A与B相互排斥，说明A和B带同种电荷，
∴B带负电；
而C带正电，
所以B与C带异种电荷相互吸引。
23．如图所示,用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管,使它带上电,现用一带电的物体靠近吸管带电的一端,发现它们互相排斥,说明它们带 (选填“同种”或“异种”)电荷;吸管上的电荷没有通过铁支架转移,说明吸管是 (选填“导体”或“绝缘体”).
【答案】同种；绝缘体
【解析】用一个带电的物体靠近吸管带电的一端,发现它们互相排斥,说明它们带同种电荷;吸管上的电荷没有通过铁支架转移,说明吸管是绝缘体.
24．摩擦起电的实质是（ ）
A．摩擦时原子核从一个物体转移到了另一个物体上
B．摩擦时核外电子从一个物体转移到了另一个物体上
C．摩擦时原子从一个物体转移到了另一个物体上
D．摩擦可以创造电荷
【答案】B
【解析】摩擦起电过程是得到和失去电子的过程，因此其实质是电子的转移，当某种物质失去了电子时，其电子数量少于原子核内的正电荷数量，对外带正电；当某种物质得到了电子时，其电子数量多于原子核内的正电荷数量，对外显负电。
综上所述，摩擦起电是电子的转移，不是原子核或原子的转移，也不能创造电荷。故ACD错误，B正确。
25．如图，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。则（ ）
A．物件一定带负电B．物件一定不带电
C．小液滴可能不带电D．小液滴一定带同种电荷
【答案】D
【解析】喷枪喷出的涂料小液滴相互排斥而散开，所以带同种电荷；
涂料小液滴被喷涂的物件吸引，物件有两种可能：①带负电，因异种电荷相互吸引；②不带电，因带电体能够吸引轻小物体；
综上分析，D正确，ABC错误。
26．有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是（ ）
A．乙球可能带负电，丙球一定带正电B．乙球一定不带电，丙球可能带负电
C．乙球一定带负电，丙球可能带正电D．乙球可能不带电，丙球一定带负电
【答案】A
【解析】甲、丙相互排斥，说明甲、丙一定带同种电荷，甲带正电，则丙一定也带正电；甲、乙相互吸引，说明乙带负电或乙不带电，故A正确，BCD错误。
27．用一根棒去接触已带正电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张角增大,则这根棒可能是( )
A.用毛皮摩擦过的橡胶棒B.用丝绸摩擦过的玻璃棒
C.用毛皮摩擦过的金属棒D.不带电的金属棒
【答案】B
【解析】验电器原来带正电,当与物体接触后,验电器的金属箔片张角变大,说明验电器带的正电荷增多,该物体带正电.用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,所以不可能是用毛皮摩擦过的橡胶棒,A错误;用丝绸摩擦过的玻璃棒,失去了电子带正电,所以可能是用丝绸摩擦过的玻璃棒,B正确;用毛皮摩擦过的金属棒,因为金属是导体,很难带上电,所以不可能是用毛皮摩擦过的金属棒,C错误;因为该物体带正电,所以不可能是不带电的金属棒,D错误.
28．用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．毛皮的原子核束缚电子的能力比橡胶棒强B．摩擦过程中毛皮上的电子转移到橡胶棒上
C．验电器箔片张开是因为两箔片带了正电荷D．金属球上的电荷与两箔片上的电荷电性相反
【答案】B
【解析】AB、用毛皮摩擦橡胶棒，由于橡胶棒的原子核束缚核外电子的本领强，会从毛皮夺得电子，即一部分电子从毛皮转移到橡胶棒，所以橡胶棒因有多余的电子带负电，故A错误，B正确；
CD、验电器的金属箔片由于带同种电荷相互排斥而张开，金属球上的电荷与两箔片上的电荷电性相同，故CD错误。
29．利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验：
（1）将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图（1）所示），用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越 （选填“蓬松”或“紧密”），而手与塑料细丝带上的是 （选填“同种”或“异种”）电荷。
（2）如图（2）a、b所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图b装置是依据 的原理来检验物体是否带电的，图a装置工作原理与图b装置 （选填“相同”或“不相同”）。
（3）如图（3）所示，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这个带电物体所带的是 （选填“正”或“负”）电荷，这是因为这个带电体在摩擦的过程中 （选填“得到”或“失去”）电子。
【答案】（1）蓬松；异种；（2）带电物体可以吸引其他轻小物体；不相同；（3）负；得到。
【解析】（1）细丝下垂是因为其受重力的作用。再用手向下捋几下后，干燥的手捋塑料细丝时，出现摩擦起电现象，使塑料细丝带同种电荷，同种电荷相互排斥，所以塑料绳会向四周散开，观察到的现象是塑料细丝越来越蓬松；而手与塑料细丝带上的是等量的异种电荷；
（2）图a装置是常用验电器，当带电体接触金属棒时，下面的金属箔片张开，其原理是同种电荷相互排斥；图b带电物体可以吸引其他轻小物体的性质来判断物体是否带电，所以图a装置工作原理与图b装置不相同。
（3）与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷，且同种电荷相互排斥。因此，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，说明这个带电物体所带的是负电荷，这是因为这个带电体在摩擦的过程中得到电子。
30．郝雷同学参观了科技馆后,一组静电实验给他留下了深刻的印象,回来后他把实验情景绘成一幅平面示意图,如图所示.图中A为放在绝缘支架上的带正电球体,B为用绝缘丝线悬吊的带正电的轻质小球,先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的P1,P2,P3处,偏离情况如图.小球偏离竖直方向的原因是 ;请你根据此图,提一个科学问题 ?
【答案】同种电荷相互排斥；电荷间的作用力大小与电荷间的距离有什么关系
【解析】小球在重力作用下应该在竖直方向上静止,向右偏转说明其受到向右的力,由于小球与物体A都带正电,所以其向右偏转是由于受到同种电荷相互排斥的力造成的.随着小球距离带电体A的距离增大,小球偏离竖直方向的角度在减小,其受到的作用力在减小,由此可以提出问题:电荷间的作用力大小与电荷间的距离有什么关系?(或电荷间排斥力与悬线偏离竖直方向角度有什么关系?)
31．如图甲那样连好电路，闭合开关，观察小灯泡的发光情况，发现小灯泡不发光。说明：
_________________________________；给玻璃珠加热，如图乙所示，当玻璃加热到红炽状态时发现小灯泡发光，说明：_______________________________________。
综合上面观察到的现象你能得到的结论是_____________________________________。
【答案】玻璃珠不容易导电，是绝缘体；红炽状态的玻璃珠是导体；当条件改变时，绝缘体也可以变成导体。
【解析】】电路中灯泡不发光，说明电路不通，无电流，进而说明玻璃珠不容易导电，是绝缘体；
当玻璃加热到红炽状态时发现小灯泡发光，说明此时电路是通路，有电流进而说明红炽状态的玻璃珠是导体；
根据实验现象可的结论：当条件改变时，绝缘体也可以变成导体，也证实了导体和绝缘体没有绝对的界限；
32．小芳在厨房帮助妈妈煮菜,不小心把细小颗粒的胡椒粉撒在白糖上面,为了重新把它们分离,小芳动了动脑筋想了想,然后动手找来了小塑料汤勺在干布上搓了搓,接着拿摩擦过的小汤勺靠近混有胡椒粉的白糖,果然胡椒粉纷纷被吸在了汤勺上,而白糖依然留在原来容器里.请你运用所学的物理知识,分析胡椒粉被纷纷吸在汤勺上,而白糖却没有被吸引上来的原因.
【答案】汤勺与衣服摩擦起电,带电的汤勺吸引细小颗粒的胡椒粉,把比白糖质量更轻小的胡椒粉从白糖中分离,而白糖重力大于带电汤勺的引力仍留在原来容器里,所以胡椒粉和白糖被成功分离.
【解析】两个束缚电子本领不同的物体相互摩擦时,会发生电荷的转移从而使物体带电,带电体可以吸引轻小物体.
33．小红在加油站看到一条醒目的标语：“严禁用塑料桶装运汽油”。 装运汽油为什么不准用塑料桶，而要用金属桶？
【答案】桶内汽油与塑料桶壁摩擦，会使塑料桶带电，由于塑料是绝缘体，所以电荷不能及时流入大地，容易发生放电现象，并产生火花引燃汽油，造成事故。而金属桶是导体，可使电荷流入大地，避免放电现象的发生。粒子
带电情况
a
带正电
b
带正电
c
不带电
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