2021学年钟声叮叮当教案

这是一份2021学年钟声叮叮当教案，共3页。教案主要包含了跟着琴唱一唱等内容，欢迎下载使用。


教学设计续页
授课时间：
10
月
26
日
课 题
钟声--《钟声叮叮当》
总
2
课时
第
1
课时
教
学
目
标
钟声能唤起人们无限的遐想，本课围绕这一主题选编了不同风格的歌曲，让学生在美妙的音乐声中激发对音乐的兴趣。
教
学
分
析
重点
难点
方法
1、聆听《维也纳的音乐钟》《钟声叮叮当》感受音乐不同的风格情趣。 2、听唱法 ，欣赏法，合作表演法
教
学
流
程
教师活动
学生活动
组织教学
师生问好
二.聆听《维也纳的音乐钟》
1、聆听《维也纳的音乐钟》。
2、音乐钟的主题
3、复听歌曲
4、并感受音乐的情绪，聆听主题曲调出现了几次？
5、初听乐曲
6、复听乐曲
师生问好
仔细聆听
见课本28页
复听歌曲时仔细思考并试着说一说
教学流程
教师活动
学生活动
三.学唱歌曲
1、体验感知，聆听歌曲《钟声叮叮当》范唱。大家在歌声中感受到什么？（交流）
2、发声练习：1 2 3 4 │ 5 — │ 5 4 3 2 │ 1 — ‖
反复多次听范唱，注意难点。
4、跟教师的伴奏学唱歌曲。
5、小声跟范唱完整的演唱歌曲，注意流畅而有起伏，在“V”处要换气。
6、创新表现，处理歌曲。大家想用怎样的声音来表现这种形象？
四、跟着琴唱一唱
d ri mi fa sl la si d
五.小结
仔细聆听
试着说一说
小声跟范唱完整的演唱歌曲。
跟录音哼唱曲调。用“La”模唱主旋律
交流、处理、试唱
教
后记
教情
学情