初中数学北京课改版七年级下册第七章 观察、猜想与证明综合与测试课时练习
展开这是一份初中数学北京课改版七年级下册第七章 观察、猜想与证明综合与测试课时练习,共22页。试卷主要包含了下列说法中,真命题的个数为,下列命题中,是真命题的是,已知,则的余角的补角是等内容,欢迎下载使用。
京改版七年级数学下册第七章观察、猜想与证明专题攻克
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、若∠A与∠B互为补角,且∠A=28°,则∠B的度数是( )
A.152° B.28° C.52° D.90°
2、如图,直线AB和CD相交于点O,若∠AOC=125°,则∠BOD等于( )
A.55° B.125° C.115° D.65°
3、下列说法不正确的是( )
A.两点确定一条直线
B.经过一点只能画一条直线
C.射线AB和射线BA不是同一条射线
D.若∠1+∠2=90°,则∠1与∠2互余
4、下列说法中,真命题的个数为( )
①两条平行线被第三条直线所截,同位角相等;
②在同一平面内,如果两条直线都与第三条直线垂直,那么这两条直线互相平行;
③过一点有且只有一条直线与这条直线平行;
④点到直线的距离是这一点到直线的垂线段;
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5、下列命题中,是真命题的是( )
A.同位角相等 B.同旁内角相等,两直线平行
C.平行于同一直线的两直线平行 D.相等的角是对顶角
6、如图,已知AO⊥OC,OB⊥OD,∠COD=38°,则∠AOB的度数是( )
A.30º B.145º C.150º D.142º
7、已知,则的余角的补角是( )
A. B. C. D.
8、一副三角板摆放如图所示,斜边FD与直角边AC相交于点E,点D在直角边BC上,且FDAB,∠B=30°,则∠ADB的度数是( )
A.95° B.105° C.115° D.125°
9、如图,直线,相交于点,,,平分,给出下列结论:①当时,;②为的平分线;③若时,;④.其中正确的结论有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
10、如图,点在直线上,,若,则的大小为( )
A.30° B.40° C.50° D.60°
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、将一张长方形纸片按如图所示折叠,如果∠1=65°,那么∠2等于_____.
2、如图,过直线AB上一点O作射线OC、OD ,并且OD是∠ AOC的平分线,∠BOC=29°18′, 则∠BOD的度数为___________.
3、已知∠α的余角等于68°22',则∠α=_____.
4、已知∠α=65°14'15″,那么∠α的余角等于 _____.
5、已知,则的余角是________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、根据下列证明过程填空,请在括号里面填写对应的推理的理由.
如图,已知∠1+∠2=180°,且∠1=∠D,求证:BC∥DE.
证明:∵∠1+∠2=180°(已知)
又∵∠1=∠3________.
∴∠2+∠3=180°(等量代换)
∴AB∥________.
∴∠4=∠1________.
又∵∠1=∠D(已知)
∴∠D=________(等量代换)
∴BC∥DE(________).
2、如图,已知,,,试说明直线AD与BC垂直(请在下面的解答过程的空格内填空或在括号内填写理由).
理由:C,(已知)
,( )
.( )
又,(已知)
=180°.(等量代换)
,( )
.( )
,(已知)
,
.
3、如图,∠AOD = 130°,∠BOC:∠COD = 1:2,∠AOB是∠COD补角的.
(1)∠COD = _______ ;
(2)平面内射线OM满足∠AOM = 2∠DOM,求∠AOM的大小;
(3)将∠COD固定,并将射线OA,OB同时以2°/s的速度顺时针旋转,到OA与OD重合时停止.在旋转过程中,若射线OP为∠AOB的平分线,OQ为∠COD的平分线,当∠POQ+∠AOD=50°时,求旋转时间t(秒)的取值范围.
4、如图,已知AEBF,AC⊥AE,BD⊥BF,AC与BD平行吗?补全下面的解答过程(理由或数学式).
解:∵AEBF,
∴∠EAB= .( )
∵AC⊥AE,BD⊥BF,
∴∠EAC=90°,∠FBD=90°.
∴∠EAC=∠FBD( )
∴∠EAB﹣ =∠FBG﹣ ,
即∠1=∠2.
∴ ( ).
5、如图,直线AB与CD相交于点O,OC平分∠BOE,OF⊥CD,垂足为点O.
(1)写出∠AOF的一个余角和一个补角.
(2)若∠BOE=60°,求∠AOD的度数.
(3)∠AOF与∠EOF相等吗?说明理由.
---------参考答案-----------
一、单选题
1、A
【分析】
根据两个角互为补角,它们的和为180°,即可解答.
【详解】
解:∵∠A与∠B互为补角,
∴∠A+∠B=180°,
∵∠A=28°,
∴∠B=152°.
故选:A
【点睛】
本题考查了补角,解决本题的关键是熟记补角的定义.
2、B
【分析】
根据对顶角相等即可求解.
【详解】
解:∵直线AB和CD相交于点O,∠AOC=125°,
∴∠BOD等于125°.
故选B.
【点睛】
本题主要考查了对顶角的性质,熟知对顶角相等的性质是解题的关键.
3、B
【分析】
根据两点确定一条直线,即可判断A;根据过一点可以画无数条直线可以判断B;根据射线的表示方法即可判断C;根据余角的定义,可以判断D.
【详解】
解:A、两点确定一条直线,说法正确,不符合题意;
B、过一点可以画无数条直线,说法错误,符合题意;
C、射线AB和射线BA不是同一条射线,说法正确,不符合题意;
D、若∠1+∠2=90°,则∠1与∠2互余,说法正确,不符合题意;
故选B.
【点睛】
本题主要考查了两点确定一条直线,;过一点可以画无数条直线,射线的表示方法余角的定义,熟知相关知识是解题的关键.
4、B
【分析】
根据平行线的性质与判定,点到直线的距离的定义逐项分析判断即可
【详解】
①两条平行线被第三条直线所截,同位角相等,故①是真命题;
②在同一平面内,如果两条直线都与第三条直线垂直,那么这两条直线互相平行,故②是真命题;
③在同一平面内,过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行,故③不是真命题,
④点到直线的距离是这一点到直线的垂线段的长度,故④不是真命题,
故真命题是①②,
故选B
【点睛】
本题考查了判断真假命题,平行线的性质与判定,点到直线的距离的定义,掌握相关性质定理是解题的关键.
5、C
【分析】
根据平行线的性质和判定,对顶角的性质,逐项判断即可求解.
【详解】
解:A、两直线平行,同位角相等,则原命题是假命题,故本选项错误,不符合题意;
B、同旁内角互补,两直线平行,则原命题是假命题,故本选项错误,不符合题意;
C、平行于同一直线的两直线平行,则原命题是真命题,故本选项正确,符合题意;
D、相等的角不一定是对顶角,则原命题是假命题,故本选项错误,不符合题意;
故选:C
【点睛】
本题主要考查了真假命题的判断,平行线的性质和判定,对顶角的性质,熟练掌握平行线的性质和判定,对顶角的性质是解题的关键.
6、D
【分析】
根据垂直的定义得到∠AOC=∠DOB=90°,由互余关系得到∠BOC=52°,然后计算∠AOC+∠BOC即可.
【详解】
解:∵AO⊥OC,OB⊥OD,
∴∠AOC=∠DOB=90°,
而∠COD=38°,
∴∠BOC=90°-∠COD=90°-38°=52°,
∴∠AOB=∠AOC+∠BOC=90°+52°=142°.
故选:D.
【点睛】
本题考查了余角的概念:若两个,角的和为90°,那么这两个角互余.
7、A
【分析】
根据余角和补角定义解答.
【详解】
解:的余角的补角是,
故选:A .
【点睛】
此题考查余角和补角的定义:和为90度的两个角互为余角,和为180度的两个角是互为补角.
8、B
【分析】
由题意可知∠ADF=45°,则由平行线的性质可得∠B+∠BDF=180°,求得∠BDF=150°,从而可求∠ADB的度数.
【详解】
解:由题意得∠ADF=45°,
∵,∠B=30°,
∴∠B+∠BDF=180°,
∴∠BDF=180°﹣∠B=150°,
∴∠ADB=∠BDF﹣∠ADF=105°.
故选:B
【点睛】
本题主要考查平行线的性质,解答的关键是熟记平行线的性质:两直线平行,同旁内角互补.
9、B
【分析】
由邻补角,角平分线的定义,余角的性质进行依次判断即可.
【详解】
解:∵∠AOE=90°,∠DOF=90°,
∴∠BOE=90°=∠AOE=∠DOF,
∴∠AOF+∠EOF=90°,∠EOF+∠EOD=90°,∠EOD+∠BOD=90°,
∴∠EOF=∠BOD,∠AOF=∠DOE,
∴当∠AOF=50°时,∠DOE=50°;
故①正确;
∵OB平分∠DOG,
∴∠BOD=∠BOG,
∴∠BOD=∠BOG=∠EOF=∠AOC,
故④正确;
∵,
∴∠BOD=180°-150°=30°,
∴
故③正确;
若为的平分线,则∠DOE=∠DOG,
∴∠BOG+∠BOD=90°-∠EOE,
∴∠EOF=30°,而无法确定,
∴无法说明②的正确性;
故选:B.
【点睛】
本题考查了邻补角,角平分线的定义,余角的性质,数形结合是解决本题的关键.
10、D
【分析】
根据补角的定义求得∠BOC的度数,再根据余角的定义求得∠BOD的度数.
【详解】
解:∵,
∴∠BOC=180°-150°=30°,
∵,即∠COD=90°,
∴∠BOD=90°-30°=60°,
故选:D
【点睛】
本题考查了补角和余角的计算,熟练掌握补角和余角的定义是解题的关键.
二、填空题
1、50°
【分析】
根据平行线的性质计算即可;
【详解】
解:如图所示,由折叠可得,∠3=∠1=65°,
∴∠CEG=130°,
∵AB∥CD,
∴∠2=180°﹣∠CEG=180°﹣130°=50°.
故答案为:50°.
【点睛】
本题主要考查了平行线的性质应用,准确计算是解题的关键.
2、
【分析】
先求出的度数,再根据角平分线的运算可得的度数,然后根据角的和差即可得.
【详解】
解:,
,
是的平分线,
,
,
故答案为:.
【点睛】
本题考查了邻补角、与角平分线有关的计算,熟记角的运算法则是解题关键.
3、
【分析】
根据余角的概念(如果两个角的和为,那么称这两个角“互为余角”)即可解答.
【详解】
解:由余角的定义得:,
故答案为:.
【点睛】
本题考查余角的定义、角度的计算,熟记互为余角的两个角的和为90°是解答的关键.
4、
【分析】
根据互为余角的两角之和为90°,即可得出答案.
【详解】
解:=65°14'15″,
的余角=90°﹣65°14'15″=24°45'45″.
故答案为:24°45'45″.
【点睛】
本题主要是考查了余角的定义以及角度的运算,熟记互余的两个角之和为90°,是解决本题的关键.
5、
【分析】
根据互余两角的和等于90°,即可求解.
【详解】
解:∵,
∴的余角是 .
故答案为:
【点睛】
本题主要考查了余角的性质,熟练掌握互余两角的和等于90°是解题的关键.
三、解答题
1、对顶角相等;CD;两直线平行同位角相等;∠4;内错角相等两直线平行
【解析】
【分析】
根据已知条件及对顶角相等的性质可得:,依据平行线的判定定理:同旁内角互补,两直线平行可得:;由平行线的性质可得:,根据等量代换可得:,由内错角相等,两直线平行即可证明.
【详解】
证明:∵(已知)
又∵(对顶角相等).
∴(等量代换)
∴,
∴(两直线平行,同位角相等).
又∵(已知)
∴(等量代换)
∴(内错角相等,两直线平行).
故答案为:对顶角相等;CD;两直线平行,同位角相等;∠4;内错角相等,两直线平行.
【点睛】
题目主要考查平行线的判定定理和性质,理解题意,熟练掌握运用平行线的性质定理是解题关键.
2、GD;AC;同位角相等,两直线平行;;两直线平行,内错角相等;;AD;EF;同旁内角互补,两直线平行;两直线平行,同位角相等;AD;BC
【解析】
【分析】
结合图形,根据平行线的判定和性质逐一进行填空即可.
【详解】
解:,已知
,同位角相等,两直线平行
两直线平行,内错角相等
又,(已知)
(等量代换)
,同旁内角互补,两直线平行)
(两直线平行,同位角相等)
,(已知)
,
,
.
【点睛】
本题主要考查了平行线的判定和性质,垂线的定义,解答此题的关键是注意平行线的性质和判定定理的综合运用.
3、(1);(2)∠AOM的大小为或(3)旋转时间t(秒)的取值范围为
【解析】
【分析】
(1),用分别表示出与的大小,利用角之间的关系,即可求解.
(2)分射线OM在∠AOD 的内部和外部两类情况进行讨论,利用角与角之间的关系,即可求出答案.
(3)先观察到,寻找临界情况,利用角的关系求出对应两种临界情况下的旋转角度,进而求出时间t(秒)的取值范围.
【详解】
(1)解:设:,
∠BOC:∠COD = 1:2,∠AOB是∠COD补角的.
,。
,
,
解得:,
故.
(2)解:当射线OM在∠AOD 的内部时,如下图所示:
∠AOD = 130°,且∠AOM = 2∠DOM,
当射线OM在∠AOD 的外部时,如下图所示:
∠AOD = 130°,且∠AOM = 2∠DOM,
故∠AOM的大小为或.
(3)解:有(1)可得:,
射线OP为∠AOB的平分线,OQ为∠COD的平分线,
,,
可以观察到:,
若要求解时间的取值范围,需要找到临界情况,
当与重合时,此时恰好有,, 如下图所示:
可以观察到,若与未重合之前,必有一定不满足∠POQ+∠AOD=50°,故此时的时间恰好取到最小值,
由题意可知:一共旋转了,故时间,
,
当与重合时,此时有,,
如下图所示:
若此时继续往下旋转,必有,一定不满足∠POQ+∠AOD=50°,故此时的时间恰好取到最大值,
由题意可知:一共旋转了,故时间,
,
综上所述:.
【点睛】
本题主要是考查了求解角度大小、角平分线的性质以及角中的动点问题,熟练地利用角与角之间的关系,求解未知角的度数,针对求解动点的时间取值范围,尝试利用条件,找到满足题意的临界情况,是求解该题的关键.
4、∠FBG;两直线平行,同位角相等;等量代换;∠EAC;∠FBD;AC;BD;同位角相等,两直线平行
【解析】
【分析】
由平行线的性质得∠EAB=∠FBD+∠2,再证∠1=∠2,然后由平行线的判定即可得出结论.
【详解】
∵AE∥BF,
∴∠EAB=∠FBG(两直线平行,同位角相等).
∵AC⊥AE,BD⊥BF,
∴∠EAC=90°,∠FBD=90°.
∴∠EAC=∠FBD(等量代换),
∴∠EAB﹣∠EAC=∠FBG﹣∠FBD,
即∠1=∠2.
∴AC∥BD(同位角相等,两直线平行).
故答案为:∠FBG;两直线平行,同位角相等;等量代换;∠AEC,∠FBD;AC,BD,同位角相等,两直线平行.
【点睛】
本题考查平行线的判定与性质,掌握平行线的判定与性质是解题的关键.
5、(1)∠AOF的余角是:∠COE或∠BOC或∠AOD;∠AOF的补角是∠BOF;(2)30°;(3)∠AOF=∠EOF,理由见解析
【解析】
【分析】
(1)由OC⊥CD,可得∠DOF=90°,则∠AOF+∠AOD=90°,由对顶角相等得∠BOC=∠AOD,则∠AOF+∠BOC=90°,由OC平分∠BOE,可得∠COE=∠BOC,∠AOF+∠COE=90°;由∠AOF+∠BOF=180°,可得∠AOF的补角是∠BOF;
(2)由OC平分∠BOE,∠BOE=60°,可得∠BOC=30°,再由∠AOD=∠BOC,即可得到∠AOD=30°;
(3)由(1)可得∠AOD=∠BOC=∠COE,再由OF⊥OC,得到∠DOF=∠COF=90°,则∠AOD+∠AOF=∠EOF+∠COE=90°,即可推出∠AOF=∠EOF.
【详解】
解:(1)∵OC⊥CD,
∴∠DOF=90°,
∴∠AOF+∠AOD=90°,
又∵∠BOC=∠AOD,
∴∠AOF+∠BOC=90°,
∵OC平分∠BOE,
∴∠COE=∠BOC,
∴∠AOF+∠COE=90°;
∴∠AOF的余角是,∠COE,∠BOC,∠AOD;
∵∠AOF+∠BOF=180°,
∴∠AOF的补角是∠BOF;
(2)∵OC平分∠BOE,∠BOE=60°,
∴∠BOC=30°,
又∵∠AOD=∠BOC,
∴∠AOD=30°;
(3)∠AOF=∠EOF,理由如下:
由(1)可得∠AOD=∠BOC=∠COE,
∵OF⊥OC,
∴∠DOF=∠COF=90°,
∴∠AOD+∠AOF=∠EOF+∠COE=90°,
∴∠AOF=∠EOF.
【点睛】
本题主要考查了与余角、补角有关的计算,等角的余角相等,垂线的定义,解题的关键在于熟知余角与补角的定义:如果两个角的相加的度数为90度,那么这两个角互余,如果两个角相加的度数为180度,那么这两个角互补.
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这是一份2021学年第七章 观察、猜想与证明综合与测试精练,共22页。试卷主要包含了下列说法正确的个数是,若的补角是150°,则的余角是等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学七年级下册第七章 观察、猜想与证明综合与测试当堂达标检测题,共22页。试卷主要包含了若∠α=55°,则∠α的余角是,下列命题中,为真命题的是,如图,直线AB∥CD,直线AB,下列命题中,真命题是等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学七年级下册第七章 观察、猜想与证明综合与测试课时作业,共21页。试卷主要包含了下列命题中,是真命题的是,下列命题中是真命题的是,如图,下列条件中能判断直线的是等内容,欢迎下载使用。