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2021学年第七章 观察、猜想与证明综合与测试习题
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这是一份2021学年第七章 观察、猜想与证明综合与测试习题,共20页。试卷主要包含了命题,如图,,交于点,,,则的度数是,如图,C等内容,欢迎下载使用。
京改版七年级数学下册第七章观察、猜想与证明综合测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、在证明命题“若,则”是假命题时,下列选项中所举反例不正确的是( )A. B. C. D.2、如图,∠1=35°,∠AOC=90°,点B,O,D在同一条直线上,则∠2的度数为 ( )A.125° B.115° C.105° D.95°3、如图,直线AB,CD相交于点O,AOC30,OE⊥AB,OF是AOD的角平分线.若射线OE,OF分C别以18/s,3/s的速度同时绕点O顺时针转动,当射线OE,OF重合时,至少需要的时间是( )A.8s B.11s C.s D.13s4、命题:①对顶角相等;②在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行;③相等的角是对顶角;④同位角相等.其中假命题有( )A.0个 B.1个 C.2个 D.3个5、一学员在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是( ) .A.第一次向左拐30°,第二次向右拐30°.B.第一次向右拐50°,第二次向左拐130°.C.第一次向左拐50°,第二次向左拐130°.D.第一次向左拐50°,第二次向右拐130°.6、如图所示,直线l1l2,∠1和∠2分别为直线l3与直线l1和l2相交所成角.如果∠1=52°,那么∠2=( )A.138° B.128° C.52° D.152°7、如图,,交于点,,,则的度数是( )
A.34° B.66° C.56° D.46°8、如图,C、D在线段BE上,下列说法:①直线CD上以B、C、D、E为端点的线段共有6条;②图中至少有2对互补的角;③若∠BAE=90°,∠DAC=40°,则以A为顶点的所有小于平角的角的度数和360°;④若BC=2,CD=DE=3,点F是线段BE上任意一点,则点F到点B、C、D、E的距离之和最大值为15,最小值为11,其中说法正确的个数有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个9、如图,平行线AB,CD被直线AE所截.若∠1=70°,则∠2的度数为( )A.80° B.90° C.100° D.110°10、如图,下列给定的条件中,不能判定的是( )A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图所示,如果∠BAC+∠ACE+∠CEF=360°,则AB与EF的位置关系______ .2、∠1与∠2的两边分别平行,且∠2的度数比∠1的度数的3倍少40°,那么∠2的度数为 ___.3、75°的余角是______.4、如图,AB是一条直线,如果∠1=65°15′,∠2=78°30′,则∠3=_________度.5、如图,点E是BA延长线上一点,下列条件中:①∠1=∠3;②∠5=∠D;③∠2=∠4;④∠B+∠BCD=180°,能判定ABCD的有___.(填序号)三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,已知,平分,平分,求证.证明:∵平分(已知),∴ ( ),同理 ,∴ ,又∵(已知)∴ ( ),∴.2、如图所示,AB//CD,点E为两条平行线外部一点,F为两条平行线内部一点,G、H分别为AB、CD上两点,GB平分∠EGF,HF平分∠EHD,且2∠F与∠E互补,求∠EGF的大小.3、如图,直线AB,CD,EF相交于点O,OG⊥CD.(1)已知∠AOC=38°12',求∠BOG的度数;(2)如果OC是∠AOE的平分线,那么OG是∠EOB的平分线吗?说明理由.4、已知如图,∠ABC=∠ADC,BF、DE分别是∠ABC、∠ADC的角平分线,∠1=∠2,那么CD与AB平行吗?写出推理过程.5、完成下列填空:已知:如图,,,CA平分;求证:.证明:∵(已知)∴________( )∵(已知)∴________( )又∵CA平分(已知)∴________( )∵(已知)∴_____________=30°( ) ---------参考答案-----------一、单选题1、A【分析】所谓举反例是指满足命题的条件但不满足命题的结论,由此可判断.【详解】显然A选项既满足命题的条件也满足命题的结论,故不是举反例,其它三个选项满足命题的条件,但不满足命题的结论,所以都是举反例;故选:A【点睛】本题考查了命题的真假,说明一个命题是假命题要举反例.掌握举反例的含义是关键.2、A【分析】利用互余角的概念与邻补角的概念解答即可.【详解】解:∵∠1=35°,∠AOC=90°,∴∠BOC=∠AOC−∠1=55°.∵点B,O,D在同一条直线上,∴∠2=180°−∠BOC=125°.故选:A.【点睛】本题主要考查了角的和差运算,互余角的关系以及邻补角的关系.准确使用邻补角的关系是解题的关键.3、D【分析】设首次重合需要的时间为t秒,则OE比OF要多旋转120゜+75゜,由此可得方程,解方程即可.【详解】∵∠BOD=∠AOC=30゜,OE⊥AB∴∠EOD=∠EOB+∠BOD=90゜+30゜=120゜,∠AOD=180゜ - ∠AOC=150゜∵OF平分∠AOD∴∴∠EOD+∠DOF=120゜+75゜设OE、OF首次重合需要的时间为t秒,则由题意得:18t−3t=120+75解得:t=13即射线OE,OF重合时,至少需要的时间是13秒故选:D【点睛】本题考查了角平分线的性质,补角的含义,垂直的定义,角的和差运算,运用了方程思想来解决,本题的实质是行程问题中的追及问题.4、C【分析】利用对顶角的性质、平行线的性质分别进行判断后即可确定正确的选项.【详解】解:①对顶角相等,正确,是真命题;
②在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行,正确,是真命题;
③相等的角是对顶角,错误,是假命题,反例“角平分线分成的两个角相等”,但它们不是对顶角;
由“两直线平行,同位角相等”,前提是两直线平行,故④是假命题;故选:C.【点睛】本题考查了命题与定理,解题的关键是了解对顶角的性质、平行线的性质等基础知识.5、A【分析】根据题意分析判断即可;【详解】由第一次向左拐30°,第二次向右拐30°可得转完两次后相当于在原方向上转过了,和原来方向相同,故A正确;第一次向右拐50°,第二次向左拐130°可得转完两次后相当于在原方向上左拐,故B错误;第一次向左拐50°,第二次向左拐130°可得转完两次后相当于在原方向上右拐,故C错误;第一次向左拐50°,第二次向右拐130°可得转完两次后相当于在原方向上右拐,故D错误;综上所述,符合条件的是A.故选:A.【点睛】本题主要考查了平行的判定与性质,准确分析判断是解题的关键.6、B【分析】根据两直线平行同位角相等,得出∠1=∠3=52°.再由∠2与∠3是邻补角,得∠2=180°﹣∠3=128°.【详解】解:如图.∵l1//l2,∴∠1=∠3=52°.∵∠2与∠3是邻补角,∴∠2=180°﹣∠3=180°﹣52°=128°.故选:B.【点睛】本题主要考查了平行线的性质、邻补角的定义,熟练掌握平行线的性质、邻补角的定义是解决本题的关键.7、C【分析】由余角的定义得出的度数,由两直线平行内错角相等即可得出结论.【详解】解:∵,,∴,∵,∴,故选:C【点睛】本题考查了平行线的性质和余角,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.8、B【分析】按照两个端点确定一条线段即可判断①;根据补角的定义即可判断②;根据角的和差计算机可判断③;分两种情况讨论:当点F在线段CD上时点F到点B、C、D、E的距离之和最小,当点F和E重合时,点F到点B、C、D、E的距离之和最大计算即可判断④.【详解】解:①以B、C、D、E为端点的线段BC、BD、BE、CE、CD、DE共6条,故此说法正确; ②图中互补的角就是分别以C、D为顶点的两对邻补角,即∠BCA和∠ACD互补,∠ADE和∠ADC互补,故此说法正确;③由∠BAE=90°,∠CAD=40°,根据图形可以求出∠BAC+∠DAE+∠DAC+∠BAE+∠BAD+∠CAE=3∠BAE+∠CAD=310°,故此说法错误;④如图1,当F不在CD上时,FB+FC+FD+FE=BE+CD+2FC,如图2当F在CD上时,FB+FC+FD+FE=BE+CD,如图3当F与E重合时,FB+FC+FE+FD=BE+CD+2ED,同理当F与B重合时,FB+FC+FE+FD=BE+CD+2BC,∵BC=2,CD=DE=3,∴当F在的线段CD上最小,则点F到点B、C、D、E的距离之和最小为FB+FE+FD+FC=2+3+3+3=11,当F和E重合最大则点F到点B、C、D、E的距离之和FB+FE+FD+FC=17,故此说法错误. 故选B.【点睛】本题主要考查了线段的数量问题,补角的定义,角的和差,线段的和差,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.9、D【分析】直接利用对顶角以及平行线的性质分析得出答案.【详解】解:∵∠1=70°,∴∠1=∠3=70°,∵ABDC,∴∠2+∠3=180°,∴∠2=180°−70°=110°.故答案为:D.【点睛】此题主要考查了平行线的性质以及对顶角,正确掌握平行线的性质是解题关键.10、A【分析】根据平行线的判定条件:同位角相等,两直线平行,同旁内角互补,两直线平行,内错角相等,两直线平行,进行逐一判断即可.【详解】解:A选项:当∠1=∠A时,可知是DE和AC被AB所截得到的同位角,可得到DE∥AC,而不是AB∥DF,故符合题意;B选项:当∠A=∠3时,可知是AB、DF被AC所截得到的同位角,可得AB∥DF,故不符合题意;C选项:当∠1=∠4时,可知是AB、DF被DE所截得到的内错角,可得AB∥DF,故不符合题意;D选项:当∠2+∠A=180°时,是一对同旁内角,可得AB∥DF;故不符合题意;故选A.【点睛】本题主要考查了平行线的判定,熟知平行线的判定条件是解题的关键.二、填空题1、平行【分析】过点作,根据两直线平行,同旁内角互补,从而出,即可得出结果.【详解】解:过点作,
∴,∵∠BAC+∠ACE+∠CEF=360°,∴,∴,∴,故答案为:平行.【点睛】本题考查了平行线的判定与性质以及平行线的推论,根据题意作出合理的辅助线是解本题的关键.2、20°或125°或20°【分析】根据∠1,∠2的两边分别平行,所以∠1,∠2相等或互补列出方程求解则得到答案.【详解】解:∵∠1与∠2的两边分别平行,∴∠1,∠2相等或互补,①当∠1=∠2时,∵∠2=3∠1-40°,∴∠2=3∠2-40°,解得∠2=20°;②当∠1+∠2=180°时,∵∠2=3∠1-40°,∴∠1+3∠1-40°=180°,解得∠1=55°,∴∠2=180°-∠1=125°;故答案为:20°或125°.【点睛】本题考查了平行线的性质的运用,关键是注意:同一平面内两边分别平行的两角相等或互补.3、15°【分析】根据和为的两个角互为余角计算即可.【详解】解:75°的余角是90°﹣75°=15°.故答案为:15°.【点睛】此题主要考查余角的求解,解题的关键是熟知余角的定义与性质.4、36.25【分析】根据度、分、秒之间的加减运算直接计算65°15′+78°30′即可得到∠1+∠2;观察图形可知∠1+∠2+∠3的和为平角,由此分析求解∠3的度数.【详解】解:∵∠1=65°15′,∠2=78°30′,∴∠3=180°﹣(∠1+∠2)=180°﹣(65°15′+78°30′)=36°15′=36.25°.故答案为:36.25.【点睛】本题主要考查角加减的计算,角的单位与角度制,结合图形找出各角的数量关系是解决此题的关键.5、②③④【分析】根据平行线的判定方法分别判定得出答案.【详解】解:①中,∵∠1=∠3,∴AD//BC(内错角相等,两直线平行),故此选项不符合题意;
②中,∵∠5=∠D,∴AB//CD(内错角角相等,两直线平行),故此选项符合题意;
③中,∵∠2=∠4,∴AB//CD(内错角角相等,两直线平行)),故此选项符合题意;
④中,∠B+∠BCD=180°,∴AB//CD (同旁内角互补,两直线平行),故此选项符合题意;
故答案为:②③④.【点睛】此题主要考查了平行线的判定,正确掌握平行线的判定方法是解题关键.三、解答题1、∠ABC;角平分线的定义;∠BCD;(∠ABC+∠BCD);180°;两直线平行,同旁内角互补【解析】【分析】由平行线的性质可得到∠BAC+∠ACD=180°,再结合角平分线的定义可求得∠1+∠2=90°,可得出结论,据此填空即可.【详解】证明:∵BE平分∠ABC(已知),∴∠2=∠ABC(角平分线的定义),同理∠1=∠BCD,∴∠1+∠2=(∠ABC+∠BCD),又∵AB∥CD(已知)∴∠ABC+∠BCD=180°(两直线平行,同旁内角互补 ),∴∠1+∠2=90°.故答案为:∠ABC;角平分线的定义;∠BCD;(∠ABC+∠BCD);180°;两直线平行,同旁内角互补.【点睛】本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,是基础题,熟记性质是解题的关键.2、∠EGF=120°.【解析】【分析】过点F作FM∥AB,设AB于EH的交点为N,先设,则,由题意及平行线的性质得,,得到,,由于与互补,得到,最终问题可求解【详解】解:过点F作FM∥AB,设AB于EH的交点为N,如图所示:设,∵GB平分∠EGF,HF平分∠EHD,∴,∵AB//CD,∴FM∥AB∥CD,∴,∴,,即,,∵与互补,∴,∴,∴,∴.【点睛】本题考查平行线的性质及三角形外角的性质,解题的关键是设,且由题意得到x,y的关系.3、(1)51°48′;(2)OG是∠EOB的平分线,理由见解析【解析】【分析】(1)根据互为余角的意义和对顶角的性质,可得∠AOC=∠BOD=38°12′,进而求出∠BOG;(2)求出∠EOG=∠BOG即可.【详解】解:(1)∵OG⊥CD.∴∠GOC=∠GOD=90°,∵∠AOC=∠BOD=38°12′,∴∠BOG=90°﹣38°12′=51°48′,(2)OG是∠EOB的平分线,理由:∵OC是∠AOE的平分线,∴∠AOC=∠COE=∠DOF=∠BOD,∵∠COE+∠EOG=∠BOG+∠BOD=90°,∴∠EOG=∠BOG,即:OG平分∠BOE.【点睛】本题主要考查角平分线的定义及余角,熟练掌握角平分线的定义及余角是解题的关键.4、平行,见解析【解析】【分析】先由角平分线的定义得到∠3=∠ADC,∠2=∠ABC,再由∠ABC=∠ADC,得到∠3=∠2,即可推出∠3=∠1,再由内错角相等,两直线平行即可证明.【详解】解:CD∥AB.理由如下:∵BF、DE分别是∠ABC、∠ADC的角平分线,∴∠3=∠ADC,∠2=∠ABC.∵∠ABC=∠ADC,∴∠3=∠2.又∵∠1=∠2,∴∠3=∠1.∴CD∥AB(内错角相等,两直线平行).【点睛】本题主要考查了角平分线的定义,平行线的判定,解题的关键在于能够熟练掌握角平分线的定义与平行线的判定条件.5、180°;两直线平行,同旁内角互补;60°;等式的性质;30°;角平分线的定义;;两直线平行,内错角相等【解析】【分析】由AB与CD平行,利用两直线平行同旁内角互补求出∠BCD度数,由CA为角平分线,利用角平分线定义求出∠2的度数,再利用两直线平行内错角相等即可确定出∠1的度数.【详解】证明:∵AB∥CD,(已知)∴∠B+∠BCD=180°,(两直线平行同旁内角互补)∵∠B=120°(已知),∴∠BCD=60°.又CA平分∠BCD(已知),∴∠2=30°,(角平分线定义).∵AB∥CD(已知),∴∠1=∠2=30°.(两直线平行内错角相等).故答案为:180°;两直线平行,同旁内角互补;60°;等式的性质;30°;角平分线定义;∠2;两直线平行,内错角相等.【点睛】此题考查了平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的判定与性质是解本题的关键.
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