初中沪科版第24章 圆综合与测试习题
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这是一份初中沪科版第24章 圆综合与测试习题,共37页。试卷主要包含了下列图形中,是中心对称图形的是,在圆内接四边形ABCD中,∠A,已知⊙O的半径为4,,则点A在等内容,欢迎下载使用。
沪科版九年级数学下册第24章圆定向攻克
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图,圆形螺帽的内接正六边形的面积为24cm2,则圆形螺帽的半径是( )
A.1cm B.2cm C.2cm D.4cm
2、如图,在中,,,,将绕原点O逆时针旋转90°,则旋转后点A的对应点的坐标是( )
A. B. C. D.
3、将一把直尺、一个含60°角的直角三角板和一个光盘按如图所示摆放,直角三角板的直角边AD与直尺的一边重合,光盘与直尺相切于点B,与直角三角板相切于点C,且,则光盘的直径是( )
A.6 B. C.3 D.
4、下列图形中,是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
5、如图,边长为5的等边三角形中,M是高所在直线上的一个动点,连接,将线段绕点B逆时针旋转得到,连接.则在点M运动过程中,线段长度的最小值是( )
A. B.1 C.2 D.
6、在圆内接四边形ABCD中,∠A、∠B、∠C的度数之比为2:4:7,则∠B的度数为( )
A.140° B.100° C.80° D.40°
7、已知⊙O的半径为4,,则点A在( )
A.⊙O内 B.⊙O上 C.⊙O外 D.无法确定
8、利用定理“同弧所对圆心角是圆周角的两倍”,可以直接推导出的命题是( )
A.直径所对圆周角为 B.如果点在圆上,那么点到圆心的距离等于半径
C.直径是最长的弦 D.垂直于弦的直径平分这条弦
9、如图,AB,BC,CD分别与⊙O相切于E、F、G三点,且ABCD,BO=3,CO=4,则OF的长为( )
A.5 B. C. D.
10、下列四个图案中,是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、已知如图,AB=8,AC=4,∠BAC=60°,BC所在圆的圆心是点O,∠BOC=60°,分别在、线段AB和AC上选取点P、E、F,则PE+EF+FP的最小值为____________.
2、如图,是由绕点O顺时针旋转30°后得到的图形,若点D恰好落在AB上,且的度数为100°,则的度数是______.
3、如图,以面积为20cm2的Rt△ABC的斜边AB为直径作⊙O,∠ACB的平分线交⊙O于点D,若,则AC+BC=_____.
4、一个正多边形的中心角是,则这个正多边形的边数为________.
5、如图,在⊙O中,∠BOC=80°,则∠A=___________°.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,抛物线(a为常数,)与x轴分别交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,且OB=OC.
(1)求a的值;
(2)点D是该抛物线的顶点,点P(m,n)是第三象限内抛物线上的一个点,分别连接BD、BC、CD、BP,当∠PBA=∠CBD时,求m的值;
(3)点K为坐标平面内一点,DK=2,点M为线段BK的中点,连接AM,当AM最大时,求点K的坐标.
2、如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,AM是△ACD的外角∠DAF的平分线.
(1)求证:AM是⊙O的切线;
(2)连接CO并延长交AM于点N,若⊙O的半径为2,∠ANC = 30°,求CD的长.
3、下面是“过圆外一点作圆的切线”的尺规作图过程.
已知:⊙O和⊙O外一点P.
求作:过点P的⊙O的切线.作法:如图,
(1)连接OP;
(2)分别以点O和点P为圆心,大于的长半径作弧,两弧相交于M,N两点;
(3)作直线MN,交OP于点C;
(4)以点C为圆心,CO的长为半径作圆,交⊙O于A,B两点;
(5)作直线PA,PB.直线PA,PB即为所求作⊙O的切线
完成如下证明:
证明:连接OA,OB,
∵OP是⊙C直径,点A在⊙C上
∴∠OAP=90°(___________)(填推理的依据).
∴OA⊥AP.
又∵点A在⊙O上,
∴直线PA是⊙O的切线(___________)(填推理的依据).
同理可证直线PB是⊙O的切线.
4、(教材呈现)下图是华师版九年级下册数学教材第43页的部分内容.
圆周角定理 在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于该弧所对的圆心角的一半;相等的圆周角所对的弧相等.
由圆周角定理,可以得到以下推论:推论1 90°的圆周角所对的弦是直径.(如图)
(推论证明)已知:△ABC的三个顶点都在⊙O上,且∠ACB=90°.
求证:线段AB是⊙O的直径.
请你结合图①写出推论1的证明过程.
(深入探究)如图②,点A,B,C,D均在半径为1的⊙O上,若∠ACB=90°,∠ACD=60°.则线段AD的长为 .
(拓展应用)如图③,已知△ABC是等边三角形,以AC为底边在三角形ABC外作等腰直角三角形ACD,点E是BC的中点,连结DE. 若AB=,则DE的长为 .
5、在平面直角坐标系xOy中,的半径为2.点P,Q为外两点,给出如下定义:若上存在点M,N,使得P,Q,M,N为顶点的四边形为矩形,则称点P,Q是的“成对关联点”.
(1)如图,点A,B,C,D横、纵坐标都是整数.在点B,C,D中,与点A组成的“成对关联点”的点是______;
(2)点在第一象限,点F与点E关于x轴对称.若点E,F是的“成对关联点”,直接写出t的取值范围;
(3)点G在y轴上.若直线上存在点H,使得点G,H是的“成对关联点”,直接写出点G的纵坐标的取值范围.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【分析】
根据圆内接正六边形的性质可得△AOB是正三角形,由面积公式可求出半径.
【详解】
解:如图,由圆内接正六边形的性质可得△AOB是正三角形,过作于
设半径为r,即OA=OB=AB=r,
OM=OA•sin∠OAB=,
∵圆O的内接正六边形的面积为(cm2),
∴△AOB的面积为(cm2),
即,
,
解得r=4,
故选:D.
【点睛】
本题考查正多边形和圆,作边心距转化为直角三角形的问题是解决问题的关键.
2、C
【分析】
过点A作AC⊥x轴于点C,设 ,则 ,根据勾股定理,可得,从而得到 ,进而得到∴ ,可得到点 ,再根据旋转的性质,即可求解.
【详解】
解:如图,过点A作AC⊥x轴于点C,
设 ,则 ,
∵ ,,
∴,
∵, ,
∴ ,
解得: ,
∴ ,
∴ ,
∴点 ,
∴将绕原点O顺时针旋转90°,则旋转后点A的对应点的坐标是,
∴将绕原点O逆时针旋转90°,则旋转后点A的对应点的坐标是.
故选:C
【点睛】
本题考查坐标与图形变化一旋转,解直角三角形等知识,解题的关键是求出点A的坐标,属于中考常考题型.
3、D
【分析】
如图所示,设圆的圆心为O,连接OC,OB,由切线的性质可知∠OCA=∠OBA=90°,OC=OB,即可证明Rt△OCA≌Rt△OBA得到∠OAC=∠OAB,则,∠AOB=30°,推出OA=2AB=6,利用勾股定理求出,即可得到圆O的直径为.
【详解】
解:如图所示,设圆的圆心为O,连接OC,OB,
∵AC,AB都是圆O的切线,
∴∠OCA=∠OBA=90°,OC=OB,
又∵OA=OA,
∴Rt△OCA≌Rt△OBA(HL),
∴∠OAC=∠OAB,
∵∠DAC=60°,
∴,
∴∠AOB=30°,
∴OA=2AB=6,
∴,
∴圆O的直径为,
故选D.
【点睛】
本题主要考查了切线的性质,全等三角形的性质与判定,含30度角的直角三角形的性质,勾股定理,熟知切线的性质是解题的关键.
4、C
【分析】
根据中心对称图形的概念:一个平面图形绕某一点旋转180,如果旋转后的图形能够和原图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是对称中心. 根据中心对称图形的概念对各选项进行一一分析判定即可求解.
【详解】
A、不是中心对称图形,不符合题意;
B、不是中心对称图形,不符合题意;
C、是中心对称图形,符合题意;
D、不是中心对称图形,不符合题意.
故选:C.
【点睛】
本题考查了中心对称图形,掌握好中心对称图形,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后能够与原来的图形重合.
5、A
【分析】
取CB的中点G,连接MG,根据等边三角形的性质可得BH=BG,再求出∠HBN=∠MBG,根据旋转的性质可得MB=NB,然后利用“边角边”证明△MBG≌△NBH,再根据全等三角形对应边相等可得HN=MG,然后根据垂线段最短可得MG⊥CH时最短,再根据∠BCH=30°求解即可.
【详解】
解:如图,取BC的中点G,连接MG,
∵旋转角为60°,
∴∠MBH+∠HBN=60°,
又∵∠MBH+∠MBC=∠ABC=60°,
∴∠HBN=∠GBM,
∵CH是等边△ABC的对称轴,
∴HB=AB,
∴HB=BG,
又∵MB旋转到BN,
∴BM=BN,
在△MBG和△NBH中,
,
∴△MBG≌△NBH(SAS),
∴MG=NH,
根据垂线段最短,MG⊥CH时,MG最短,即HN最短,
此时∵∠BCH=×60°=30°,CG=AB=×5=2.5,
∴MG=CG=,
∴HN=,
故选A.
【点睛】
本题考查了旋转的性质,等边三角形的性质,全等三角形的判定与性质,垂线段最短的性质,作辅助线构造出全等三角形是解题的关键,也是本题的难点.
6、C
【分析】
,,,进而求解的值.
【详解】
解:由题意知
∵
∴
∴
∵
∴
故选C.
【点睛】
本题考查了圆内接四边形中对角互补.解题的关键在于根据角度之间的数量关系求解.
7、C
【分析】
根据⊙O的半径r=4,且点A到圆心O的距离d=5知d>r,据此可得答案.
【详解】
解:∵⊙O的半径r=4,且点A到圆心O的距离d=5,
∴d>r,
∴点A在⊙O外,
故选:C.
【点睛】
本题主要考查点与圆的位置关系,点与圆的位置关系有3种.设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有:①点P在圆外⇔d>r;②点P在圆上⇔d=r;③点P在圆内⇔d<r.
8、A
【分析】
定理“同弧所对圆心角是圆周角的两倍”是圆周角定理,分析各个选项即可.
【详解】
A选项,直径所在的圆心角是180°,直接可以由圆周角定理推导出:直径所对的圆周角为,A选项符合要求;
B、C选项,根据圆的定义可以得到;
D选项,是垂径定理;
故选:A
【点睛】
本题考查圆的基本性质,熟悉圆周角定理及其推论是解题的关键.
9、D
【分析】
连接OF,OE,OG,根据切线的性质及角平分线的判定可得OB平分,OC平分,利用平行线的性质及角之间的关系得出,利用勾股定理得出,再由三角形的等面积法即可得.
【详解】
解:连接OF,OE,OG,
∵AB、BC、CD分别与相切,
∴,,,且,
∴OB平分,OC平分,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴,
,
∴SΔOBC=12OB·OC=12BC·OF,
∴,
故选:D.
【点睛】
题目主要考查圆的切线性质,角平分线的判定和性质,平行线的性质,勾股定理等,理解题意,作出辅助线,综合运用这些知识点是解题关键.
10、A
【分析】
中心对称图形是指绕一点旋转180°后得到的图形与原图形能够完全重合的图形,由此判断即可.
【详解】
解:根据中心对称图形的定义,可知A选项的图形为中心对称图形,
故选:A.
【点睛】
本题考查中心对称图形的识别,掌握中心对称图形的基本定义是解题关键.
二、填空题
1、12
【分析】
如图,连接BC,AO,作点P关于AB的对称点M,作点P关于AC的对称点N,连接MN交AB于E,交AC于F,此时△PEF的周长=PE+PF+EF=EM+EF+FM=MN,想办法求出MN的最小值即可解决问题.
【详解】
解:如图,连接BC,AO,作点P关于AB的对称点M,作点P关于AC的对称点N,连接MN交AB于E,交AC于F,此时△PEF的周长=PE+PF+EF=EM+EF+FM=MN,
∴当MN的值最小时,△PEF的值最小,
∵AP=AM=AN,∠BAM=∠BAP,∠CAP=∠CAN,∠BAC=60°,
∴∠MAN=120°,
∴MN=AM=PA,
∴当PA的值最小时,MN的值最小,
取AB的中点J,连接CJ.
∵AB=8,AC=4,
∴AJ=JB=AC=4,
∵∠JAC=60°,
∴△JAC是等边三角形,
∴JC=JA=JB,
∴∠ACB=90°,
∴BC=,
∵∠BOC=60°,OB=OC,
∴△OBC是等边三角形,
∴OB=OC=BC=4,∠BCO=60°,
∴∠ACH=30°,
∵AH⊥OH,
AH=AC=2,CH=AH=2,
∴OH=6,
∴OA==4,
∵当点P在直线OA上时,PA的值最小,最小值为-,
∴MN的最小值为•(-)=-12.
故答案:-12.
【点睛】
本题考查了圆周角定理,垂径定理,轴对称-最短问题等知识,解题的关键是学会利用轴对称解决最短问题,属于中考填空题中的压轴题.
2、35°
【分析】
根据旋转的性质可得∠AOD=∠BOC=30°,AO=DO,再求出∠BOD,∠ADO,然后利用三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解.
【详解】
解:∵△COD是△AOB绕点O顺时针旋转30°后得到的图形,
∴∠AOD=∠BOC=30°,AO=DO,
∵∠AOC=100°,
∴∠BOD=100°−30°×2=40°,
∠ADO=∠A=(180°−∠AOD)=(180°−30°)=75°,
由三角形的外角性质得,∠B=∠ADO−∠BOD=75°−40°=35°.
故答案为:35°.
【点睛】
本题考查了旋转的性质,等腰三角形的性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记各性质并准确识图是解题的关键.
3、##
【分析】
连接,延长交于点,连接,先根据圆周角定理和圆的性质可得,再根据特殊角的三角函数值可得,从而可得,作,交于点,从而可得,然后在中,利用直角三角形的性质和勾股定理可得,设,从而可得,利用直角三角形的面积公式可求出的值,由此即可得.
【详解】
解:如图,连接,延长交于点,连接,
都是的直径,
,
,
,
在中,,
,
平分,且,
,
,
,
,
如图,作,交于点,
,
在中,,
,
设,则,
,
,
解得或(不符题意,舍去),
则,
故答案为:.
【点睛】
本题考查了特殊角的三角函数值、圆周角定理、含角的直角三角形的性质等知识点,通过作辅助线,构造直角三角形和等腰三角形是解题关键.
4、九9
【分析】
根据正多边形的每个中心角相等,且所有中心角的度数和为360°进行求解即可.
【详解】
解:设这个正多边形的边数为n,
∵这个正多边形的中心角是40°,
∴,
∴,
∴这个正多边形是九边形,
故答案为:九.
【点睛】
本题主要考查了正多边形的性质,熟知正多边形中心角的度数和为360度是解题的关键.
5、40°度
【分析】
直接根据圆周角定理即可得出结论.
【详解】
解:与是同弧所对的圆心角与圆周角,,
.
故答案为:.
【点睛】
本题考查的是圆周角定理,解题的关键是熟知在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.
三、解答题
1、
(1)
(2)
(3)
【分析】
(1)先求得,点的坐标,进而根据即可求得的值;
(2)过点作轴于点,证明是直角三角形,进而,根据相似的性质列出比例式进而代入点的坐标解方程即可;
(3)接,取的中点,连接,根据题意,点在以为圆心,2为半径的圆上,则在以为圆心,为半径的圆上运动,根据点与圆的距离求最值,进而求得的解析式为,根据,设直线的解析式为,将点代入求得,进而设,根据,进而根据勾股定理列出方程解方程求解即可.
(1)
令,解得
令,
抛物线(a为常数,)与x轴分别交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,
抛物线与轴的交点为
解得
(2)
如图,过点作轴于点,
是直角三角形,且
又
在抛物线上,
整理得
解得(舍)
在第三象限,
(3)
如图,连接,取的中点,连接,
是的中位线
根据题意点在以为圆心,2为半径的圆上,
则在以为圆心,为半径的圆上运动,
当三点共线,且在的延长线上时,最大,如图,
即
设直线的解析式为,代入点,
即
解得
直线的解析式为
设直线的解析式为
解得
则的解析式为
设点,
,
解得(舍去)
【点睛】
本题考查了二次函数综合运用,点与圆的距离求最值问题,相似三角形的性质与判定,正确的添加辅助线并熟练掌握以上知识是解题的关键.
2、
(1)见解析
(2)CD=2
【分析】
(1)由题意易得BC=BD,∠DAM=∠DAF,则有∠CAB=∠DAB,进而可得∠BAM=90°,然后问题可求证;
(2)由题意易得CD//AM,∠ANC=∠OCE=30°,然后可得OE=1,CE=,进而问题可求解.
(1)
证明:∵AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E
∴BC=BD
∴∠CAB=∠DAB
∵AM是∠DAF的平分线
∴∠DAM=∠DAF
∵∠CAD+∠DAF=180°
∴∠DAB+∠DAM=90°
即∠BAM=90°,AB⊥AM
∴AM是⊙O的切线
(2)
解:∵AB⊥CD,AB⊥AM
∴CD//AM
∴∠ANC=∠OCE=30°
在Rt△OCE中,OC=2
∴OE=1,CE=
∵AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E
∴CD=2CE=2.
【点睛】
本题主要考查切线的判定定理、垂径定理及含30度直角三角形的性质,熟练掌握切线的判定定理、垂径定理及含30度直角三角形的性质是解题的关键.
3、直径所对的圆周角是直角 经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线
【分析】
连接OA,OB,根据圆周角定理可知∠OAP=90°,再依据切线的判定证明结论;
【详解】
证明:连接OA,OB,
∵OP是⊙C直径,点A在⊙C上,
∴∠OAP=90°(直径所对的圆周角是直角),
∴OA⊥AP.
又∵点A在⊙O上,
∴直线PA是⊙O的切线(经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线),
同理可证直线PB是⊙O的切线,
故答案为:直径所对的圆周角是直角;经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.
4、【推论证明】见解析;【深入探究】;【拓展应用】.
【分析】
推论证明:根据圆周角定理求出,即可证明出线段AB是⊙O的直径;
深入探究:连接AB,首先根据∠ACB=90°得出AB是⊙O的直径,然后求出,然后根据同弧所对的圆周角相等得到,然后根据30°角直角三角形的性质求出BD的长度,最后根据勾股定理即可求出AD的长度;
拓展应用:连接AE,作CF⊥DE交DE于点F,首先根据等边三角形三线合一的性质求出,然后证明出A,E,C,D四点共圆,然后根据同弧或等弧所对的圆周角相等求出,,最后根据等腰直角三角形的性质和30°角直角三角形的性质,结合勾股定理求解即可.
【详解】
解:推论证明:∵
∴,
∴A,B,O三点共线,
又∵点O是圆心,
∴AB是⊙O的直径;
深入探究:如图所示,连接AB,
∵∠ACB=90°
∴AB是⊙O的直径
∴
∵∠ACD=60°
∴
∵
∴
∴在中,
∴;
拓展应用:如图所示,连接AE,作CF⊥DE交DE于点F,
∵△ABC是等边三角形,点E是BC的中点
∴,
又∵以AC为底边在三角形ABC外作等腰直角三角形ACD
∴,
∴点A,E,C,D四点都在以AC为直径的圆上,
∵
∴
∵CF⊥DE
∴是等腰直角三角形
∴,
∴
∵
∴,解得:
∴
∵
∴
∴在中,
∴
∴.
【点睛】
此题考查了圆周角定理,90°的圆周角所对的弦是直径,相等的圆周角所对的弧相等,等边三角形和等腰直角三角形的性质等知识,解题的关键是熟练掌握以上知识点和性质定理.
5、(1)B和C;(2);(3)
【分析】
(1)根据图形可确定与点A组成的“成对关联点”的点;
(2)如图,点E在直线上,点F在直线上,当点E在线段上,点F在线段上时,有的“成对关联点”,求出即可得出的取值范围;
(3)分类讨论:点G在上,点G在的下方和点G在的上方,构造的“成对关联点”,即可求出的取值范围.
【详解】
(1)如图所示:
在点B,C,D中,与点A组成的“成对关联点”的点是B和C,
故答案为:B和C;
(2)∵
∴在直线上,
∵点F与点E关于x轴对称,
∴在直线,
如下图所示:
直线和与分别交于点,,与直线分别交于,,
由题可得:,
当点E在线段上时,有的“成对关联点”
∴;
(3)
如图,当点G在上时,轴,在上不存在这样的矩形;
如图,当点G在下方时,也不存在这样的矩形;
如图,当点G在上方时,存在这样的矩形GMNH,
当恰好只能构成一个矩形时,
设,直线与y轴相交于点K,
则,,,,,
∴,即,
∴,
解得:或(舍),
综上:当时,点G,H是的“成对关联点”.
【点睛】
本题考查几何图形综合问题,属于中考压轴题,掌握“成对关联点”的定义是解题的关键.
相关试卷
这是一份数学九年级下册第24章 圆综合与测试习题,共30页。
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这是一份数学九年级下册第24章 圆综合与测试精练,共30页。试卷主要包含了下列语句判断正确的是等内容,欢迎下载使用。