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    2021-2022学年基础强化沪科版九年级数学下册第24章圆同步训练试题(精选)

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    2020-2021学年第24章 圆综合与测试同步达标检测题

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    这是一份2020-2021学年第24章 圆综合与测试同步达标检测题,共28页。试卷主要包含了下列判断正确的个数有等内容,欢迎下载使用。
    沪科版九年级数学下册第24章圆同步训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,在△ABC中,∠CAB=64°,将△ABC在平面内绕点A旋转到△ABC′的位置,使CCAB,则旋转角的度数为(    A.64° B.52° C.42° D.36°2、在圆内接四边形ABCD中,∠A、∠B、∠C的度数之比为2:4:7,则∠B的度数为(      A.140° B.100° C.80° D.40°3、如图,四边形内接于,如果它的一个外角,那么的度数为(    A. B. C. D.4、如图,ABBCCD分别与⊙O相切于EFG三点,且ABCDBO=3,CO=4,则OF的长为(  )A.5 B. C. D.5、如图,在中,,若以点为圆心,的长为半径的圆恰好经过的中点,则的长等于(    A. B. C. D.6、如图,ABCD是⊙O的弦,且,若,则的度数为(    A.30° B.40° C.45° D.60°7、如图,在Rt△ABC中,,以边上一点为圆心作,恰与边分别相切于点,则阴影部分的面积为(    A. B. C. D.8、如图所示四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(    A. B.C. D.9、下列判断正确的个数有(    ①直径是圆中最大的弦;②长度相等的两条弧一定是等弧;③半径相等的两个圆是等圆;④弧分优弧和劣弧;⑤同一条弦所对的两条弧一定是等弧.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10、下列各曲线是在平面直角坐标系xOy中根据不同的方程绘制而成的,其中是中心对称图形的是(   A.  B. C.  D.第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,AB是半圆O的直径,点D在半圆O上,C是弧BD上的一个动点,连接AC,过D点作H.连接BH,则在点C移动的过程中,线段BH的最小值是______.2、如图,在⊙O中,ABC是⊙O上三点,如果∠AOB=70º,那么∠C的度数为_______.3、如图,分别与相切于AB两点,若,则的度数为________.4、如图,将矩形绕点A顺时针旋转到矩形的位置,旋转角为.若,则的大小为________(度).5、如图,在平面直角坐标系内,∠OA0A1=90°,∠A1OA0=60°,以OA1为直角边向外作RtOA1A2,使∠A2A1O=90°,∠A2OA1=60°,按此方法进行下去,得到 RtOA2A3RtOA3A4…,若点A0的坐标是(1,0),则点A2021的横坐标是___________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别为.(每个方格的边长均为1个单位长度)(1)画出关于原点对称的图形,并写出点的坐标;(2)画出绕点O逆时针旋转后的图形,并写出点的坐标;(3)写出经过怎样的旋转可直接得到.(请将20题(1)(2)小问的图都作在所给图中)2、如图,已知等边内接于⊙OD的中点,连接DB,DC,过点CAB的平行线,交BD的延长线于点E.(1)求证:CE是⊙O的切线;(2)若AB的长为6,求CE的长.3、如图,点A外一点,过点A作出的一条切线.(使用尺规作图,作出一条即可,不要求写出作法,不要求证明,但要保留作图痕迹)4、已知:RtABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,将△ABC绕点B按顺时针方向旋转.(1)当C转到AB边上点C′位置时,A转到A′,(如图1所示)直线CC′和AA′相交于点D,试判断线段AD和线段AD之间的数量关系,并证明你的结论.(2)将RtABC继续旋转到图2的位置时,(1)中的结论是否成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;(3)将RtABC旅转至AC′、A′三点在一条直线上时,请直接写出此时旋转角α的度数.5、元元同学在数学课上遇到这样一个问题:如图1,在平面直角坐标系xOy中,OA经过坐标原点O,并与两坐标轴分别交于BC两点,点B的坐标为,点D上,且,求OA的半径和圆心A的坐标.元元的做法如下,请你帮忙补全解题过程:解:如图2,连接BC.作AELOBEAFOCF(依据是    (依据是    ).,.BC的直径(依据是    ).A的坐标为    的半径为     -参考答案-一、单选题1、B【分析】先根据平行线的性质得∠ACC′=∠CAB=64°,再根据旋转的性质得∠CAC′等于旋转角,AC=AC′,则利用等腰三角形的性质得∠ACC′=∠ACC=64°,然后根据三角形内角和定理可计算出∠CAC′的度数,从而得到旋转角的度数.【详解】解:∵CC′∥AB∴∠ACC′=∠CAB=64°∵△ABC在平面内绕点A旋转到△ABC′的位置,∴∠CAC′等于旋转角,AC=AC′,∴∠ACC′=∠ACC=64°,∴∠CAC′=180°-∠ACC′-∠ACC=180°-2×64°=52°,∴旋转角为52°.故选:B【点睛】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.2、C【分析】,进而求解的值.【详解】解:由题意知故选C.【点睛】本题考查了圆内接四边形中对角互补.解题的关键在于根据角度之间的数量关系求解.3、D【分析】由平角的性质得出∠BCD=116°,再由内接四边形对角互补得出∠A=64°,再由圆周角定理即可求得∠BOD=2∠A=128°.【详解】∵四边形内接于又∵故选:D.【点睛】本题考查了圆内接四边形的性质、圆周角定理,圆内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角;在同圆或等圆中,一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.4、D【分析】连接OFOEOG,根据切线的性质及角平分线的判定可得OB平分OC平分,利用平行线的性质及角之间的关系得出,利用勾股定理得出,再由三角形的等面积法即可得.【详解】解:连接OFOEOGAB、BC、CD分别与相切,,且OB平分OC平分故选:D.【点睛】题目主要考查圆的切线性质,角平分线的判定和性质,平行线的性质,勾股定理等,理解题意,作出辅助线,综合运用这些知识点是解题关键.5、D【分析】连接CD,由直角三角形斜边中线定理可得CD=BD,然后可得△CDB是等边三角形,则有BD=BC=5cm,进而根据勾股定理可求解.【详解】解:连接CD,如图所示:∵点DAB的中点,在Rt△ACB中,由勾股定理可得故选D.【点睛】本题主要考查圆的基本性质、直角三角形斜边中线定理及勾股定理,熟练掌握圆的基本性质、直角三角形斜边中线定理及勾股定理是解题的关键.6、B【分析】由同弧所对的圆周角是圆心角的一半可得,利用平行线的性质:两直线平行,内错角相等即可得.【详解】解:∵故选:B.【点睛】题目主要考查圆周角定理,平行线的性质等,理解题意,找出相关的角度是解题关键.7、A【分析】连结OC,根据切线长性质DC=ACOC平分∠ACD,求出∠OCD=∠OCA==30°,利用在Rt△ABC中,AC=ABtanB=3×,在Rt△AOC中,∠ACO=30°,AO=ACtan30°=,利用三角形面积公式求出,再求出扇形面积,利用割补法求即可.【详解】解:连结OC∵以边上一点为圆心作,恰与边分别相切于点A, DC=ACOC平分∠ACD∴∠ACD=90°-∠B=60°,∴∠OCD=∠OCA==30°,在Rt△ABC中,AC=ABtanB=3×在Rt△AOC中,∠ACO=30°,AO=ACtan30°=OD=OA=1,DC=AC=∵∠DOC=360°-∠OAC-∠ACD-∠ODC=360°-90°-90°-60°=120°,S阴影=故选择A.【点睛】本题考查切线长性质,锐角三角形函数,扇形面积,三角形面积,角的和差计算,割补法求阴影面积,掌握切线长性质,锐角三角形函数,扇形面积,三角形面积,角的和差计算,割补法求阴影面积是解题关键.8、D【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念,对各选项分析判断即可得解.把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.【详解】解:A.不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意;B.既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不符合题意;C.不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意;D.既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意.故选:D.【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.9、B【详解】①直径是圆中最大的弦;故①正确,②同圆或等圆中长度相等的两条弧一定是等弧;故②不正确③半径相等的两个圆是等圆;故③正确④弧分优弧、劣弧和半圆,故④不正确⑤同一条弦所对的两条弧可位于弦的两侧,故不一定相等,则⑤不正确.综上所述,正确的有①③故选B【点睛】本题考查了圆相关概念,掌握弦与弧的关系以及相关概念是解题的关键.10、C【分析】利用中心对称图形的定义:旋转能与自身重合的图形即为中心对称图形,即可判断出答案.【详解】解:A、不是中心对称图形,故A错误.B、不是中心对称图形,故B错误.C、是中心对称图形,故C正确.D、不是中心对称图形,故D错误.故选:C.【点睛】本题主要是考查了中心对称图形的定义,熟练掌握中心对图形的定义,是解决该题的关键.二、填空题1、##【分析】连接,取的中点,连接,由题可知点在以为圆心,为半径的圆上,当三点共线时,最小;求出,在中,,所以,即为所求.【详解】解:连接,取的中点,连接点在以为圆心,为半径的圆上,三点共线时,最小,是直径,中,故答案为:【点睛】本题考查点的运动轨迹,勾股定理,解题的关键是能够根据点的运动情况,确定点的运动轨迹.2、35°【分析】利用圆周角定理求出所求角度数即可.【详解】解:都对,且故答案为:【点睛】本题考查了圆周角定理,解题的关键是熟练掌握圆周角定理.3、【分析】根据已知条件可得出,再利用圆周角定理得出即可.【详解】解:分别与相切于两点,故答案为:【点睛】本题考查的知识点是切线的性质以及圆周角定理,掌握以上知识点是解此题的关键.4、20【分析】先利用旋转的性质得到∠ADC=∠D=90°,∠DAD′=α,再利用四边形内角和计算出∠BAD‘=70°,然后利用互余计算出∠DAD′,从而得到α的值.【详解】∵矩形ABCD绕点A顺时针旋转到矩形ABCD′的位置,∴∠ADC=∠D=90°,∠DAD′=α∵∠ABC=90°,∴∠BAD’=180°-∠1=180°-110°=70°,∴∠DAD′=90°-70°=20°,α=20°.故答案为20.【点睛】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.5、22020【分析】根据,点的坐标是,得,点 的横坐标是,点 的横坐标是-,同理可得点 的横坐标是,点 的横坐标是,点 的横坐标是,点 的横坐标是,点 的横坐标是,依次进行下去,可得点的横坐标,进而求得的横坐标.【详解】解:∵∠OA0A1=90°,∠A1OA0=60°,点A0的坐标是(1,0),OA0=1,∴点A1 的横坐标是 1=20OA1=2OA0=2,∵∠A2A1O=90°,∠A2OA1=60°,OA2=2OA1=4,∴点A2 的横坐标是- OA2=-2=-21 依次进行下去,Rt△OA2A3,Rt△OA3A4…,同理可得:A3 的横坐标是﹣2OA2=﹣8=﹣23A4 的横坐标是﹣8=﹣23A5 的横坐标是 OA5×2OA4=2OA3=4OA2=16=24A6 的横坐标是2OA5=2×2OA4=23OA3=64=26A7 的横坐标是64=26发现规律,6次一循环,2021÷6=336……5则点A2021的横坐标与的坐标规律一致是 22020故答案为:22020【点睛】本题考查了规律型——点的坐标,解决本题的关键是理解动点的运动过程,总结规律,发现规律,点A3n轴上,且坐标为三、解答题1、(1)见解析,(2)见解析,(3)绕点O顺时针时针旋转【分析】(1)根据题意得:关于原点的对称点为 ,再顺次连接,即可求解;(2)根据题意得:绕点O逆时针旋转后的对称点为 ,再顺次连接;(3)根据题意得:绕点O顺时针时针旋转后可直接得到,即可求解.(1)解:根据题意得:关于原点的对应点为 ,画出图形如下图所示:(2)解:根据题意得:绕点O逆时针旋转后的对应点为 ,画出图形如下图所示:(3)解:根据题意得:绕点O顺时针时针旋转后可直接得到【点睛】本题主要考查了图形的变换——画关于原点对称,绕原点旋转后图形,得到图形关于原点对称,绕原点旋转后对应点的坐标是解题的关键.2、(1)见解析;(2)3【分析】(1)由题意连接OCOB,由等边三角形的性质可得∠ABC=∠BCE=60°,求出∠OCB=30°,则∠OCE=90°,结论得证;(2)根据题意由条件可得∠DBC=30°,∠BEC=90°,进而即可求出CE=BC=3.【详解】解:(1)证明:如图连接OC、OB是等边三角形    又 ∵与⊙O相切; (2)∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形,D的中点,     【点睛】本题主要考查等边三角形的性质、圆周角定理、圆内接四边形的性质、切线的判定以及直角三角形的性质等知识.解题的关键是正确作出辅助线,利用圆的性质进行求解.3、见解析【分析】先作线段的垂直平分线.确定的中点,再以中点为圆心,一半为半径作圆交点,然后作直线,则根据圆周角定理可得为所求.【详解】如图,直线AB就是所求作的,(作法不唯一,作出一条即可,需要有作图痕迹)【点睛】本题考查了作图复杂作图,解题的关键是掌握复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.4、(1),证明见解析(2)成立,证明见解析(3)【分析】(1)设,先根据直角三角形的性质可得,再根据旋转的性质可得,然后根据等边三角形的判定与性质可得都是等边三角形,从而可得,由此即可得出结论;(2)在上截取,连接,先根据旋转的性质可得,从而可得,再根据三角形全等的判定定理证出,根据全等三角形的性质可得,然后根据三角形的外角性质可得,最后根据等腰三角形的判定可得,由此即可得出结论;(3)如图(见解析),先根据旋转的性质可得,再根据直角三角形全等的判定定理证出,然后根据全等三角形的性质可得,最后根据旋转角即可得.(1)解:,证明如下:中,由旋转的性质得:都是等边三角形,是等边三角形,(2)解:成立,证明如下:如图,在上截取,连接由旋转的性质得:中,(3)解:如图,当点三点在一条直线上时,由旋转的性质得:中,则旋转角【点睛】本题考查了旋转的性质、等边三角形的判定与性质、三角形全等的判定定理与性质等知识点,较难的是题(2),通过作辅助线,构造全等三角形是解题关键.5、垂径定理,圆周角定理,圆周角定理,(1,),2【分析】根据垂径定理,圆周角定理依次分析解答.【详解】解:如图2,连接BC.作AEOBEAFOCF(依据是垂径定理)(依据是圆周角定理).,.BC的直径(依据是圆周角定理).A的坐标为(1,),的半径为2,故答案为:垂径定理,圆周角定理,圆周角定理,(1,),2.【点睛】此题考查了圆的知识,垂径定理、圆周角定理,熟记各定理知识并综合应用是解题的关键. 

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