小学人教部编版19 剃头大师优秀课后作业题

人教版部编本三年级下册《剃头大师》同步练习题

一、看拼音写词语。

lǎo hǔ   bān jí   bǐ  huà

xiong dì  gǎi biàn  yǎn  jì

二、在括号里填上适当的量词。

一（ ）木尺 

一（ ）剃头大师

一（ ）头发 

一（ ）剃刀

一（ ）熊皮 

一（ ）电灯泡

三、比一比，组成词语。

执( ) 否( ) 形( ) 摸( )

丸( ) 歪( ) 刑( ) 漠( )

四、连一连。

监督          有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心。

冤家          新颖符合时势潮流。

发誓          察看并加以管理。

耿耿于怀    一般指仇人，或者死对头的意思。

时髦           庄严地说出表示决心的话。

五、读一读，用划横线的字造句。

我剪掉几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜，越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。

六、文中写了作者的表弟小沙的两次理发经历,现实生活中你理过发吗?有什么感想或感受？试着写一写。

七、快乐阅读。

掮枪的生活（节选）

叶圣陶

我当中学生的时代在清朝末年，那时候厉行军国民教育，所以我受过三年多的军事训练。现在回想起来，那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。

我们那时候掮的是后膛枪，上了刺刀，大概有七八斤重。腰间围着皮带。皮带上系着两个长方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是预备装子弹的。后面的左侧又系着刺刀的壳子。这样装束起来，俨然是个军人了。

我们平时操小队教练、中队教练，又操散兵线，左右两旁的伙伴离得特别开，或者直立预备放，或者跪倒预备放，或者卧倒预备放。当卧倒预备放的时候，胸、腹、四肢密贴着草和泥土，有一种说不出来的快感。待教师喊出“举枪——放！”的口令的时候，右手的食指在发弹机上这么一扳，更是极度兴奋的举动。

有时候我们练习冲锋，斜执着上了刺刀的枪，一拥而前。不但如此，还要冲上五六丈高的土堆；土堆的斜坡很是陡峭，我们不顾，只是脚不点地地往上冲。嘴里还要呐喊：“啊!——啊!”宛然有千军万马的气势。谁第一个冲到土堆的顶上，就高举手里的枪，与教师手里的指挥刀一齐挥动，犹如占领了一座要塞。

1.“我们”当时的装束是怎样的？请你用“___”在短文中画出来。

2.短文第四自然段描写了“我们”（ ）的场景。

A.整理装束 

B.练习打枪 

C.练习冲锋 

D.练习队列

3.结合画线句子，你体会到了“我”当时怎样的感情？

4.读新闻，回答问题。

近年来，我国青少年的体能现状让老师和家长们大跌眼镜：仰卧起坐只能做 3 个，200 米跑着跑着就晕倒了……为了强化学生的身体素质，很多学校采取了一系列措施，例如每天校园体育活动 1 小时，认真落实“三课、两操、两活动”。

请你写几句宣传语，呼吁同学们都来参加体育活动。