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    2021-2022学年度沪科版九年级数学下册第25章投影与视图章节测试试卷(无超纲带解析)

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    沪科版九年级下册第25章 投影与视图综合与测试课后作业题

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    这是一份沪科版九年级下册第25章 投影与视图综合与测试课后作业题,共19页。试卷主要包含了如图所示的几何体,其左视图是.等内容,欢迎下载使用。
    沪科版九年级数学下册第25章投影与视图章节测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图所示的几何体的主视图是(  )A. B. C. D.2、根据三视图,求出这个几何体的侧面积(    A. B. C. D.3、如图,图形从三个方向看形状一样的是(  )A.  B. C. D.4、如图,这个几何体是将一个正方体中间挖出一个圆柱体后的剩余部分,该几何体的主视图是(    A. B. C. D.5、如图所示的几何体,其左视图是(    ).A. B. C. D.6、如图为某几何体的三视图,则该几何体是(    A.圆锥 B.圆柱 C.三棱柱 D.四棱柱7、下面是由一些完全相同的小立方块搭成的几何体从三个方向看到的形状图.搭成这个几何体所用的小立方块的个数是(   A. B. C. D.8、如图,将一块含30°角的三角板ABC的直角顶点C放置于直线m上,点A,点B在直线m上的正投影分别为点D,点E,若AB=10,BE=3,则AB在直线m上的正投影的长是(  )A.5 B.4 C.3+4 D.4+49、如图是一根空心方管,它的主视图是(  )A. B. C. D.10、如图是由5个完全相同的小正方体组成的立体图形,这个立体图形的主视图是(    A. B.C.  D.第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、一个几何体由若干大小相同的小正方体搭成,如图分别是从它的正面、上面看到的形状图,若组成这个几何体的小正方体最少需要m个,最多需要n个,则mn=____.2、图2是图1中长方体的三视图,用S表示面积,Sx2+2xSx2+x,则S=___.3、如图,某工件的三视图(单位:),若俯视图为直角三角形,则此工件的体积为__.4、路灯下行人的影子属于______投影.(填“平行”或“中心”)5、如图,是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体的主视图和左视图,则组成这个几何体的小正方体的个数最少是_________个.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,这是一个由7个小立方体搭成的几何体,请你画出它的三视图.2、如图所示是一个用5个小立方体搭成的几何体,请画出它的三视图.3、一个物体由几个相同的正方体堆叠成,从三个不同方向观察得到的图形如图所示,试回答下面的问题:(1)该物体共有几层?(2)一共需要几个正方体叠成?4、从正面、左面、上面观察如图所示的几何体,分别画出你所看到的几何体的形状图.5、一个几何体由大小相同的立方块搭成,从上面看到的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的立方块个数.(1)在所给的方框中分别画出该儿何体从正面,从左面看到的形状图;(2)若允许从该几何体中拿掉部分立方块,使剩下的几何体从正面看到的形状图和原几何体从正面看到的形状图相同,则最多可拿掉    个立方块. -参考答案-一、单选题1、A【分析】根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案.【详解】解:从正面看,如图:故选:A.【点睛】此题考查小正方体组成的几何体的三视图,正确掌握几何体三视图的画法是解题的关键.2、D【分析】首先根据题意得出这个几何体是圆柱,然后根据三视图得出圆柱的高和底面半径,最后根据圆柱的侧面积公式求解即可.【详解】解:由题意知,几何体是底面直径为10、高为20 的圆柱,所以其侧面积为故选:D.【点睛】此题考查了几何体的三视图,求圆柱的表面积,解题的关键是熟练掌握几何体的三视图,求圆柱的表面积公式.3、C【分析】根据从上面看得到的图形是俯视图,从正面看得到的图形是主视图,从左边看得到的图形是左视图,可得答案.【详解】解:A.从上面看是一个圆,从正面和从左边看是一个矩形,故本选项不合题意;B.从上面看是一个有圆心的圆,从正面和从左边看是一个等腰三角形,故本选项不合题意;C.从三个方向看形状一样,都是圆形,故本选项符合题意;D.从上面看是一个正方形,从正面和从左边看是一个长方形形,故本选项不合题意.故选:C.【点睛】本题考查了简单几何体的三视图,从上面看到的图形是俯视图,从正面看到的图形是主视图,从左面看到的图形是左视图.4、A【分析】根据主视图的概念求解即可.【详解】解:由题意可得,该几何体的主视图是:故选:A.【点睛】此题考查了几何体的主视图,解题的关键是熟练掌握几何体主视图的概念.5、B【分析】根据左视图的定义(一般指由物体左边向右做正投影得到的视图)求解即可.【详解】解:由左视图的定义可得:左视图为一个正方形,由于正方体内部有一个圆柱体,根据其方向可得左视图为:故选:B.【点睛】题目主要考查三视图的作法,理解三视图的定义是解题关键.6、C【分析】根据三视图判断该几何体即可.【详解】解:根据该几何体的主视图与左视图均是矩形,主视图中还有一条棱,俯视图是三角形可以判断该几何体为三棱柱.故选:C.【点睛】本题考查三视图,解题的关键是理解三视图的定义,属于中考常考题型.7、D【分析】从俯视图中可以看出最底层小正方体的个数及形状,从主视图和左视图可以看出每一层小正方体的层数和个数,从而算出总的个数.【详解】解:综合主视图,俯视图,左视图,底层有5个正方体,第二层有1个正方体,所以搭成这个几何体所用的小立方块的个数是6,故选D.【点睛】考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,正视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案.8、C【分析】根据30°角所对的直角边等于斜边的一半,可得AC=5,根据锐角三角函数可得BC的长,再根据勾股定理可得CE的长;通过证明△ACD∽△CBE,再根据相似三角形的性质可得CD的长,进而得出DE的长.【详解】解:在RtABC中,∠ABC=30°,AB=10,AC=AB=5,BC=ABcos30°=10×RtCBE中,CE=∵∠CAD+∠ACD=90°,∠BCE+∠ACD=90°,∴∠CAD=∠BCERtACDRtCBECD=DE=CD+BE=AB在直线m上的正投影的长是故选:C【点睛】本题考查了平行投影,掌握相似三角形的判断与性质以及勾股定理是解答本题的关键.9、A【分析】根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案.【详解】解:从正面看,是内外两个正方形,故选A.【点睛】本题考查了简单组合体的三视图,从正面看得到的图形是主视图,注意看不到的线画虚线.10、B【分析】从正面看到的平面图形是主视图,根据主视图的含义逐一判断即可.【详解】解:从正面可以看到2行3列的小正方形图形,第1行1个正方形,第2行3个正方形,按1,2,1的方式排列,所以主视图是B,故选B【点睛】本题考查的是三视图,掌握识别主视图是解本题的关键,注意的是能看到的棱都要画成实线,看不到的棱画成虚线.二、填空题1、﹣4【分析】由主视图和俯视图,判断最多的正方体的个数即可解决问题.【详解】解:由主视图和俯视图可确定所需正方体个数多时的俯视图为:最多的小正方形个数时:n=1+2+2+2+3+3=13,最少的小正方形个数时:m=1+1+1+2+1+3=9,mn=9-13=﹣4,故答案为:﹣4【点睛】此题主要考查了由三视图判断几何体,根据主视图和俯视图画出所需正方体个数最多和最少的俯视图是关键.2、x2+4x+3【分析】由主视图和左视图的宽为x,结合两者的面积得出俯视图的长和宽,从而得出答案.【详解】S=x2+3x=xx+3),S=x2+x=xx+1),∴俯视图的长为x+3,宽为x+1,则俯视图的面积S=(x+3)(x+1)=x2+4x+3,故答案为:x2+4x+3.【点睛】本题主要考查由三视图判断几何体,解题的关键是根据主视图、俯视图和左视图想象几何体的前面、上面和左侧面的形状,以及几何体的长、宽、高.3、30cm3【分析】通过三视图还原原几何体,利用柱体的体积公式V=Sh即可求解.【详解】解:由主视图与左视图都是长方形,说明该几何体是柱体,由俯视图知底面是直角三角形的直三棱柱,∴几何体的三视图转化成的几何体为:底面为直角三角形的直三棱柱,由主视图与左视图可知底边是直角边为4cm,3cm的直角三角形,高为5cm的三棱柱,底面三角形面积S=∴此工件的体积=Sh=6×5=30(cm3),故答案为:30cm3【点睛】本题考查由三视图到立体图形,通过简单几何体的三视图逆向思维得出简单几何体,柱体的体积,关键是掌握由三视图通过平面图形到立体图形的想象得出几何体.4、中心【分析】根据中心投影的概念填写即可.中心投影是指把光由一点向外散射形成的投影.【详解】解:路灯发出的光线可以看成是从一点发出的光线,像这样的光线所形成的投影叫做中心投影,故路灯下人的影子是中心投影.故答案为:中心.【点睛】本题主要考查了中心投影的概念,做题的关键是熟练掌握中心投影的概念,区别中心投影和平行投影概念.5、3【分析】画出模拟俯视图,根据主对列,左对行进行标数,相同取同,不同取0即可得出答案.【详解】已知主视图和左视图求堆积几何体最少的情况:画模拟俯视图,主对列,左对行进行标数,相同取同,不同取0.具体如下图:故答案为:3.【点睛】考查学生对三视图的掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,主视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案.三、解答题1、图见解析【分析】从正面看,得到从左往右3列正方形的个数依次为3,2,1;从左面看得到从左往右2列正方形的个数依次为3,1;从上面看得到从左往右3列正方形的个数依次为2,1,1,依此画出图形即可.【详解】解:如下图所示,【点睛】此题考查三视图,用到的知识点为:三视图分为主视图、左视图、俯视图,分别是从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.2、见解析【分析】主视图从左往右2列正方形的个数依次为3,1;左视图从左往右2列正方形的个数依次为3,1;俯视图从左往右3列正方形的个数依次为2,1,依此画出图形即可.【详解】解:如图所示.【点睛】考查画几何体的三视图;用到的知识点为:主视、左视图、俯视图分别是从物体的正面、左面、上面看得到的图形.3、(1)三层;(2)9【分析】(1)由主视图与左视图可以得到该堆砌图形有3层;(2)结合三种视图分析每个位置的小正方体的个数,再写在俯视图中,从而可得答案.【详解】解:(1)由主视图与左视图可得:这个物体一共有三层.(2)结合三种视图可得:各个位置的小正方体的个数如图示: 所以这个图形一共由9个小正方体组成.【点睛】本题考查的是根据三视图还原几何体,掌握“由小正方体堆砌图形的三视图还原堆砌图形”是解本题的关键.4、见解析【分析】根据三视图的画法,直接画出主视图、左视图和俯视图即可.【详解】解:如图所示:【点睛】本题考查三视图.在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来,看得见的轮廓线都画成实线,看不见的画成虚线,不能漏掉.本题画几何体的三视图时应注意小正方形的数目及位置.5、(1)见详解;(2)6【分析】(1)根据从正面看得到的图形是主视图,从正面看分左中右三列,左列有3个正方形,中间列有3个正方形,右边列有2个正方形,画出主视图从左边看到的图形是左视图,分三行前中后三行,从右边数前行有3个正方形,中行由3个正方形,后行1个正方形可画出左视图即可;(2)根据立体图形的遮挡主视图、俯视图不变在俯视图中得出拿去的小正方体的个数.【详解】解:(1)从正面看得到的图形是主视图,从正面看分左中右三列,左列有3个正方形,中间列有3个正方形,右边列有2个正方形,可画出主视图从左边看到的图形是左视图,分三行前中后三行,从右边数前行有3个正方形,中行由3个正方形,后行1个正方形可画出左视图该几何体从正面,从左面看到的图形如图所示:(2)拿掉后,剩下的几何体从正面看到的形状图和原几何体从上面看到的形状图相同,则最多可拿掉6个左列前行2个正方形,中列中行2个正方形,中列后行1个小正方形,右列中行1个正方形,共6个正方形,如图故答案为:6.【点睛】本题考查简单几何体的三视图,正确想象出几何体的形状是解题关键,画三视图时注意“长对正,宽相等,高平齐”. 

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