数学第四章 一元一次不等式和一元一次不等式组综合与测试当堂达标检测题
展开七年级数学下册第四章一元一次不等式和一元一次不等式组专题训练
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、解集如图所示的不等式组为( )
A. B. C. D.
2、在数轴上表示不等式组﹣1<x≤3,正确的是( )
A. B.
C. D.
3、若不等式组解集是,则( )
A. B. C. D.
4、若整数a使得关于x的方程的解为非负数,且使得关于y的一元一次不等式组至少有3个整数解.则所有符合条件的整数a的和为( )
A.23 B.25 C.27 D.28
5、若m>n,则下列不等式成立的是( )
A.m﹣5<n﹣5 B. C.﹣5m>﹣5n D.
6、已知 a<b,则( )
A.a﹣2>b﹣2 B.﹣a+1>﹣b+1 C.ac<bc D.
7、解集在数轴上表示为如图所示的不等式的是( )
A. B. C. D.
8、设m是非零实数,给出下列四个命题:①若﹣1<m<0,则<m;②若m>1,<m;③若<m,则m>0;④若>m,则0<m<1,其中是真命题的是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
9、某种商品进价为700元,标价1100元,由于该商品积压,商店准备打折销售,但要保证利润率不低于10%,则至多可以打( )折.A.9 B.8 C.7 D.6
10、不等式的解集在数轴上表示正确的是 ( )
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、判断正误:
(1)由,得;( )
(2)由,得;( )
(3)由,得;( )
(4)由,得;( )
(5)由,得;( )
(6)由,得.( )
2、若不等式(m﹣3)x>m﹣3,两边同除以(m﹣3),得x<1,则m的取值范围为_____.
3、如果|x|>3,那么x的范围是___________
4、若不等式组无解,则的取值范围为__.
5、已知不等式(a﹣1)x>a﹣1的解集是x<1,则a的取值范围为______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、解不等式组,并把解集表示在数轴上.
2、解不等式,并将解集在数轴上表示;
3、某小区前坪有一块空地,现想建成一块面积大于48平方米,周长小于34米的矩形绿化草地,已知一边长为8米,设其邻边为x,请你根据题意写出x必须满足的不等式.
4、某商场同时购进甲、乙、丙三种商品共100件,总进价为6800元,其每件的进价和售价如下表:
商品名称 | 甲 | 乙 | 丙 |
进价(元/件) | 40 | 70 | 90 |
售价(元/件) | 60 | 100 | 130 |
设甲种商品购进x件,乙种商品购进y件.
(1)商场要求购进的乙种商品数量不超过甲种商品数量,求甲种商品至少购进多少件?
(2)若销售完这些商品获得的最大利润是3100元,求甲种商品最多购进多少件?
5、解不等式(组)
(1) (2)
---------参考答案-----------
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
根据图象可得数轴所表示的不等式组的解集,然后依据不等式组解集的确定方法“同大取大,同小取小,小大大小中间找,大大小小无处找”,依次确定各选项的解集进行对比即可.
【详解】
解:根据图象可得,数轴所表示的不等式组的解集为:
,
A选项解集为:,符合题意;
B选项解集为:,不符合题意;
C选项解集为:,不符合题意;
D选项解集为:,不符合题意;
故选:A.
【点睛】
题目主要考查不等式组的解集在数轴上的表示及解集的确定,理解不等式组解集的确定方法是解题关键.
2、C
【解析】
【分析】
把不等式组的解集在数轴上表示出来即可.
【详解】
解:,
在数轴上表示为:
故选:C.
【点睛】
本题考查的是在数轴上表示不等式的解集,解题的关键是熟知“小于向左,大于向右”的法则.
3、C
【解析】
【分析】
首先解出不等式组的解集,然后与x>4比较,即可求出实数m的取值范围.
【详解】
解:由①得2x>4m-10,即x>2m-5;
由②得x>m-1;
∵不等式组的解集是x>4,
若2m-5=4,则m=,
此时,两个不等式解集为x>4,x>,不等式组解集为x>4,符合题意;
若m-1=4,则m=5,
此时,两个不等式解集为x>5,x>4,不等式组解集为x>5,不符合题意,舍去;
故选:C.
【点睛】
本题是已知不等式组的解集,求不等式中另一未知数的问题.可以先将另一未知数当作已知数处理,将求出的解集与已知解集比较,进而求得另一个未知数.求不等式组的公共解,要遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,大小小大中间找,大大小小解不了.
4、B
【解析】
【分析】
表示出不等式组的解集,由不等式至少有四个整数解确定出a的值,再由分式方程的解为非负数以及分式有意义的条件求出满足题意整数a的值,进而求出之和.
【详解】
解:,
解不等式①得:,
解不等式②得:
∴不等式组的解集为:,
∵由不等式组至少有3个整数解,
∴,即整数a=2,3,4,5,…,
∵,
∴
解得:,
∵方程的解为非负数,
∴,
∴
∴得到符合条件的整数a为3,4,5,6,7,之和为25.
故选B.
【点睛】
此题考查了解一元一次方程,以及解一元一次不等式组,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
5、D
【解析】
【分析】
根据不等式的性质:不等式的两边都加(或减)同一个数,不等号的方向不变,不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变,可得答案.
【详解】
解:A、在不等式m>n的两边同时减去5,不等式仍然成立,即m﹣5>n﹣5,原变形错误,故此选项不符合题意;
B、在不等式m>n的两边同时除以5,不等式仍然成立,即,原变形错误,故此选项不符合题意;
C、在不等式m>n的两边同时乘以﹣5,不等式号方向改变,即﹣5m<﹣5n,原变形错误,故此选项不符合题意;
D、在不等式m>n的两边同时乘以﹣5,不等式号方向改变,即,原变形正确,故此选项符合题意.
故选:D.
【点睛】
本题考查了不等式的性质,不等式的基本性质是解不等式的主要依据,必须熟练地掌握.要认真弄清不等式的基本性质与等式的基本性质的异同,特别是在不等式两边同乘以(或除以)同一个数时,不仅要考虑这个数不等于0,而且必须先确定这个数是正数还是负数,如果是负数,不等号的方向必须改变.
6、B
【解析】
【分析】
根据不等式的性质逐项分析即可.
【详解】
解:A、∵a<b,∴a-2<b-2,故不符合题意;
B、∵a<b,∴-a>-b,∴-a+1>-b+1,,故符合题意;
C、∵a<b,当c≤0时,ac<bc不成立,故不符合题意;
D、∵a<b,当c>0时,不成立,故不符合题意;
故选B.
【点睛】
本题考查了不等式的性质:①把不等式的两边都加(或减去)同一个整式,不等号的方向不变;②不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;③不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
7、C
【解析】
【分析】
根据数轴可以得到不等式的解集.
【详解】
解:根据不等式的解集在数轴上的表示,向右画表示>或⩾,空心圆圈表示>,故该不等式的解集为x>2;
故选C
【点睛】
本题要考查的是在数轴上表示不等式的解集,运用数形结合的思想是本题的解题关键
8、A
【解析】
【分析】
根据不等式的性质,逐项判断,即可.
【详解】
解:①若﹣1<m<0,则<m,是真命题;
②若m>1,<m,是真命题;
③若<m,当 时, ,而 ,则原命题是假命题;
④若>m,当 时, ,而 ,则原命题是假命题;
则真命题有①②.
故选:A
【点睛】
本题主要考查了命题的真假,熟练掌握一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可是解题的关键.
9、C
【解析】
【分析】
设打x折,由题意:某种商品进价为700元,标价1100元,商店准备打折销售,但要保证利润率不低于10%,列出一元一次不等式,解不等式即可.
【详解】
设打x折,
根据题意得:1100×﹣700≥700×10%,
解得:x≥7,
∴至多可以打7折
故选:C.
【点睛】
本题考查了一元一次不等式的知识;解题的关键是熟练掌握一元一次不等式的性质,从而完成求解.
10、B
【解析】
【分析】
先解不等式,得到不等式的解集,再在数轴上表示不等式的解集即可.
【详解】
解:,
移项得:
解得:
所以原不等式得解集:.
把解集在数轴上表示如下:
故选B
【点睛】
本题考查的是一元一次不等式的解法,在数轴上表示不等式的解集,掌握“画图时,小于向左拐,大于向右拐”是解本题的关键,注意实心点与空心圈的使用.
二、填空题
1、 正确 正确 正确 正确 错误 错误
【解析】
【分析】
根据不等式的性质解答即可.
【详解】
解:∵2a>3,
∴不等式的两边都除以2得:a>,
∴(1)正确;
∵2-a<0,
∴-a<-2,
∴a>2,
∴(2)正确;
∵,
∴不等式的两边都乘以2得:,
∴(3)正确;
∵,
∴不等式的两边都加上m得:,
∴(4)正确;
∵,
∴不等式的两边都乘以-3得:,
∴(5)错误;
∵,
∴不等式的两边都乘以a不能得到:,
∵a的正负不能确定,
∴(6)错误;
【点睛】
本题考查了不等式的基本性质的应用,注意:不等式的基本性质有①不等式的两边都加上或都减去同一个数或整式,不等式的符号不改变,②不等式的两边都乘以或都除以同一个正数,不等式的符号不改变,③不等式的两边都乘以或都除以同一个负数,不等式的符号要改变.
2、
【解析】
【分析】
根据不等式的性质可知,求解即可.
【详解】
解:∵不等式(m﹣3)x>m﹣3,两边同除以(m﹣3),得x<1,
∴,
解得:,
故答案为:.
【点睛】
本题考查了不等式的基本性质,熟知不等式两边同时乘或除一个负数,不等式的符号要改变,是解本题的关键.
3、或
【解析】
【分析】
首先算出|x|=3的解,然后根据“大于取两边”的口诀得解 .
【详解】
解:由绝对值的意义可得:
x=3或x=-3时,|x|=3,
∴根据“大于取两边”即可得到|x|>3的解集为:x>3或 x<−3(如图),
故答案为:x>3或 x<−3.
【点睛】
本题考查绝对值的意义及不等式的求解,熟练掌握有关不等式的求解方法是解题关键.
4、
【解析】
【分析】
先求出不等式的解集为,再由不等式组无解,得到,由此即可得到答案.
【详解】
解:
解不等式,得:,
∵不等式组无解,
∴,
解得,
故答案为:.
【点睛】
本题主要考查了根据不等式组的解集情况求参数,解题的关键在于能够熟练掌握不等式组的解集的情况:大小小大中间找,大大小小找不到.
5、a<1
【解析】
【分析】
根据不等式的性质3,可得答案.
【详解】
解:∵(a﹣1)x>a﹣1的解集是x<1,不等号方向发生了改变,
∴a﹣1<0,
∴a<1.
故答案为:a<1.
【点睛】
本题考查了不等式的性质,不等式的两边都除以同一个负数,不等号的方向改变.
三、解答题
1、<x<8.
【解析】
【分析】
先分别解出两个不等式,再求出公共解即可.
【详解】
解:
解不等式①,得x<8.
解不等式②,得x>.
∴等式组的解集是<x<8,
不等式的解集在数轴上表示如图:
.
【点睛】
本题考查一元一次不等式组的解法,求两个不等式的公共解可以借助数轴求公共部分,也可借助口诀“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小无解了”求公共部分.
2、,数轴表示见解析
【解析】
【分析】
先去分母,然后再求解一元一次不等式即可.
【详解】
解:
去分母得:,
去括号得:,
移项、合并同类项得:,
系数化为1得:;
数轴表示如下:
【点睛】
本题主要考查一元一次不等式的解法,熟练掌握一元一次不等式的解法是解题的关键.
3、
【解析】
【分析】
根据矩形的周长公式及面积的计算方法,结合不等关系:面积大于平方米,周长小于米列出不等式组求解即可.
【详解】
∵矩形的面积大于平方米,周长小于米,矩形的一边长为,临边长为
∴
【点睛】
本题考查了一元一次不等式组的应用,读懂题意正确列出不等式组是解题关键.
4、(1)甲种商品至少购进32件;(2)甲种商品最多购进40件.
【解析】
【分析】
(1)先根据题意用含x的式子表示出y,再列不等式可得答案;
(2)根据甲、乙、丙的进价和售价列出不等式,再解不等式可得答案.
【详解】
解:(1)根据题意,得40x+70y+90(100-x-y)=6800,
解得y=110−x,
∵乙种商品数量不超过甲种商品数量,
∴y≤x,
∴110−x≤x,
解得x≥31.
答:甲种商品至少购进32件;
(2)根据题意,得20x+30y+40(100-x-y)≤3100,
由(1),得y=110−x,
代入不等式,解得x≤40,
答:甲种商品最多购进40件.
【点睛】
本题考查一元一次不等式的实际应用,能够根据题意用含x的式子表示出y是解题关键.
5、(1);(2)不等式组的解集为.
【解析】
【分析】
(1)先去分母,再去括号,移项合并,系数化1即可;
(2)分别解每个不等式,再取它们的公共解集即可.
【详解】
解:(1),
去分母得 ,
去括号得,
移项合并得 ,
解得;
(2),
解不等式①得,
解不等式②得,
∴不等式组的解集为.
【点睛】
本题考查不等式的解法,不等式组的解法,掌握不等式的解法与步骤,不等式组的解法,特别是不等式组的解集取法,同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无解是解题关键.
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