小学数学人教版六年级下册2 百分数（二）利率教案设计

这是一份小学数学人教版六年级下册2 百分数（二）利率教案设计，共2页。教案主要包含了知识技能，过程方法，情感态度等内容，欢迎下载使用。
教学目标：
【知识技能】使学生了解本金、利息、利率等相关储蓄的概念；使学生掌握利息的计算方法。
【过程方法】通过“银行存款”等活动过程，使学生了解、掌握存款的方法和程序。
【情感态度】通过储蓄意义等内容的学习，培养学生的爱国思想、安全意识及节俭习惯。
教学重点：掌握利息的计算方法。
教学准备：课件、存款凭证、堂清测试题、卡纸等
教学流程：
一、复习旧知，孕伏铺垫
1.你知道的纳税项目有哪些？
2.什么叫税率？
二、情景导入，初步感知
1.课件展示银行的工作场景，引出储蓄话题；
2.让学生畅谈自己知道的有关储蓄的知识。
三、引导自学，明确概念
引导学生自学《利率》第一、二小段，明确本金、利息、利率等概念。
四、探究发现，掌握算法
1.分组讨论“利率”概念，并汇报自己的收获及发现。
2.尝试解决例4中提出的问题，初步应用利息的计算公式。
3.总结利息计算方法，强调注意事项。
五、实践操作，尝试应用
1. 学生尝试填写“存款凭条”。
2. 设立一个“学生银行”，选一名“营业员”，几名“储户”，模拟“存款”情景。
六、考核评价，回顾小结
1.每人下发一份“堂清”测试题，考核内化，了解学情，发现问题，纠错巩固。
2.学生畅谈收获，体验成功，回归整体，总结全课。
七、课堂巩固
（一）、熟记概念
1.存款的方式有多种，如 、 、 等。
2. 叫做本金； 叫做利息； 叫做利率。
3.利息= 。
4.国家规定，存款的利息要按 %的税率纳税。
（二）、解决问题：（要求分步解答）
小明把自己的压岁钱1000元存入银行，定期三年，年利率为5.40%，到期一共可取回多少钱？（利息按5%纳税）