政治 (道德与法治)六年级下册6 探访古代文明教课内容ppt课件

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探访古代文明第二课时 闻名世界的文化遗产导入 世界上有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝，他们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。阅读角 殷墟，原称“北蒙” ，是中国商朝 后期都城遗址，位于中国历史文化名城—— 河南省安阳市。盘庚十四年，商朝第19位君 主盘庚迁都于北蒙（今河南安阳），改“北 蒙”名为“殷” 。 殷一直是中国商代后期的政治、经济、 文化、军事中心。殷墟以其重要的历史、文 化、科学和艺术价值，成为人类文明进程中 一座重要的里程碑，于2006年被列入《世界 遗产名录》。活动一 殷墟是中国历史上第1个有文献可考，并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。 甲骨文是中国已经发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字，距今已有3600多年。甲骨文主要指殷墟甲骨文，又称为“殷墟文字”“殷契”，是殷商时代刻在龟甲兽骨上的文字。象形性较强，写法不固定。鱼人殷墟中震惊世界的考古发现： 我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文化遗产？北京故宫西安秦兵马俑截至2019年7月6日，列入中国的世界文化遗产名录的一共有37处，另外，中国的世界文化与自然双重遗产有4处，分别是泰山、黄山、峨眉山——乐山大佛和武夷山。 请同学们课后观看由央视制作的文博探索节目《国家宝藏》,了解文物故事,知道文物价值及意义。 我们又该怎样保护它们？1.参观时只看不摸，游览胜地不要在树木，古墙上刻字，滥画。2.看见文物要拿给鉴定师进行鉴定，还要查清它的价值。3.我们发现文物，也不要倒卖，这是犯法行为，应该交给国家处理。4.使用不可移动文物，必须遵守不改变文物原状的原则，负责保护建筑物及其附属文物的安全，不得损毁、改建、添建或者拆除不可移动文物。活动二 金字塔是古埃及文明的象征，在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。金字塔的建造充分证明古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平所达到的高度。 在没有现代科学技术手段的古代，古埃及人是怎样建成如此巨大而精美的金字塔的？ 这些不同形状的巨石是怎样雕刻成形的？ 金字塔是用来做什么用的？ 木乃伊又是如何制作的？小组合作：要求： 四人一个小组，请选择一个感兴趣的问题，尝试着去探究。1234阅读角活动三你还知道哪些古代文明成就？奥林匹克遗址活动三 古罗马斗兽场 你还知道哪些古代文明成就？活动三 古代波斯帝国的宫殿遗址它融合了古埃及、古巴比伦和古希腊的艺术成就。讨论：你从众多国家创造的灿烂文明中感受到什么？你还知道哪些古代文明成就？ 人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。感悟 推测一：金字塔运用了螺旋式建造法，就是沿四面墙壁建成螺旋式的阶梯状，一边上楼梯，一边往上盖。这样就不需要用到杠杆、撬棍和起重机。 推测二：金字塔采用“化整为零”的办法，即将搅拌好的混凝土装进筐子，抬或背到正在建造中的金字塔上。这样，只要掌握一定的技术，就能浇筑出一块一块的巨石，将塔一层一层加高，这种做法既“省力”又省工。 推测三：金字塔是传说中姆大陆人的殖民者用抗重力技术制造的。 古埃及奴隶是借助畜力和滚木，把巨石运到建筑地点的，他们又将场地四周天然的沙土堆成斜面，把巨石沿着斜面拉上金字塔。就这样，堆一层坡，砌一层石，逐渐加高金字塔。这些不同形状的巨石是怎样雕刻成形的？ 第一：金字塔是埃及君王的陵墓第二：金字塔是用来祭祀的地方。第三：作为宫殿使用。金字塔是用来做什么用的？ 木乃伊又是如何制作的？谢 谢