小学数学浙教版三年级下册18.数据的处理课后练习题

这是一份小学数学浙教版三年级下册18.数据的处理课后练习题，共8页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，解答题，综合题，应用题等内容，欢迎下载使用。

1.下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表。
爱好（ ）的人最多，爱好（ ）的人最少。
A. 苹果、香蕉 B. 梨、香蕉 C. 苹果、梨
2.下面是某班同学出生的季节的统计表，出生在春季的人数是（ ）。
A. 10 B. 12 C. 14 D. 7
3.从（ ）中可以很快地看出各种数量的多少。
A. 统计表 B. 统计图 C. 两种都可以
4.喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少（ ）人。
A. 6 B. 7 C. 8
二、判断题
5.下面是五年级一班上学期期末美术成绩记分单．
从表中看出，得“中”的人数最多．
6.写“正”字可以用来统计数据
7.下表是某公园统计的小动物的数量情况。
这三种小动物中，小猴子最多，小白兔最少。
8.可以用画“正”字的方法整理原始数据．
三、填空题
9.一次体育达标测试的成绩如下：
优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优优 优 优 优 优 良 良 良 良 良 良 良 良 良 良 达标 达标 达标 达标 达标 待达标。
填表：
①________ ②________ ③________ ④________
10.小学六年的数学学习中，我们认识了很多著名的中外数学家，请写出你熟悉的一位数学家的名字________，他的杰出成绩就是________。
11.小明15岁，红红17岁，两人的平均年龄是________岁。
12.一次体育达标测试的成绩如下：
优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优优 优 优 优 优 良 良 良 良 良 良 良 良 良 良 达标 达标 达标 达标 达标 待达标。
优的人数比良的人数多________人。
四、解答题
13.下面是大通小学二年级同学喜欢的电视节目情况记录：
动画片：12人 电视剧：11人 体育：9人 新闻：8人
把上面的数据记录下来并回答问题。
（1）补充表格
（2）喜欢________电视节目的人数最多。喜欢________电视节目的人数最少。
（3）这个班共有________名同学。
（4）你还能提出不同的问题吗?
14.气象小组把6月份的天气作了如下记录：
晴天： 雨天： 阴天：
（1）把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
（2）从上表中可以看出：这个月中________的天数最多，________的天数最少。
（3）这个月中晴天比雨天多________。
（4）你还能提出什么问题并解答?
五、综合题
15.下面是三（1）班同学爸爸、妈妈每天工作和做家务的时间统计表．

（1）大多数爸爸每天工作和做家务的时间是________小时．
（2）大多数妈妈每天工作和做家务的时间是________小时．
（3）看到这个统计结果，你有什么感受？________．
六、应用题
16.我国1997、1999年自然保护区的数量如下表。
1999年国家级自然保护区的数量比1997年增长了多少个？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】可以看出苹果有18人，喜欢梨的有9人，喜欢香蕉的有10人，喜欢桃的有15人，所以正确选择C
【分析】从写的正字的笔画我们可以读出喜欢每一种水果的人的数量

2.【答案】 C
【解析】【解答】出生在春季的人数是14人。
【分析】根据从统计图表中获取信息，即得出生在春季的人数是14人。
3.【答案】B
【解析】【解答】由统计表、统计图的特点可知，从统计图中可以很快地看出各种数量的多少。
【分析】 统计表是统计图的基础．要做统计图，一般会先做统计表．统计表中的数据很详细，但是不利于直观地分析问题．所以，如果要针对某一问题进行研究，就要在统计表的基础上做相应的统计图。要熟练掌握统计图、表的特点。
4.【答案】 A
【解析】【解答】17－11=6（人）
【分析】读出表中信息，喜欢吃黄瓜的人，是11人，喜欢吃西红柿的是17人，大数减去小树，即可求出答案。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】解：“中”有14人，“良”有18人，所以得“中”的人数不是最多的.
6.【答案】 正确
【解析】【解答】正字是规范的五笔字，所以常用于统计数据
【分析】考察常用的计数方法

7.【答案】 错误
【解析】【解答】解：因为15>12>8，即公园中这三种小动物中小猴子的数量最多、长颈鹿的数量最少，所以“这三种小动物中，小猴子最多，小白兔最少”这个说法是错误的。
故答案为：错误。
【分析】题中数量的多少能反映出公园中不同小动物间的数量比较，据此进行判断即可。
8.【答案】 正确
【解析】【解答】解：整理原始数据时的方法很多，如可以用画“正”字的方法整理原始数据；
故判断为：正确．
【分析】整理原始数据时的方法很多，如可以用画“正”字的方法，可以用画“√”号的方法，也可以用画“△”字的方法，等等．此题考查统计量的选择，根据自己的喜好灵活的选用即可．
三、填空题
9.【答案】24；10；5；1
【解析】【解答】会观察复式统计表。
【分析】仔细读题。
10.【答案】 陈景润；证明了“1+2”（答案不唯一）
【解析】【分析】此题主要考查学生对数学中有突出贡献的人物的了解，应重视数学阅读以及平时的多收集积累。
11.【答案】16
【解析】【解答】15＋17=32（岁）32÷2=16（岁）
【分析】先求出两个人总共多少岁，再除以2，即可求出平均数。
12.【答案】14
【解析】【解答】会观察复式统计表，24－10=14（人）
【分析】仔细读题。
四、解答题
13.【答案】 （1）
（2）动画片；新闻
（3）40
（4）解：喜欢动画片电视节目的人数比喜欢新闻电视节目的人数多多少？
12-8=4（人）
答：喜欢动画片电视节目的人数比喜欢新闻电视节目的人数多4人。
【解析】【解答】解：（2）喜欢动画片电视节目的人数最多。喜欢新闻电视节目的人数最少。
故答案为：动画片；新闻。
（3）12+9+11+8=40（人）；
所以这个班共有40名同学。
故答案为：40.
【分析】（1）把题中已知的数据对应填入统计表即可；
（2）从单式统计表读取信息并进行比较即可；
（3）把喜欢各种电视节目的人数加起来即可求出这个班共有多少名同学；
（4）从单式统计表读取信息进行分析，提出的问题要紧扣统计表，不能提和统计表无关的问题。
14.【答案】 （1）12；8；10
（2）晴天；雨天
（3）4
（4）这个月阴天比雨天多几天？
10-8=2（天）
答：这个月阴天比雨天多2天。
【解析】【解答】（1） 数一数可得，
（2） 从上表中可以看出：这个月中晴天的天数最多，雨天的天数最少。
（3）12-8=4（天）。
【分析】（1）按顺序逐一数出每种天气的天数，然后填表即可；
（2）观察对比表中三个数据可知，这个月中晴天的天数最多，雨天的天数最少；
（3）要求这个月晴天比雨天多几天？用晴天的天数-雨天的天数=晴天比雨天多的天数，据此列式解答；
（4）根据题意可以提出：这个月阴天比雨天多几天？用阴天的天数-雨天的天数=这个月阴天比雨天多的天数，据此列式解答。
五、综合题
15.【答案】 （1）8~10
（2）6~8
（3）我感觉爸爸、妈妈都很辛苦
【解析】【解答】（1）因为18＞16＞4＞3，所以大多数爸爸每天工作和做家务的时间是8~10小时。
（2）因为18＞10＞9＞4，所以大多数妈妈每天工作和做家务的时间是6~8小时。
（3）看了这个统计结果，我感觉爸爸、妈妈都很辛苦。
故答案为：（1）8~10；（2）6~8；（3）我感觉爸爸、妈妈都很辛苦。
【分析】（1）根据题意，对比表格中爸爸每天工作和做家务的时间长短即可解答；
（2）根据题意，对比表格中妈妈每天工作和做家务的时间长短即可解答；
（3）对比爸爸、妈妈每天的工作和做家务时间可知，我感觉爸爸、妈妈都很辛苦。
六、应用题
16.【答案】 155－124＝31（个）
答：1999年国家级自然保护区的数量比1997年增长了31个。
【解析】【分析】根据从统计图表中获取信息，即得1999年国家级自然保护区的数量比1997年增长了31个。
小猴子
小白兔
长颈鹿
15
12
8
节目
动画片
体育
电视剧
新闻
人数




1
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4
5
6
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9
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29
30
天气名称
晴天
雨天
阴天
天数
________
________
________
天气名称
晴天
雨天
阴天
天数
12
8
10