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    小学人教部编版2 我是什么教学演示ppt课件

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    这是一份小学人教部编版2 我是什么教学演示ppt课件,共41页。PPT课件主要包含了晒太阳,灌溉田地等内容,欢迎下载使用。

    有一种东西被称为“生命之源”,它是人们生活中天天离不开的东西。云、雨、雪等是和它相关人们司空见惯的自然现象,我们却很少把它和云、雨、雪等联系起来,琢磨其中的变化规律和科学道理。 这篇课文是拟人的科学短文,诵读本文,你会不知不觉地走进课文描述的情境之中,自己仿佛也千变万化,
    今天,就让我们走进《我是什么》,一起去看这个变化多端的“生命之源”吧……
    听录音,小声跟读。要求:
    1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。 2、小声跟读,划分段落。
    同学们,这些词语你们都认识吗?
    晒 极 傍 越 滴 溪 奔 洋 坏 没 毁 屋 猜
    shài jí bàng yuè dī xī bēn
    yáng huài mò huǐ wū cāi
    极 傍 海 洋 作 坏 给
    chōng(冲洗)chòng(冲床)
    mò(淹没)méi(没有)
    同学们,识字练习结束啦!接下来让我们走进课文……
    如果让你加上一个标点符号,你会加什么呢?
    气球在空中飘浮白鹅在水上漂浮
    “飘浮” “漂浮”
    树叶儿(漂浮)在水面,犹如一只小船。蓝蓝的天空(飘浮)着几缕淡淡的白云。
    太阳一晒,我就变成汽,升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫"云”。
    课文中的“我”穿着白衣服、黑衣服、红袍子是什么样的?
    “我”是怎么变成雨、冰雹、雪的呢?
    我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
    随着云中的水气的聚集,就会能够形成降雨,如果降雨过程中遇到冷空气的话就会形成冰雹。
    在冬天,高空更寒冷,水蒸气被急剧冷却而降温,直接凝华为六角形的小冰晶——雪花,雪花飘落时,相互结合,由小变大成为雪片或大雪花,这时,就下鹅毛大雪了。
    在空中飘浮时,我是一朵朵美丽的白云,来到地面我的脾气就不一样了。
    有时候我很温和,有时候我很暴躁。
    水的脾气时好时坏,好的时候是什么样呢?
    我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
    可他发起脾气来是什么样?
    我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
    我是一个小淘气,脾气暴躁就跺脚,
    有时是朵云飘浮,有时冰雹打下来。
    冲庄稼、毁房屋,带来灾害可不小。
    小朋友,想办法,发明机器管住我,
    灌溉田里的庄稼,多做好事人人夸。
    水被称为“生命之源”,它是人们生活中天天离不开的东西。云、雨、雪等是和它相关人们司空见惯的自然现象,我们却很少把水和云、雨、雪等联系起来,琢磨其中的变化规律和科学道理。 这篇课文是拟人的科学短文,诵读本文,你会不知不觉地走进课文描述的情境之中,自己仿佛也有千变万化,
    一、看拼音,写词语。  
    bàn mǔ fēn fù zhà yóu pián yi shí liu ài mù dī ǎi shōu huò
    半 亩 吩 咐 榨 油 便 宜 石 榴 爱 慕 低 矮 收 获
    ____ài  m____ b____ h____晒太阳   淹没    奔跑    冲毁
    级 ―→ (   ) 榜 ―→ (   )昨 ―→ (   ) 样 ―→ (   )
    二、读词语,把带点字的音节补充完整。
    三、给下面的字换偏旁,变成本课的新字,再组词。
    落   飘   打1.冰雹像小硬球一样从空中 下来。2.云越升越高,变成小水滴 下来。3.到了冬天,我变成小花朵 下来。
    (  )我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。(  )有时候我很温和,有时候我却很暴躁。(  )人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。(  )我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
    ①热了,变成(   )升到空中。②冷了,变成(    )和(    )。③挤在一起,变成(   )。④温暖的地方,变成(   )。⑤寒冷的地方,变成(   )。
    六、你知道水姑娘是怎样旅行的吗?根据短文内容填一填。
    有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。(用上加点的词写一句话)__________________________________________________________________________________________________
    示例:有时候妈妈送我去上学,有时候爸爸送我去上学,周六和周日我和爸爸、妈妈一起出去玩。
    1、用自己的话说说水的好处与坏处。2、背诵含义深刻的段落。
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