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人音版远方的客人请你留下来教学设计
展开二、过程与方法:通过听赏音乐、了解历史、分析歌词、学习乐谱、哼唱旋律的方式来初步学习《月光》的几个音乐片段;
三、情感态度与价值观:“悲剧美”如何在《月光》作品中得到体现。
音乐远方的客人请你留下来优秀教学设计: 这是一份音乐远方的客人请你留下来优秀教学设计,共4页。教案主要包含了导入新课,讲授新课,欣赏歌曲,学唱歌曲,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
初中音乐人音版九年级上册远方的客人请你留下来教案及反思: 这是一份初中音乐人音版九年级上册远方的客人请你留下来教案及反思,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。
初中音乐人音版九年级上册第三单元 西南情韵欣赏远方的客人请你留下来教学设计及反思: 这是一份初中音乐人音版九年级上册第三单元 西南情韵欣赏远方的客人请你留下来教学设计及反思,共2页。