人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞的分化教学ppt课件

这是一份人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞的分化教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了人体中的血细胞，受精卵，细胞分化，细胞分化的概念，遗传物质不变，细胞分化的特征，普遍性，细胞分化的实质，遗传物质没变，分化表达的基因等内容，欢迎下载使用。

　　在人体内，红细胞的寿命为120天左右，白细胞的寿命为５－７天。这些细胞都是失去分裂能力的细胞。白血病患者的血液中出现大量的异常白细胞，而正常的血细胞明显减少。通过骨髓移植可以有效治疗白血病。讨论： 　
1.为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少？
健康人会不断产生新的血细胞，补充到血液中去。
2.骨髓与血细胞的形成有什么关系？
骨髓中有造血干细胞能够增殖分化，不断产生不同种类的血细胞。
成年人全身细胞总数约1012个，200多种。人体体细胞均来自一个 。
比较构成人体组织的细胞
构成人体器官有四种组织：上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织，这些组织又是由相似的细胞构成。
一、细胞的分化及其意义
讨论1.这些细胞在形态、结构和功能上有什么不同？
这些细胞形态相差很大，结构上也有区别，功能上各不相同，但总体上都由细胞膜、细胞质和细胞核构成。
讨论2.这些细胞都源自早期胚胎中一群彼此相似的细胞，正常情况下，它们还能恢复成早期胚胎细胞吗？一种组织的细胞会不会转变成其他组织的细胞？
正常情况下，它们不能恢复成早期胚胎细胞，也不会转变成其他组织的细胞。
同一植物体的这些细胞也都来自一群彼此相似的早期胚细胞。
在个体发育中，由__________细胞增殖产生的后代，在______、______和_______上发生 ___________的过程;
不同细胞中遗传信息的执行情况不同
合成血红蛋白 (不合成肌动蛋白)
合成肌动蛋白 (不合成血红蛋白)
1、细胞分化是生物个体发育的基础，能形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官。 2、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋于专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
从受精卵开始，有些细胞保持终生分裂能力，有些细胞发育到一定时期停止分裂
先分裂，后分化，细胞分裂是分化的基础，共同完成生物个体发育过程
已经高度分化的细胞，能不能再分化成其他细胞呢？
资料一：1958年，美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞成功地培育出了一棵完整的植株。
已经分化的植物细胞在离体培养下能够形成完整的植物体
1、从资料一中可以得到什么结论？
2、如果把胡萝卜韧皮部细胞换成其他已高度分化的植物细胞，在适宜条件下也能发育成新的植株吗？
资料二：科学家曾用非洲爪蟾的蝌蚪做实验，将它的肠上皮细胞的核移植到去核的卵细胞中，结果获得了新的个体；
3.将上皮细胞单独培养能获得新的个体吗？ 与资料1相比，你能从资料2中的实验得出什么结论？
已分化的动物体细胞的细胞核仍具有全能性；
１.概念：细胞经___________后，仍具有_______________或__________________的______和______；２.已分化的动物细胞全能性和植物细胞一样大吗？　
说明已分化的动物体细胞的细胞核才具有全能性；
克隆动物都是将体细胞移植到去核的卵细胞中培养成的，到目前为止,人们还没有功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体；
不一样，植物细胞的全能性大于动物细胞。
细胞内含有本生物物种全套的遗传信息！
3.细胞具有全能性的原因
4.细胞全能性大小和规律
大小：植物细胞>动物细胞 受精卵>生殖细胞>体细胞
规律：一般来说，细胞分化程度越高，全能性越低
（1）概念：动物和人体内仍然保留着少数具有________ 能力的细胞，这些细胞叫做干细胞；
全能干细胞：能分化成各种细胞，如胚胎干细胞；
多能干细胞：能分化成多种细胞，如造血干细胞；
专能干细胞：只能向特定细胞分化，如神经干细胞；
①骨髓中造血干细胞或脐带血干细胞可以用于治疗血液系统疾病；
②利用胚胎干细胞修复病人损伤组织
1．细胞分化不同于细胞增殖的主要特点（ ） A．细胞的数量增多 B．细胞的体积增大 C．细胞的化学成分含量的变化 D．能形成各种不同的细胞和组织
2．下列实例中能体现细胞全能性的是（ ）① 用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 ② 植物用种子进行繁殖 ③ 用烟草组织培养的单个细胞培育出了可育的完整植株 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
3．科学家用甲母羊乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细胞质重组成一个细胞，成功培养了“多莉”羊。下列关于此实验的说法错误的是（ ）A．高度分化的动物细胞的细胞核仍然保持全能性B．重组细胞的细胞核内含有保持物种遗传性所需要的全部遗传物质C．在理论上，可以运用上述方法开拯救濒危物种D．运用上述方法，科学家已经可以用单个细胞来培养新的动物体