|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2023届高考一轮复习讲义(理科)第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第8讲 高效演练分层突破学案
    立即下载
    加入资料篮
    2023届高考一轮复习讲义(理科)第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布    第8讲 高效演练分层突破学案01
    2023届高考一轮复习讲义(理科)第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布    第8讲 高效演练分层突破学案02
    2023届高考一轮复习讲义(理科)第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布    第8讲 高效演练分层突破学案03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2023届高考一轮复习讲义(理科)第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第8讲 高效演练分层突破学案

    展开
    这是一份2023届高考一轮复习讲义(理科)第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第8讲 高效演练分层突破学案,共8页。

    A.0.6 B.0.4
    C.0.3 D.0.2
    解析:选A.由P(ξ<4)=0.8,得P(ξ≥4)=0.2.
    又正态曲线关于x=2对称,则P(ξ≤0)=P(ξ≥4)=0.2,所以P(0<ξ<4)=1-P(ξ≤0)-P(ξ≥4)=0.6.
    2.口袋中有编号分别为1,2,3的三个大小和形状相同的小球,从中任取2个,则取出的球的最大编号X的期望为( )
    A.eq \f(1,3) B.eq \f(2,3)
    C.2 D.eq \f(8,3)
    解析:选D.因为口袋中有编号分别为1,2,3的三个大小和形状相同的小球,从中任取2个,所以取出的球的最大编号X的可能取值为2,3,所以P(X=2)=eq \f(1,Ceq \\al(2,3))=eq \f(1,3),P(X=3)=eq \f(Ceq \\al(1,2)Ceq \\al(1,1),Ceq \\al(2,3))=eq \f(2,3),所以E(X)=2×eq \f(1,3)+3×eq \f(2,3)=eq \f(8,3).
    3.(2020·广东茂名一模)设X~N(1,1),其正态分布密度曲线如图所示,那么从正方形ABCD中随机取10 000个点,则取自阴影部分的点的个数的估计值是( )
    (注:若X~N(μ,σ2),则P(μ-σA.7 539 B.6 038
    C.7 028 D.6 587
    解析:选D.因为X~N(1,1),所以μ=1,σ=1,μ+σ=2,μ-σ=0,因为P(μ-σ4.已知随机变量X+η=8,若X~B(10,0.6),则E(η),D(η)分别是( )
    A.6,2.4 B.2,2.4
    C.2,5.6 D.6,5.6
    解析:选B.由已知随机变量X+η=8,所以η=8-X.
    因此,求得E(η)=8-E(X)=8-10×0.6=2,
    D(η)=(-1)2D(X)=10×0.6×0.4=2.4.
    5.某篮球队对队员进行考核,规则是①每人进行3个轮次的投篮;②每个轮次每人投篮2次,若至少投中1次,则本轮通过,否则不通过.已知队员甲投篮1次投中的概率为eq \f(2,3).如果甲各次投篮投中与否互不影响,那么甲3个轮次通过的次数X的期望是( )
    A.3 B.eq \f(8,3)
    C.2 D.eq \f(5,3)
    解析:选B.在一轮投篮中,甲通过的概率为P=eq \f(8,9),未通过的概率为eq \f(1,9).由题意可知,甲3个轮次通过的次数X的可能取值为0,1,2,3,
    则P(X=0)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,9)))eq \s\up12(3)=eq \f(1,729),
    P(X=1)=Ceq \\al(1,3)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(8,9)))eq \s\up12(1)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,9)))eq \s\up12(2)=eq \f(24,729)=eq \f(8,243),
    P(X=2)=Ceq \\al(2,3)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(8,9)))eq \s\up12(2)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,9)))eq \s\up12(1)=eq \f(192,729)=eq \f(64,243),
    P(X=3)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(8,9)))eq \s\up12(3)=eq \f(512,729).
    所以随机变量X的分布列为
    数学期望E(X)=0×eq \f(1,729)+1×eq \f(8,243)+2×eq \f(64,243)+3×eq \f(512,729)=eq \f(8,3).
    6.若随机变量ξ的分布列如下表所示,E(ξ)=1.6,则a-b=________.
    解析:易知a,b∈[0,1],由0.1+a+b+0.1=1,得a+b=0.8,又由E(ξ)=0×0.1+1×a+2×b+3×0.1=1.6,得a+2b=1.3,解得a=0.3,b=0.5,则a-b=-0.2.
    答案:-0.2
    7.已知某公司生产的一种产品的质量X(单位:克)服从正态分布N(100,4),现从该产品的生产线上随机抽取10 000件产品,其中质量在[98,104]内的产品估计有________件.
    (附:若X服从N(μ,σ2),则P(μ-σ解析:由题意可得,该正态分布的对称轴为x=100,且σ=2,则质量在[96,104]内的产品的概率为P(μ-2σ答案:8 186
    8.某学校为了给运动会选拔志愿者,组委会举办了一个趣味答题活动.参选的志愿者回答三个问题,其中两个是判断题,另一个是有三个选项的单项选择题,设ξ为回答正确的题数,则随机变量ξ的数学期望E(ξ)=________.
    解析:由已知得ξ的可能取值为0,1,2,3.
    P(ξ=0)=eq \f(1,2)×eq \f(1,2)×eq \f(2,3)=eq \f(2,12),
    P(ξ=1)=eq \f(1,2)×eq \f(1,2)×eq \f(2,3)+eq \f(1,2)×eq \f(1,2)×eq \f(2,3)+eq \f(1,2)×eq \f(1,2)×eq \f(1,3)=eq \f(5,12),
    P(ξ=2)=eq \f(1,2)×eq \f(1,2)×eq \f(2,3)+eq \f(1,2)×eq \f(1,2)×eq \f(1,3)+eq \f(1,2)×eq \f(1,2)×eq \f(1,3)=eq \f(4,12),
    P(ξ=3)=eq \f(1,2)×eq \f(1,2)×eq \f(1,3)=eq \f(1,12).
    所以E(ξ)=0×eq \f(2,12)+1×eq \f(5,12)+2×eq \f(4,12)+3×eq \f(1,12)=eq \f(4,3).
    答案:eq \f(4,3)
    9.已知6只小白鼠中有1只感染了病毒,需要对6只小白鼠进行病毒DNA化验来确定哪一只受到了感染.下面是两种化验方案:方案甲:逐个化验,直到能确定感染病毒的小白鼠为止.方案乙:将6只小白鼠分为两组,每组三只,将其中一组的三只小白鼠的待化验物质混合在一起化验,若化验结果显示含有病毒DNA,则表明感染病毒的小白鼠在这三只当中,然后逐个化验,直到确定感染病毒的小白鼠为止;若化验结果显示不含病毒DNA,则在另外一组中逐个进行化验.
    (1)求执行方案乙化验次数恰好为2次的概率;
    (2)若首次化验的化验费为10元,第二次化验的化验费为8元,第三次及以后每次化验的化验费都是6元,求方案甲所需化验费的分布列和期望.
    解:(1)执行方案乙化验次数恰好为2次的情况分两种:第一种,先化验一组,结果显示不含病毒DNA,再从另一组中任取一只进行化验,其恰含有病毒DNA,此种情况的概率为eq \f(Ceq \\al(3,5),Ceq \\al(3,6))×eq \f(1,Ceq \\al(1,3))=eq \f(1,6);第二种,先化验一组,结果显示含病毒DNA,再从中逐个化验,恰好第一只含有病毒,此种情况的概率为eq \f(Ceq \\al(2,5),Ceq \\al(3,6))×eq \f(1,Ceq \\al(1,3))=eq \f(1,6).
    所以执行方案乙化验次数恰好为2次的概率为eq \f(1,6)+eq \f(1,6)=eq \f(1,3).
    (2)设用方案甲化验需要的化验费为η(单位:元),则η的可能取值为10,18,24,30,36.
    P(η=10)=eq \f(1,6),
    P(η=18)=eq \f(5,6)×eq \f(1,5)=eq \f(1,6),
    P(η=24)=eq \f(5,6)×eq \f(4,5)×eq \f(1,4)=eq \f(1,6),
    P(η=30)=eq \f(5,6)×eq \f(4,5)×eq \f(3,4)×eq \f(1,3)=eq \f(1,6),
    P(η=36)=eq \f(5,6)×eq \f(4,5)×eq \f(3,4)×eq \f(2,3)=eq \f(1,3),
    则化验费η的分布列为
    所以E(η)=10×eq \f(1,6)+18×eq \f(1,6)+24×eq \f(1,6)+30×eq \f(1,6)+36×eq \f(1,3)=eq \f(77,3)(元).
    10.某工厂的检验员为了检测生产线上生产零件的情况,现从产品中随机抽取了80个零件进行测量,根据测量的数据作出如图所示的频率分布直方图.
    注:尺寸数据在[63.0,64.5)内的零件为合格品,频率作为概率.
    (1)从产品中随机抽取4个,记合格品的个数为ξ,求ξ的分布列与数学期望;
    (2)从产品中随机抽取n个,全是合格品的概率不小于0.3,求n的最大值;
    (3)为了提高产品合格率,现提出A,B两种不同的改进方案进行试验.若按A方案进行试验后,随机抽取15个产品,不合格品个数X的期望是2;若按B方案进行试验后,随机抽取25个产品,不合格品个数Y的期望是4.你会选择哪种改进方案?
    解:(1)由频率分布直方图可知,抽取的产品为合格品的频率为(0.75+0.65+0.2)×0.5=0.8,即抽取1个产品为合格品的概率为eq \f(4,5),从产品中随机抽取4个,合格品的个数ξ的所有可能取值为0,1,2,3,4,则
    P(ξ=0)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,5)))eq \s\up12(4)=eq \f(1,625),
    P(ξ=1)=Ceq \\al(1,4)×eq \f(4,5)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,5)))eq \s\up12(3)=eq \f(16,625),
    P(ξ=2)=Ceq \\al(2,4)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4,5)))eq \s\up12(2)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,5)))eq \s\up12(2)=eq \f(96,625),
    P(ξ=3)=Ceq \\al(3,4)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4,5)))eq \s\up12(3)×eq \f(1,5)=eq \f(256,625),
    P(ξ=4)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4,5)))eq \s\up12(4)=eq \f(256,625).
    所以ξ的分布列为
    ξ的数学期望E(ξ)=4×eq \f(4,5)=eq \f(16,5).
    (2)从产品中随机抽取n个产品,全是合格品的概率为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4,5)))eq \s\up12(n),依题意得eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4,5)))eq \s\up12(n)≥0.3,故n的最大值为5.
    (3)设按A方案进行试验后,随机抽取1个产品是不合格品的概率是a,则随机抽取15个产品,不合格品个数X~B(15,a);设按B方案进行试验后,随机抽取1个产品是不合格品的概率是b,则随机抽取25个产品,不合格品个数Y~B(25,b).
    依题意得E(X)=15a=2,E(Y)=25b=4,所以a=eq \f(2,15),b=eq \f(4,25).
    因为eq \f(2,15)<eq \f(4,25),所以应选择方案A.
    [综合题组练]
    1.(2020·河南部分省级示范性高中联考)2018年是中国改革开放40周年,为了充分认识新形势下改革开放的时代性,某地的民调机构随机选取了该地的100名市民进行调查,将他们的年龄分成6段:[20,30),[30,40),…,[70,80],并绘制了如图所示的频率分布直方图.
    (1)现从年龄在[20,30)[30,40)[40,50)内的人员中按分层抽样的方法抽取8人,再从这8人中随机选取3人进行座谈,用ξ表示年龄在[30,40)内的人数,求ξ的分布列和数学期望;
    (2)若用样本的频率代替概率,用随机抽样的方法从该地抽取20名市民进行调查,其中有k名市民的年龄在[30,50)的概率为P(X=k)(k=0,1,2,…,20).当P(X=k)最大时,求k的值.
    解:(1)按分层抽样的方法抽取的8人中,
    年龄在[20,30)内的人数为eq \f(0.005,0.005+0.010+0.025)×8=1,
    年龄在[30,40)内的人数为eq \f(0.010,0.005+0.010+0.025)×8=2,
    年龄在[40,50)内的人数为eq \f(0.025,0.005+0.010+0.025)×8=5.
    所以X的可能取值为0,1,2,
    所以P(X=0)=eq \f(Ceq \\al(3,6)Ceq \\al(0,2),Ceq \\al(3,8))=eq \f(5,14),P(X=1)=eq \f(Ceq \\al(2,6)Ceq \\al(1,2),Ceq \\al(3,8))=eq \f(15,28),
    P(X=2)=eq \f(Ceq \\al(1,6)Ceq \\al(2,2),Ceq \\al(3,8))=eq \f(3,28),
    所以X的分布列为
    E(X)=0×eq \f(5,14)+1×eq \f(15,28)+2×eq \f(3,28)=eq \f(3,4).
    (2)设在抽取的20名市民中,年龄在[30,50)内的人数为X,X服从二项分布.由频率分布直方图可知,年龄在[30,50)内的频率为(0.010+0.025)×10=0.35,
    所以X~B(20,0.35).
    所以P(X=k)=Ceq \\al(k,20)(0.35)k(1-0.35)20-k(k=0,1,2,…,20).
    设t=eq \f(P(X=k),P(X=k-1))=eq \f(Ceq \\al(k,20)(0.35)k(1-0.35)20-k,Ceq \\al(k-1,20)(0.35)k-1(1-0.35)21-k)=eq \f(7(21-k),13k)(k=1,2,…,20),
    若t>1,则k<7.35,P(X=k-1)7.35,P(X=k-1)>P(X=k).
    所以当k=7时,P(X=k)最大,即当P(X=k)最大时,k=7.
    2.(2020·云南昆明检测)某地区为贯彻“绿水青山就是金山银山”的精神,鼓励农户利用荒坡种植果树.某农户考察三种不同的果树苗A,B,C,经引种试验后发现,引种树苗A的自然成活率为0.8,引种树苗B,C的自然成活率均为p(0.7≤p≤0.9).
    (1)任取树苗A,B,C各一棵,估计自然成活的棵数为X,求X的分布列及E(X);
    (2)将(1)中的E(X)取得最大值时p的值作为B种树苗自然成活的概率.该农户决定引种n棵B种树苗,引种后没有自然成活的树苗中有75%的树苗可经过人工栽培技术处理,处理后成活的概率为0.8,其余的树苗不能成活.
    ①求一棵B种树苗最终成活的概率;
    ②若每棵树苗引种最终成活后可获利300元,不成活的每棵亏损50元,该农户为了获利不低于20万元,问至少引种B种树苗多少棵?
    解:(1)由题意知,X的所有可能值为0,1,2,3,
    则P(X=0)=0.2(1-p)2,
    P(X=1)=0.8×(1-p)2+0.2×Ceq \\al(1,2)×p×(1-p)=0.8(1-p)2+0.4p(1-p)=0.4p2-1.2p+0.8,
    P(X=2)=0.2p2+0.8×Ceq \\al(1,2)×p×(1-p)=0.2p2+1.6p(1-p)=-1.4p2+1.6p,
    P(X=3)=0.8p2.
    X的分布列为
    所以E(X)=1×(0.4p2-1.2p+0.8)+2×(-1.4p2+1.6p)+3×0.8p2=2p+0.8.
    (2)当p=0.9时,E(X)取得最大值.
    ①一棵B树苗最终成活的概率为0.9+0.1×0.75×0.8=0.96.
    ②记Y为n棵B种树苗的成活棵数,M(n)为n棵B种树苗的利润,则Y~B(n,0.96),E(Y)=0.96n,M(n)=300Y-50(n-Y)=350Y-50n,E(M(n))=350E(Y)-50n=286n,要使E(M(n))≥200 000,则有n≥699.3.
    所以该农户至少种植700棵B种树苗,就可获利不低于20万元.
    3.(2019·高考全国卷Ⅰ)为治疗某种疾病,研制了甲、乙两种新药,希望知道哪种新药更有效,为此进行动物试验.试验方案如下:每一轮选取两只白鼠对药效进行对比试验.对于两只白鼠,随机选一只施以甲药,另一只施以乙药.一轮的治疗结果得出后,再安排下一轮试验.当其中一种药治愈的白鼠比另一种药治愈的白鼠多4只时,就停止试验,并认为治愈只数多的药更有效.为了方便描述问题,约定:对于每轮试验,若施以甲药的白鼠治愈且施以乙药的白鼠未治愈则甲药得1分,乙药得-1分;若施以乙药的白鼠治愈且施以甲药的白鼠未治愈则乙药得1分,甲药得-1分;若都治愈或都未治愈则两种药均得0分.甲、乙两种药的治愈率分别记为α和β,一轮试验中甲药的得分记为X.
    (1)求X的分布列;
    (2)若甲药、乙药在试验开始时都赋予4分,pi(i=0,1,…,8)表示“甲药的累计得分为i时 ,最终认为甲药比乙药更有效”的概率,则p0=0,p8=1,pi=api-1+bpi+cpi+1(i=1,2,…,7),其中a=P(X=-1),b=P(X=0),c=P(X=1).假设α=0.5,β=0.8.
    (ⅰ)证明:{pi+1-pi}(i=0,1,2,…,7)为等比数列;
    (ⅱ)求p4,并根据p4的值解释这种试验方案的合理性.
    解:(1)X的所有可能取值为-1,0,1.
    P(X=-1)=(1-α)β,
    P(X=0)=αβ+(1-α)(1-β),
    P(X=1)=α(1-β).
    所以X的分布列为
    (2)(ⅰ)证明:由(1)得a=0.4,b=0.5,c=0.1.
    因此pi=0.4pi-1+0.5pi+0.1pi+1,故0.1(pi+1-pi)=0.4(pi-pi-1),即pi+1-pi=4(pi-pi-1).
    又因为p1-p0=p1≠0,所以{pi+1-pi}(i=0,1,2,…,7)为公比为4,首项为p1的等比数列.
    (ⅱ)由(ⅰ)可得
    p8=p8-p7+p7-p6+…+p1-p0+p0
    =(p8-p7)+(p7-p6)+…+(p1-p0)
    =eq \f(48-1,3)p1.
    由于p8=1,故p1=eq \f(3,48-1),所以
    p4=(p4-p3)+(p3-p2)+(p2-p1)+(p1-p0)
    =eq \f(44-1,3)p1=eq \f(1,257).
    p4表示最终认为甲药更有效的概率.由计算结果可以看出,在甲药治愈率为0.5,乙药治愈率为0.8时,认为甲药更有效的概率为p4=eq \f(1,257)≈0.003 9,此时得出错误结论的概率非常小,说明这种试验方案合理.
    X
    0
    1
    2
    3
    P
    eq \f(1,729)
    eq \f(8,243)
    eq \f(64,243)
    eq \f(512,729)
    ξ
    0
    1
    2
    3
    P
    0.1
    a
    b
    0.1
    η
    10
    18
    24
    30
    36
    P
    eq \f(1,6)
    eq \f(1,6)
    eq \f(1,6)
    eq \f(1,6)
    eq \f(1,3)
    ξ
    0
    1
    2
    3
    4
    P
    eq \f(1,625)
    eq \f(16,625)
    eq \f(96,625)
    eq \f(256,625)
    eq \f(256,625)
    X
    0
    1
    2
    P
    eq \f(5,14)
    eq \f(15,28)
    eq \f(3,28)
    X
    0
    1
    2
    3
    P
    0.2p2-0.4p+0.2
    0.4p2-1.2p+0.8
    -1.4p2+1.6p
    0.8p2
    相关学案

    2023届高考一轮复习讲义(理科)第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第3讲 高效演练分层突破学案: 这是一份2023届高考一轮复习讲义(理科)第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第3讲 高效演练分层突破学案,共6页。

    2023届高考一轮复习讲义(理科)第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第5讲 高效演练分层突破学案: 这是一份2023届高考一轮复习讲义(理科)第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第5讲 高效演练分层突破学案,共9页。

    2023届高考一轮复习讲义(理科)第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第1讲 高效演练分层突破学案: 这是一份2023届高考一轮复习讲义(理科)第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第1讲 高效演练分层突破学案,共7页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2023届高考一轮复习讲义(理科)第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第8讲 高效演练分层突破学案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map