教科版 (2017)五年级下册5.合理利用能源课前预习ppt课件

这是一份教科版 (2017)五年级下册5.合理利用能源课前预习ppt课件，文件包含新教科版科学五下第5课时合理利用能源PPT课件pptx、351温室效应实验mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共16页， 欢迎下载使用。

在我们的生活中，都用到了哪些能源？ 这些能源在生活中都有哪些用途？
煤、石油、天然气这些化石燃料中的能量能够为我们供暖或带来光明，也能驱动车辆、烹调食物、转动机器。但我们使用这些化石燃料的同时也排放了污染大气的气体。
我们为什么要关注能源？
2017年我国的电能来源
（数据来自《中国电力行业年度发展报告2018》）
电能是家庭生活中最常用和最为广泛的能源。我国的电能组成主要有水电、太阳能发电、风电、核电和火电（煤燃烧发出的电）。
1.地球上的石油储量是有限的，将在几十年 后枯竭。
2.使用的电能大部分是由煤燃烧发电取得的， 煤燃烧发电要消耗淡水，排放污染物……
小组讨论：广泛使用化石能源存在什么问题？
许多科学家研究发现，在人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源的过程中，大大增加了大气中二氧化碳等气体的含量，这些增加的二氧化碳气体会使地表附近的大气温度上升。这种增温效果类似栽培植物的温室，被称作“温室效应”。
1个塑料密封袋、2支型号相同的温度计。
透明密封袋模拟了什么？
1.将一支温度计装入密封袋内，封好袋口。2.把装入密封袋的温度计和另一支温度计并排同时放置在阳光下。3.按照记录表的时间间隔观察两支温度计的读数变化，同时将观察到的数据记录下来。
为方便实验，也可以把温度计挂起来。
密封袋内、外空气温度升高情况记录表
交流汇报：实验中你有什么发现？实验结果说明了什么问题？
通过“观察比较塑料袋内外温度升高情况”发现：塑料袋内的空气温度上升得比塑料袋外的快。
温室气体像塑料袋那样，阻止了一部分热量的散发，导致了气温升高，持续的温室效应会使气候变暖。
功率为1千瓦的电器使用1小时所消耗的电能就是1度电。燃煤发出1度电，大约需要消耗309克标准煤，排放大约844克二氧化碳、600克废水、0.6克烟尘等污染物。每一度电的生产需要消耗化石能源，排放废弃物，所以节约用电相当于减少污染的排放量。
目前人们使用的能源，有些是可再生的，有些是不可再生的。不可再生能源如最常见的化石燃料（煤、石油和天然气），终有用尽的一天。可再生能源是指太阳能、风能、地热能、海洋能等非化石能源形式。
新能源具有取之不尽、环保清洁的特点。
夏季空调温度再调高1℃。在大部分时间里使用电风扇的中、低档。随手关灯。用自行车、步行或坐公交车代替自驾车出行。
为了节约能源，我们能够做些什么？
1. 以“有效、合理地利用能源”为标准，从衣、食、住、行等方面说一说，可以怎样通过科学、合理地安排生活达到节能减排的目的？
2.各小组选择衣食住行的一个方面开展研讨，从节约能源、利用新技术、利用新能源等角度去思考，结合本课所学内容，说一说自己在生活、学习中应该怎么做。