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    部编版六年级上册语文课件第18课-只有一个地球|部编版-(共37张PPT)

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    人教部编版六年级上册19 只有一个地球评课课件ppt

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    这是一份人教部编版六年级上册19 只有一个地球评课课件ppt,共39页。PPT课件主要包含了太容易破碎了,自然资源有限,地球妈妈怎么了,土地沙化,你知道吗,保护地球的宣传语,作业超市等内容,欢迎下载使用。
    只有一个地球                                        
    学习目标:1.有感情地朗读课文。2.理解课文内容,懂得“只有一个地球”的道理,增强爱护环境、保护地球的意识。3.体会说明文语言的准确、严谨,学习说明的方法。
    遨游 渺小 遥望 慷慨晶莹 资源 矿产 提供 恩赐 目睹 枯竭 威胁 节制 滥用 和蔼可亲 一叶扁舟 薄薄的纱衣
    1、本文的体裁是( )。
    2、通过学习,我们初步了解了地球,知道了她的样子非常──( ),但同宇宙相比又是显得非常──( )。她所蕴含的──( )有限,如果她被破坏,人类根本──( )到别的星球。正是基于这些认识,文章向人类发出了呼吁──( )。
    回顾课文内容,完成下面的问题
    3、遨游太空的宇航员对地球发出了怎样的感叹?
    我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!
    我们这个地球太可爱了,同时又
    【研】我研究, 我成长
    1、用横线划出描写地球可爱的句子。
    一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
    课文运用了哪些说明方法
    一、地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
    1、这句话是作者对 的赞美,突出了地球的 ,体现了作者对地球的 。
    2、这句话运用什么说明方法?
    句中将 比作 。
    3、打比方的运用使句子在表达上 。
    但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,它是一个半径只有六千三百多千米的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟,它只有这么大,不会再长大。
    二、但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.它是一个半径只有六千三百多千米的星球.在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟.它只这么大,不会再长大。
    1、这段话运用了 、 、 .等说明方法。
    2、作者这样写的目的是什么 ?
    地球很小,意味着地球资源是有限的,我们应该珍惜和保护地球。
    1、用横线划出描写地球可爱的句子。2、用波浪线划出描写地球“易碎”的句子。
    水资源森林资源生物资源大气资源
    受污染的河流与成千上万的“浮尸”
    无情的洪水正吞噬着生命和大地
    龙卷风危及着人们的生命和财产安全
    沙尘暴破坏了城市、乡村
    干旱,让农民伯伯伤透了心
    耕地:每分钟损失40公顷,每年约损失2100万公顷。森林:每分钟消失21公顷,每年消失约1100万公顷。沙漠化:每分钟有11公顷土地沙漠化,每年约有600万公顷土地沙漠化。污水:每分钟有85万吨污水排入江河大海,每年污水排放量约为4500亿吨。人:每分钟有28人死于环境污染,每年约有1500万人死于环境污染。
      我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利当中,对于每一次的胜利,自然界都会进行报复的。——恩格斯
    宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?
    科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
    科学家已经证明,在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
      只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
    环保纪念日有哪些? 国际湿地日 --2月2日    世界水日--1993年1月18日世界气象日--3月23日    地球日--4月22日世界无烟日--5月31日     世界环境日--6月5日世界防治荒漠化和干旱日--6月17日世界人口日--7月11日国际保护臭氧层日--9月16日 世界动物日--10月4日世界粮食日 --10月16日 国际生物多样性日--12月29日         
    为了生存,保护地球。除了脚步印,什么也别留下。保护地球=热爱妈妈。为了我们的地球母亲,请不要向她的血管里注入废水。
    我是一名小学生,我向地球妈妈宣誓:我决心加入环保行列,珍爱地球、善待地球,珍惜自然资源,保护生态环境!从小做起,从我做起,争创环保小卫士!
    1、美美地朗读课文中你最喜欢的段落,还可以背下来;2、对你家周围的环境做一次小调查,看看哪些是对我们的环境有利的,哪些是有害的,以作文的形式记录下来。

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