教科版 (2017)三年级下册2.认识其他动物的卵精品课件ppt
展开教科版科学 三年级下册
2.2认识其他动物的卵
1. 许多动物都是通过产卵繁殖后代的。2. 卵是动物一生的初始阶段,卵孵化发育成小动物。3. 不同动物的卵外部形态不同,但内部结构基本相似。
认识动物的卵的特点,了解动物卵是多种多样的,卵的结构与其功能相适应,初步理解卵是动物生命的开端。
培养学生用分类的方法认识纷繁复杂的生物世界的能力,逐步构建结构与功能、多样性与共同性相统一的认识。
蚕卵的外部形态是怎样的?
蚕卵呈中间内凹的圆饼状,小米粒大小,宽1毫米,厚约0.5毫米。蚕卵的颜色有淡黄色、赤色、紫黑色,刚产下的蚕卵是淡黄色的。
为蚕宝宝建造一个怎样的“家”?
为蚕宝宝在纸盒中布置一个温暖的家,温度要适宜(25℃左右);不能太干燥,保证一定的湿度;在盒子上扎孔,有助于通风换气;蚕宝宝爱吃桑叶,不喝水,要拿洗净、晾干后的桑叶去喂它;蚕宝宝怕蚂蚁、蟑螂、老鼠,要把蚕宝宝放在安全的地方。
研究蚕一生的生长变化过程,我们应该怎样做?
制订切实可行的观察计划,并用于观察记录蚕一生的生长变化。
同学们、蚕宝宝是从哪里来的呢?
请回忆上节课学习的内容。蚕宝宝是从哪里来的呢?学生回答后,教师出示蚕卵的图片,介绍许多动物像蚕一样都是通过产卵繁殖后代的。
同学们、你们能给下面动物的卵找到妈妈吗?
给动物的卵“找妈妈”。
不同的动物的卵一样吗?动物的卵里都有什么呢?
同学们、这些动物的卵有什么不一样?
同学们、你们认识下面的动物的卵吗?
我带着这两个问题,今天我们就一起来“认识其他动物的卵”。
推测许多动物是通过什么繁殖后代的?
疑问一
推测鸡卵包括哪些结构?
疑问二
视频:观察不同动物的卵
探索一:观察比较不同动物的卵。
观察不同动物的卵,与蚕卵比较,它们有什么相同和不同?
动物的卵在大小、颜色、数量、形状等方面不同。
(1)提问:我们怎么给动物的卵分类呢?
(2)提示:以卵外是否有硬壳为标准给卵分类,将与蚕卵一样,外面没有硬壳的分为一类;与蚕卵不同,外面有硬壳的分为一类,鼓励学生思考其他分类标准。
(3)学生观察、记录并汇报,教师出示动物卵分类(班级记录表)。
视频:观察鸡蛋的内部结构
探索二: 观察鸡卵的内部结构。
同学们,想不想知道动物的卵里都有什么呢?
(1)先画一画鸡蛋里面是什么样的,再指导学生将熟鸡蛋纵切开,观察鸡蛋的内部结构。
(2)教师提供给学生科学词汇,让学生用蛋黄、蛋白等科学词汇描述鸡蛋的内部结构。
(1)谈话:煮熟的鸡蛋内部结构是这样,那么生鸡蛋里面也有这些结构吗?
4.观察生鸡蛋的内部结构。
(2)观察、交流:学生观察打开的生鸡蛋,与熟鸡蛋的结构对应观察。
通过对生鸡蛋和熟鸡蛋的内部结构的对比观察,知道鸡蛋的内部结构有卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄、气室和胚盘,重点观察卵黄上的小白点即胚盘,告诉学生小鸡就是由它发育来的。
1.推测鸡蛋的各部分分别有什么作用?
2.鸡蛋的哪一部分将会发育成小鸡?
卵黄上的小白点即胚盘,小鸡就是由它发育来的。
观察并及时记录蚕的生长变化。
通过今天的学习,我们知道像蚕一样,许多动物都是通过产卵繁殖后代的。我们根据不同动物的卵的外部特征和内部结构认识了更多动物的卵。让我们继续科学地观察蚕的生长变化,你会发现它长大了,要坚持做好记录哦!
1.像蚕一样,很多动物都是通过( )繁殖后代的。2.鸡、鱼、蛙等都是通过( )繁殖后代。3.动物卵大致可分为两类,一类是( ),一类是( )。
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