江西省南昌市南昌县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题（word版 含答案）

这是一份江西省南昌市南昌县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题（word版 含答案），共11页。试卷主要包含了单选题，选择填充题，填空题，推断题，实验题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．“一带一路”是我国新时期经济发展的重要战略。我国古代就经“一带一路”将发明和技术传送到国外，这些发明和技术中不属于化学变化的是（ ）
A．谷物酿酒B．纺纱织布C．烧制瓷器D．冶炼青铜
2．注意环境卫生，学会垃圾分类。如图所示标志与果皮、烂菜叶相对应的是
A．厨余垃圾B．可回收物
C．有害垃圾D．其它垃圾
3．第二十六届世界水日的主题是“借自然之力，护绿水青山”，下列说法不正确的是
A．可用肥皂水检验矿泉水是否是硬水B．实施国家节水行动，建设节水型社会
C．水在自然界的循环是水分子运动的结果D．绿水青山不如金山银山
4．下列操作正确的是
A． 点燃酒精灯B． 称量10.05g固体C． 液体加热D． 量取9.5mL液体
5．建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式，下列叙述错误的是
A．夏天钢轨之间的缝隙变小的原因是温度升高铁原子变大了
B．石墨和金刚石物理性质不同的原因是碳原子的排列不同
C．水和双氧水的化学性质存在差异的原因是构成它们的分子不同
D．空气是混合物的原因是其中含有氧气分子、氮气分子等多种分子
6．在治疗新冠肺炎的药物中，中药“连花清瘟胶囊”起到了重要作用，连翘是其中的一方药剂，连翘的主要成分之一连翘甙的化学式为C27H34O11，下列对连翘甙描述不正确的是（ ）
A．连翘甙中氢元素的质量分数最小
B．连翘甙中碳、氧元素的质量比是81：44
C．连翘甙由碳原子、氢原子、氧原子构成
D．连翘甙是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物
7．如图是两种粒子结构示意图，从图中获得的信息不正确的是
A．①和②的核外电子层数不同B．①表示阴离子
C．②表示原子D．②易得到电子形成稳定结构
8．氮化镓（GaN）是生产5G芯片的关键材料之一，具有宽的直接带隙、强的原子键、高的热导率、化学稳定性好等性质和强的抗辐照能力，在光电子、高温大功率器件和高频微波器件应用方面有着广阔的前景。GaN中Ga显+3价，则N的化合价为
A．-1B．-3C．+1D．+3
9．下列对有关实验现象的描述中，正确的是（ ）
A．硫粉在空气中剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰并放热
B．木炭在空气中能剧烈燃烧，发出白光
C．石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
D．铜丝浸入硝酸银溶液，其表面有银白色固体生成
10．相同质量的镁粉和铁粉分别与足量的同浓度稀盐酸反应，氢气质量与时间的关系正确的是
A．B．C．D．
二、选择填充题
11．分类法是化学学习的重要方法之一，下列各组物质按照单质、氧化物的顺序排列的是（______）
A．水银、海水 B．液氧、高锰酸钾 C．铁、二氧化碳 D．______
12．如图表示两种物质发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，小球间的短线代表原子间的结合，下列说法中正确的是_____
A．图示中共有4种元素
B．图示反应前后原子个数不变
C．图示发生了分解反应
D．图示中共有_____种化合物
13．下表中物质除杂或鉴别方法正确的是（____）
三、填空题
14．为加强南海建设，我国对南海多个岛屿进行了“吹埋扩建”。
（1）南海海水中含量最多的元素是______（填元素符号）。
（2）建设岛屿时需用大量钢筋。钢筋属于______材料；生铁和钢都是铁的合金，二者的区别是______。
（3）建设岛的的工程机械易生锈受损，标出铁锈中氧化铁中铁元素的化合价______（填化学符号）。
（4）下列措施中不能减缓工程机械生锈受损的是______填字母。
A．经常洗涤机械以保持清洁B．机械停用后及时擦干涂油C．在机械表面刷上油漆
15．根据所学知识填空：
（1）宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法，下表为四种元素原子的结构示意图。
①表中x=______。氯原子在反应中易______填“得到”或“失去”电子。
②钠原子失去一个电子所形成离子符号为______。
（2）镁及其化合物的“化合价物质类别”关系如图。
①镁原子的原子结构示意图______。
②图中的X是氢氧化镁，其受热可分解生成两种氧化物，请写出化学方程式：______。
16．我国力争在2060年前实现“碳中和”，体现了中国对解决气候问题的大国担当。碳中和，即通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的CO2排放，实现CO2“零排放”。
（1）“碳”排放
①化石燃料的燃烧是排放的主要因素。化石燃料主要包括煤、______和天然气。
②下列对节能减排的建议可行的是______（填字母）。
A．停止使用化石燃料 B．推广使用光伏发电 C．鼓励民众公交出行 D．生活垃圾集中焚烧
（2）“碳”吸收。自然界有多种途径吸收CO2。风化的岩石如CaCO3粉末可吸收空气中的CO2和H2O转化为Ca(HCO3)2，反应的化学方程式为______。
（3）“碳”利用。将CO2作为资源是实现碳中和的有效方法。根据如图流程回答下列问题：
①上述流程中可循环利用的物质是______。
②甲醇（CH3OH）燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出该物质的化学式______。
四、推断题
17．A、B、C、D、E、F、G均为初中化学常见的物质，如图所示是它们之间的相互转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。其中，A、B均为黑色固体，E为红色固体，G被认为是目前最清洁的能源。请回答下列问题：
（1）A的化学式为______，G的化学式______。
（2）写出E的一种用途是______。
（3）写出①反应的一个化学方程式______。
（4）C、D的溶液中一定含有相同的______ （选填“阳离子”或“阴离子”）。
五、实验题
18．如图是中学化学实验中常用的一些装置。
（1）图中仪器②的名称是______。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式为______。检验CO2收集满的方法是______。
（3）加热高锰酸钾固体可以制取氧气，发生装置应选______（填字母），可用E装置收集O2。
（4）二氧化氮（NO2）是一种红棕色、密度比空气大、易溶于水的有毒气体。实验室用铜和浓硝酸在装置B中反应制取NO2时，分液漏斗中所盛药品是______。若用D装置收集NO2，气体应从______（填字母，下同）端通入，多余NO2需用碱液吸收，F、G、H三个吸收装置中最合理的是______。
六、科学探究题
19．化学兴趣小组同学将铝丝插入硫酸铜溶液中时，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成了什么气体？同学们决定进行探究。
（提出猜想）放出的气体可能是SO2、O2、H2的一种或几种，提出猜想的依据是 ___________ 。
（查阅资料）SO2易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它也能使澄清石灰水变浑浊，生成的是水和不溶于水的亚硫酸钙（CaSO3）。
浓硫酸吸收水分，可作气体的干燥剂。
（方案设计）依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：
（1）甲同学认为是O2，则检验方法是 ___________ 。
经检验，确认不是O2。
（2）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。
（实验探究）实验开始时，先将收集到的气体从a通入一段时间后，再点燃C处酒精灯：这样操作的目的是 ________________ 。
实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色。
（结论）铝丝与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是 _________ 。该气体与氧化铜的反应的化学方程式为 _______________ 。
（思维拓展）由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有 _______ 。
七、计算题
20．某化学兴趣小组为了测定实验室购买的石灰石中CaCO3（杂质不溶于水也不与酸反应）的质量分数，他们做了如下实验：取24g样品放入烧杯中，向其中逐渐加入100g一定浓度的稀盐酸，所用稀盐酸的质量与剩余固体的质量关系如图所示，请根据图中的数据进行计算：
（1）反应结束后可以通过______将杂质从溶液中分离出，该操作中需要的玻璃仪器有烧杯，漏斗和______。
（2）石灰石样品中CaCO3的质量分数为______。（保留一位小数）
（3）样品与40g盐酸充分反应后产生二氧化碳的质量为多少（请根据化学方程式写出完整的计算步骤）？
A
除去铁中少量的锌
加适量的稀盐酸
B
除去二氧化碳中少量的一氧化碳
点燃气体
C
除去氮气中少量的氧气
通过灼热的铜丝网
D
区别硬水和软水
______
元素名称
氢
氧
钠
氯
原子结构示意图
参考答案
1．B
2．A
3．D
4．C
5．A
6．C
7．D
8．B
9．D
10．C
11．C 铜、水（合理即可）
12．B 三
13．C 加入等量的肥皂水
14．
（1）O
（2） 金属 含碳量不同
（3）
（4）A
15．
（1） 2 得到 Na+
（2） Mg(OH)2MgO+H2O
16．
（1） 石油 BC
（2）CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2
（3） 二氧化碳2 H2O
17．
（1） Fe3O4 H2
（2）制导线
（3）4CO+ Fe3O43Fe +4CO2（合理即可）
（4）阴离子
18．
（1）集气瓶
（2） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已收集满
（3）A
（4） 浓硝酸 a H
19．质量守恒定律，反应前后元素种类不变 将带火星的木条伸入该气体，木条不复燃 排尽装置内空气防止发生爆炸 H2 CuO+H2Cu+H2O 稀硫酸
20．
（1） 过滤 玻璃棒
（2）83.3%
（3）4.4g
解：由图像可知样品与40g盐酸充分反应时消耗碳酸钙的质量为24g-14g=10g，设生成二氧化碳的质量为x，
答：样品与40g盐酸充分反应后产生二氧化碳的质量为4.4g。