初中语文人教部编版八年级下册9 桃花源记习题ppt课件

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1. 下列加点字的读音全部正确的一项是( )A. 屋舍(shè) 间(jiān)隔 便要(yā)还家 豁(huò)然B. 阡陌(mò) 平旷(kuàng) 垂髫(tiá) 俨(yǎn)然C. 叹惋(wǎn) 缤(bīn)纷 怡(yǐ)然 及郡(jùn)下D. 刘子骥(jì) 邑(yì)人 诣(yí)太守 问津(jīn)
2. 下列语句中加点词解释有误的一项是( )A. 缘溪行，忘路之远近(沿着，顺着)B. 落英缤纷(繁多的样子)C. 仿佛若有光(似乎，好像)D. 咸来问讯(消息)
3. 下列语句中加点词不属于词类活用的一项是( )A. 复前行，欲穷其林 B. 便扶向路C. 处处志之 D. 渔人甚异之
4. 下列各项中加点词的意思相同的一项是( )A. 遂迷，不复得路 后遂无问津者B. 此人一一为具言所闻 不足为外人道也C. 寻向所志，遂迷 未果，寻病终D. 乃大惊 乃不知有汉，无论魏晋
5. 下列语句中“之”的用法与其他三项不同的一项是( )A. 渔人甚异之 B. 具答之C. 闻之，欣然规往 D. 有良田、美池、桑竹之属
6. 根据课文内容完成练习。(1)《桃花源记》的作者是_______(朝代)著名诗人________，后人把不受外界影响的地方或幻想中的美好世界称为__________________。(2)文中写桃林美景的句子是：________________________________________________________。
中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷
(3)根据下列句子，写出相应的成语。①未果，寻病终。后遂无问津者。成语：_________________②黄发垂髫，并怡然自乐。成语：_________________
7. 将下列句子翻译成现代汉语。(1)土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。(2)率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
(这里)土地平坦开阔，房屋整整齐齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘、桑树、竹林之类。
(桃花源中人的祖先)带领妻子儿女和同乡来到这个与人世隔绝的地方，不再出去。
【点拨】本题运用文言句子翻译法，文言句子翻译的基本原则是以直译为主，意译为辅。首先将句子中的关键词解释准确，连词成句；其次，注意特殊句式，翻译时注意补、删、调、留、替，使译文完整、准确、得体。本题需特别注意“妻子”这个古今异义词。另外，注意要把省略的部分补上。
▲8. 下列语句中加点词的古今意思没有发生变化的一项是( )A. 阡陌交通 B. 率妻子邑人来此绝境C. 无论魏晋 D. 武陵人捕鱼为业
9. 作者在第一自然段中描绘桃花林美景有何作用？
渲染神秘气氛；暗示将会出现奇境；为桃花源的美好做铺垫。
10. 下面对课文理解分析不正确的一项是( )A. 作者通过描绘桃花源的美景和民风民俗，表现了他的入世思想，再借渔人、太守寻找桃花源未果，表现了他的出世思想。B. 桃花源中人叮嘱即将离去的渔人“不足为外人道也”，暗示了桃花源中人不想被外界的人打扰。C. 全文以渔人的行踪为线索，把整个事件贯穿起来，最后以刘子骥的经历再次烘托桃花源的不可得。D. 文中也反映了作者受老子“小国寡民”思想的影响，但他所设想的境界，脱离实际，在当时无法实现。
11. 作者虚构的桃花源，千百年来让无数人心驰神往，为什么它具有这样永恒的魅力？(写出两点即可)
示例：桃花源内没有剥削、没有压迫，拥有安定和平的社会环境；桃花源内有优美富饶的自然环境；桃花源内人民生活幸福快乐；桃花源内有淳朴的社会风尚；桃花源内的生活反映了广大人民对理想社会的向往和追求。(写出任意两点即可)
12. 解释下列句中加点的词语。(1)此中人语云_________________________(2)遂乃开仓廪假贫民___________________
请同学们看《典中点》第40页第12-14题。
13. 用现代汉语翻译下列句子。(1)遂与外人间隔。(2)乃躬率以俭约，劝民务农桑。
于是就同外界的人隔绝了。
(龚遂)就亲自带头倡导勤俭节约的作风，鼓励百姓从事耕作和养蚕种桑。