部编版六年级上册语文导学案设计26《我的伯父鲁迅先生》 （含答案）教案

26.我的伯父鲁迅先生

一、选出字和读音完整正确的一组..（    ）

 A 、皱纹     挽联     追悼（dào）   挨打挨骂（āi）

 B、 敷药      和谐     怒号（háo）   扎（zhā）好绷带

 C、 爆竹      羞愧     爱抚(fǔ)      转（zhuǎn）过头来

二、把成语补充完整，并选择合适的成语填空..

张（）李（）   囫囵（）（）（）（）大悟

饱（）风（）   三（）半（）（）连不（）

1. 读书不能（       ），要读到内涵，读到中心才能读好..

2.你把李白的诗说成是杜甫的,这不是（      ）吗?

3. 他（        ）的脸上，洋溢着幸福的笑容..

4.我听了老师的话（）：原来如此呀！

三、写出下列词语的反义词..

详细（     ）     紧张（）   清清楚楚（）

深奥（）     枯瘦（）   马马虎虎（）

四、     选择合适的词语填空..

微弱     微小

1.鲁迅借着（）的灯光，把拉车的扶上车..

2.这只是一个（）的动作，却包含着他对劳动人民深深的同情和关爱..

详细     仔细

3.伯父的每一句话，我都听得非常（）..

4.我那时年纪还小，即使当时伯父给我（）解说，我也是无法理解其中的深意..

五、按要求写句子..

1.伯父脸上的表情那么高兴，那么愉快..（修改病句）

..

2.他抽动着灰白的嘴唇..他发出低微的声音..（把两句合为一句）

..

3.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）

..

4.爆竹声音真大，大得像（补充句子）

六、课内阅读..

有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭..我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，说：“大伯，您和爸爸哪儿都像，就是有这么一点不像..”

“哪一点不像呢？”

伯父转过头来，微笑着问我..他嘴里嚼着，嘴唇上的胡子跟着一动一动的..“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平..”我看了他们半天才说..

“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的..”

“那怎么——”

“可是到了后来，碰了几回壁，就把鼻子碰扁了..”

“碰壁？”我说，“你怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”

“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了..”  　　在座的人都哈哈大笑起来..

（1） 这一段主要写了什么内容？

（2）     鲁迅先生的鼻子本来是天生的，为什么说是碰壁碰的呢？从中体现出鲁迅先生怎样的性格特点？ 

（3）请你结合当时鲁迅先生生活的社会环境，谈一谈你对“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话的理解..

 （4）“在座的人都哈哈大笑起来”，说一说大家为什么笑呢？

七、小练笔..

 读了《我的伯父鲁迅先生》，你觉得鲁迅是一个怎样的人，鲁迅的那些话或哪些事对你的学习和生活产生的影响，请写写自己的感受吧！

参考答案：

一、C 二、冠   戴    吞枣    恍然   经  霜   更 夜   接  断  1.囫囵吞枣2.张冠李戴3.饱经风霜   4.恍然大悟

三、简单    放松    模模糊糊   浅显    肥胖   认认真真

四、1.微弱  2.微小 3.仔细 4.详细

五、1.伯父脸上的表情那么慈祥，那么愉快..2. 他抽动着灰白的嘴唇，发出低微的声音..

3.你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁..

4.打雷的声音..

六、（1）伯父和“我”谈碰壁..（2）这是鲁迅用幽默的说法暗示自己受到反动势力的残酷迫害..幽默..（3）鲁迅先生生活在黑暗的旧社会中，他经常写文章揭露国民党反动派，反动派害怕鲁迅先生的文章，不许他发表文章，而且还要逮捕他..这句话真正的含义是当时社会很黑暗，自己在与反动派作斗争时经常受到挫折与迫害..（4）笑我的单纯和幼稚..

七、略