初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section B教案

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section B教案，共9页。教案主要包含了学习目标，重点难点，课前热身，课堂探究，当堂检测，教学反思等内容，欢迎下载使用。

掌握并灵活运用本课的重点词汇：stepmther、wife、husband、whle、scene、stne、shine、as sn as、grund、lead、vice、inside、brave
【重点难点】
阅读与写作技能..
【课前热身】
一、英汉互译..
leave sb. t d sth. _________
make a plan t d sth. _________
g t sleep _________
lead sb. t sp. _________
get lst _________
change ne’s plan _________
叫某人做某事 _________
在月光下_________
找到某人回家的路 _________
第二天 _________
派某人去某地 _________
来自 _________
直到…才… _________
一直做某事 _________
二、重点句型
… nt … until十从句
例句：Dn’t eat it until yu get t the frest.
翻译：_______________________..
【课堂探究】
一、plan的用法
1、用作动词
（1）plan t d sth. = mean t d 计划干…，打算干…
如: I plan t plant sme vegetables in the garden..
（2）had planned t d 本来计划干…
如：I had planned t water the vegetables yesterday, but there was n water in the well
2、用作名词make a plan t d sth.
练：
1、他们计划这个星期天去看歌剧演出..
They _____ _______ _______ t the pera this Sunday.
2、制订了一个计划比执行它要容易些..
It is easier t _______ than t carry it ut.
二．keep的用法
1、用作系动词，意为“保持（某种状态）”，其后常接形容词作表语..
如： Please keep quiet / silent!
请保持安静！
After the accident, he still kept alive.
这次事故之后，他仍然活着..
2、用作实义动词，可表示：
（1）保管；保存；保留..
如： Keep the change. 零钱不用找了..
Please keep these things fr me while I am away.
在我离开期间，请你替我保管这些东西..
（2）赡养；饲养..
如： Des he earn enugh t keep himself and his family?
他的收入够养活他自己和他的家人吗？
I used t keep sheep in my childhd.
我在孩提时常常养羊..
（3）经营..
如: Her father kept a grcer's shp fr a number f years.
她父亲开了几年杂货店..
（4）坚持；继续..后面如接动词，要用 V-ing 形式作宾语..
如：If yu keep (n) practising yur spken English, yu'll sn make great prgress.
如果你坚持练习英语口语，你很快就会取得很大的进步..
（5） 阻止；阻碍..常用于 keep sb. / sth. frm ding sth. 结构中，其中介词 frm 不能省略..
如： The heavy rain didn't keep them frm watching the ftball match.
大雨没能阻止他们观看足球赛..
（6）保持..其后常接复合宾语，表示使（某人或某物）保持某种状态或使某一动作继续..
① keep + sb. / sth. + 介词..
如：If yur hands are cld, keep them in yur pckets.
如果你觉得手冷，就把它们放在口袋里..
② keep + sb. / sth. + 形容词..
如：These glves will keep yur hands warm.
这种手套保暖好..
③ keep +sb. / sth. + 副词..
如：The cld weather kept us indrs.
寒冷的天气使我们呆在家里..
④ keep + sb. / sth. + V-ing 形式，表示“让某人 / 某物一直……”，强调动作的持续性..
如：I'm srry I've kept yu waiting.
很抱歉，让你久等了..
⑤ keep + sb. / sth. + V-ed 形式，表示“让某人 / 某物一直被……”，宾语是 V-ed 形式，表示的动作的承受者..
如：She kept her eyes shut and stayed where she was.
她紧闭双眼，呆在原地未动..
练：
1、Yu must lk after yurself and keep ________(健康)..
2、If yu keep _______ (练习) yur spken English, yu’ll sn make great prgress.
三、状语从句
1. 地点状语从句，地点状语从句通常由where, wherever 引导..
例如：Where I live there are plenty f trees.
我住的地方树很多..
2．方式状语从句，通常由as, (just) as…s…, as if, as thugh引导..
例如：Always d t the thers as yu wuld be dne by.
你希望人家怎样待你，你就要怎样待人..
3．原因状语从句， because, since, as和fr
例如：I didn't g, because I was afraid. He is absent tday, because / fr he is ill.
4．目的状语从句：表示目的状语的从句可以由that, s that, in rder that, lest, fr fear that, in case等词引导，
例如：Yu must speak luder s that /in rder that yu can be heard by all.
5．结果状语从句：结果状语从句常由s… that 或 such…that引导，掌握这两个句型，首先要了解s 和 such与其后的词的搭配规律..比较：s和 such；其规律由s与such的不同词性决定 是形容词，修饰名词或名词词组，s 是副词，只能修饰形容词或副词.. s 还可与表示数量的形容词many, few, much, little连用，形成固定搭配 many peple …
6．条件状语从句：连接词主要有 if, unless, as/s lng as, n cnditin that 等...
7．让步状语从句：thugh, althugh
注意： 当有thugh, althugh时，后面的从句不能有but，但是 thugh 和yet可连用
8．时间状语从句：while, when, as：until和till：as sn as
9．比较状语从句：Than， as … as，nt as … as
【当堂检测】
一．根据句意及汉语提示完成句子..
1、Althugh he is little, he is_______（勇敢的）.
2、The ld man likes walking in the ______（月光）.
3、The ________and _______like their sn very much..
4、They are interested in ________(听) t music.
5、Can yu hear his ________(声音)？
二、单项选择..
1、I will call yu ________I arrive in Beijing.
A. since B. as sn as
C. unless D. when
2、The cat is _______expensive ________I can’t affrd it.
A. such; that B. s; that
C. s; but D. such; but
3、Tny is ______.He says hell t everyne.
A. strict B. naughty
C. unfriendly D. friendly
【教学反思】