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    人教版四年级上册英语教案设计Unit 1 第二课时教案
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    人教版四年级上册英语教案设计Unit 1 第二课时教案

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    这是一份人教版四年级上册英语教案设计Unit 1 第二课时教案,共2页。

               Unit1 My classroom  A. Lets learn

    目标:

    1.知识目标:能够听、说、认读有关教室物品设施的词汇. classroom, window, light, picture, blackboard, door.

    2.能力目标:能够正确运用所学词汇描述教室里的物品设施..

    能听懂指示语,并按照指令做出相应的动作..

    1. 情感目标:培养学生热爱劳动,互相帮助的习惯..

    教学重点:

    1.掌握有关教室物品设施的词汇:classroom, window, light, picture, blackboard, door.

    2.能够正确运用所学词汇描述教室里的物品设施..

    教学难点:

    1. 运用所学词汇描述教室里的物品设施..

    2. 听指令,做动作..

    教学准备:

    自制课件 教学光盘

    教学过程:

    Step1. Preparation

    1.教师出示实物复习pencil, ruler, bag, book, pencil-case, eraser, crayon, pen等单词..

    2.教师引导学生用以上单词做问答练习

    如:What’s in the bag? What’s in the pencil-case ?

    3.在学生回答出问题后,教师再问:How many pencils/pens…?使学生能用复数进行回答..

    如:What’s in the pencil-case? A ruler, two pencils…

    Step 2 Presentation

    1.课件出示一幅教室的图片,教师介绍说:This is a classroom. .

    Ask: What’s the meaning of the classroom

    Guess. Ss:教室..Then teach it.教师板书并领读,然后让学生由集体到个别轮流读单词

    教师接着问:What’s in the classroom?

    学生听懂后,教师可先试着让学生回答,能说出英文的学生给予表扬(desk, chair, picture都已学过),也可让学生用中文回答..

    教师指着教室里的黑板教学blackboard,教师板书并领读,然后让学生由集体到个别轮流读单词..

    How many blackboards can you see?

     Ss: Two.

    Yes, two boards.然后在boardS..然后教师做擦黑板的动作,边做动作边说 clean the blackboard.教师边领读边做动作,并让学生跟着边说边做..

    用同样的方法教学单词window, light, picturedoor,同时融入动作..

    Close the window. Turn on the light. Put up the picture. Open the door.同样教师先示范动作,然后让学生边说边做..

    2.让学生观看本部分的教学课件2..

    第一遍听,第二遍学生跟读并模仿Let’s learn部分的内容..

    让学生看着画面回答:

    What’s in the classroom?

    One blackboard, one TV, many desks and chairs.

    3.教师领读单词和句型..

    4.让学生在小组内读单词,采用兵教兵的形式..

      然后找部分学生读单词,检查掌握情况..

    Step 3 Practice

    1. What’s missing?

    教师藏起一张单词卡,出示其他单词卡,让学生进行快速认读,问少了哪一个单词?

    Step 4 Production

     让学生四人一组在小组内讨论自己的教室..

    用上句型What’s in the classroom? 以及学过的有关单词..

    然后找几组学生在班上展示..

    Step 5 Progress

    Listen, draw and say

    1.教师发给每个学生一张图画纸..

    2.教师说一段话,学生根据所听到的内容在纸上画出图画..

    所听内容:

    This is my classroom.

    What’s in the classroom?A picture, two blackboards, two doors, three windows, six lights , many desks and chairs.

    3.学生说出自己所画的内容..

    教师核对答案

    4.两人一组,看图做问答..如:

    A: Whats in the classroom?         B:

    小结:本节课所学单词和主句型..

    Homework:

    跟读所学内容,并能跟录音做动作..

    板书设计:

                Unit 1 A Let’s learn  Let’s do

    classroom      What’s in the classroom?

    blackboard

    window

    light

    picture

    door

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