小学辽海版第17课 学做紫砂壶教学设计

这是一份小学辽海版第17课 学做紫砂壶教学设计，共2页。教案主要包含了导入阶段，发展阶段，实践阶段等内容，欢迎下载使用。

学习领域：设计.应用
教学目标：
1、探究泥壶谁的制作方法，体验泥的特性，感受捏泥给带来的乐趣。
2、通过捏泥壶，体会陶艺的手捏成型方法。
3、体验中国传统艺术的美感，激发学生热爱民族艺术的热情。
教学重点：
引导学生以生活为创作源泉进行创作。
教学难点：捏制有特点的泥壶造型方法
教学方法：讲授，示范，自主探究。
教师教具：课件、范画、演示用具。
学生学具：陶泥、泥刀等。
教学过程：
组织阶段
检查学生用具，组织学生坐好。
二、导入阶段
1、课件展示有特点的紫砂壶，仔细观察，引导学生分析制作材料。
2、板书课题：《学做紫砂壶》
教学意图：感受泥壶的质感，体会泥的特点。
三、发展阶段
1、课件播放古代以及现代陶艺的图片。了解陶艺文化，请同学谈谈感受。
2、出示现代泥壶和紫砂壶进行对比，总结出紫砂壶的艺术特点。选择一个有代表性的紫砂壶作品评述。
3、教师演示，并示范捏泥的手法-揉、捏、搓重点演示泥巴与泥巴之间的链接方法。
教学意图：通过演示，学生观察泥工的制作方法。
四、实践阶段
1、作业要求：用泥制作一个有创意的泥壶。
2、辅导要点：鼓励学生大胆想象，怎样做得更有趣。
评价阶段
1、学生之间相互评价。
2、师生对作品进行意见交流活动。
3、教师归纳并提出意见。
教学意图：以学生为主体，积极评价，激发继续学习的兴趣。