小学第5课 瓶花教案设计

第5课  瓶花（二）

教学目标：

通过尝试、练习掌握撕、折、剪、揉等基本技法，创造性地表现各色纸艺花卉，提高审美能力与造型能力。

培养认识、发表、探究、创造、展示“花”的美的能力及综合利用各种材料、方 法去创作

体验“花”的自然美、艺术美，培养观察生活、热爱生活的情感与合作意 识，激发大胆发表、展示的勇气。

教学重难点：

1. 在欣赏与实践中感受艺术表现的多种形式，丰富美术知识，提高美术修养；

2. 通过尝试与探讨激发学生艺术表现的探究精神与创新意识。

教学准点：

制作各色纸花，自制课件，准备教学所用材料、工具以及部分学生用纸。

教学过程：

一、感知与体验                                                      

1. 摸一摸、听一听、玩一玩感知不同材质的纸

二、尝试与探究                                                       

1. 思考与尝试

 思考：如何用纸做一朵花呢？

2. 分析与探究（实物投影）。

教师撕纸师范完成一朵花。（板书关键词：撕）

3. 试一试，学生也撕纸试一试

A刚在撕纸的过程中有什么发现？

B并说一说自己认为用什么吗纸纸做瓶花花的部分好看些。

4. 欣赏与小结。

三、学习与创作                                                      

1. 示范、激发思维。

我们学了这么多的撕纸的方法，可是我们准备撕一朵什么样的花呢？就让我们去花园世界看看哪里都有什么花？

PPT展示各种各样的花

老师示范做一朵水仙花和绘画添加花瓶

2. 初步尝试、体验成功。

用自己喜欢的颜色做自己最喜欢的花。

带领学生尝试着做做这些纸花，体验成功的乐趣； 师生进行简要点评。

3. 深入学习、提高能力。

(1) 分析梳理、提炼方法：

纸艺花卉的方法还有很多，（拿出混合图）猜猜这花是怎么做成的？（板书关键字：剪）

 （拿出荷花图）体会瓶子的区别。（拿出菊花图）展示不一样的 方法。

大家试一试其他的方法。

三、评价与回味                                                      

 1、 成功喜悦的分享。

介绍自己做的最喜欢的一朵花，与同学分享成功的喜悦。

四、拓展延伸

播放《花儿绽放瞬间的美》看完谈感受！