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部编人教版九年级化学上册期中考试题及完整答案
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一、选择题(每小题只有1个选项符合题意.共20小题,每题2分,共40分)
1、下列有关氧气的说法,错误的是( )
A.氧气能支持燃烧
B.细铁丝在氧气中燃烧,生成氧化铁
C.在通常状况下,氧气的密度比空气大
D.氧气的化学性质比较活泼,能跟许多物质发生反应
2、将呼出的气体与空气相比较,含量明显降低的是( )
A.稀有气体 B.氧气C.二氧化碳 D.氮气
3、为探究二氧化碳能否和水反应,用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验.实验I、Ⅳ中小花变红,实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色.下列说法不正确的是( )
A.实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红
B.实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红
C.实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应
D.上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质
4、苏州盛产杨梅.杨梅中含有丰富的叶酸,对防癌抗癌有积极作用,其化学式为Cl9Hl9N7O6.下列有关叶酸的说法中正确的是( )
A.叶酸的相对分子质量为441 g
B.叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数
C.叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19:19:7:6
D.叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成
5、下列实验现象描述正确的是( )
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.磷在空气中燃烧产生大量白烟
C.木炭在空气中燃烧发出白光
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
6、某纯净物3g在氧气中完全燃烧,生成二氧化碳和水.下列说法不正确的是( )
A.该纯净物中含有C、H元素,不含O元素
B.该反应中和的质量比为14:11
C.该反应中和的分子数之比为7:6
D.该纯净物中C、H原子的个数比为1:4
7、下列对化肥的认识不正确的是( )
KNO3是一种复合肥
B.施用氮肥,能促进植物茎叶生长
C.铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用
D.化肥能提高粮食产量,施用越多越好
8、四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.则有关说法中不正确的( )
A.丁一定是化合物
B.乙可能是这个反应的催化剂
C.生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1
D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和
9、重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测定酒驾中的酒精(C2H5OH)含量.下列说法正确的是( )
A.K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7
B.K2Cr2O7属于氧化物
C.C2H5OH的相对分子质量为46
D.C2H5OH中C.H.O的原子个数比为2:5:1
10、关于双氧水制氧气的说法正确的是( )
A.溶液中水的质量不变 B.只有加入二氧化锰才能制得氧气
C.液体中氢元素质量分数变大 D.氧元素全部由化合态变为游离态
11、下列典故中,主要体现化学变化的是( )
A.火烧赤壁B.刻舟求剑C.司马光砸缸 D.铁杵磨成针
12、赏中华诗词,品生活之美.下列诗词中,不涉及化学变化的是( )
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏B.北国风光,千里冰封,万里雪飘
C.人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同D.野火烧不尽,春风吹又生
13、2022年北京、张家口将联合举办冬奥会,为办成绿色奥运,下列措施不可行的是( )
A.发展公共交通,提倡绿色出行
B.增加使用太阳能、核能等新能源
C.加高燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空
D.改进燃煤技术,减少SO2与粉尘排放
14、化学符号是学习化学的重要工具.下列对①~④所示化学符号的意义叙述正确的是( )
①Ne ②Mg ③Mg2+ ④H2O2
A.①②④都表示一个分子
B.③表示一个镁离子带2个单位的正电荷
C.④表示H2O2分子中含有氢分子和氧分子
D.②和③属于同种元素,所以它们的化学性质相同
15、下列关于金属材料的说法中,不正确的是( )
A.常温下,铝能与空气中的氧气反应,在其表面生成致密的氧化铝薄膜
B.铁在干燥的空气中容易生锈
C.硬铝(铝合金)的硬度大于纯铝
D.金属资源的回收利用既保护了环境,又节约了金属资源
16、在下列四种含有氯元素的物质中,氯元素化合价最低的是( )
A.Cl2B.NaClC.HClOD.KClO3
17、一定质量的Zn加入到含有Fe(NO3)2和AgNO3两种物质的混合溶液中,充分反应后过滤液仍为浅绿色,下列叙述正确的是( )
①滤液中一定有Zn2+、Fe2+
②滤液中可能有Ag+
③滤渣中一定有Ag,可能有Fe
A.①②B.①③C.②③D.①②③
18、成语是我国语言文化的瑰宝.下列成语的原意中蕴涵化学变化的是( )
A.星火燎原B.水滴石穿C.积水成渊D.披荆斩棘
19、向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸,烧杯中相关量的变化与图像相符的是( )
A.B.
C.D.
20、今年,“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先,建设幸福河湖”.下列关于爱护水资源的说法正确的是( )
A.地球上的总水储量很少,所以要节约用水
B.为了节约用水,提倡直接用工业废水灌溉农田
C.生活污水应逐步实现集中处理和排放
D.为了防止水体污染,禁止使用化肥和农药
二、填空题(共3小题,共12分)
1、如下图所示,在白色点滴板1-6的孔穴中,分别滴加2滴紫色石蕊溶液.
(1)孔穴6中溶液变为蓝色,说明碳酸钾溶液显____________(填“酸性”或“碱性”).
(2)溶液变为红色的孔穴有____________(填孔穴序号,下同).
(3)作为空白对照实验的孔穴是____________.
(4)再向孔穴4中滴加稀硫酸,溶液变为紫色,用化学方程式解释其原因:____________.
2、碳酸氢钠受热易分解,生成碳酸钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为________,充分加热10 g含碳酸钠的碳酸氢钠固体,反应前后固体中钠元素的质量分数之比为7:10,则生成水和二氧化碳的质量之和为__________g.
3、某同学在做中和反应实验时,用pH传感器测得溶液的pH变化如图所示,回答下列问题.
(1)向A点溶液中滴加紫色石蕊溶液的现象是_______
(2)曲线上_______点表示酸和碱恰好完全反应.
(3)C点溶液中含有_______种溶质.
三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)
1、某学习小组从含有 的实验室废液中回收汞和铜,进行了如下所示的探究.请回答:
(1)步骤①的操作名称是_______,其中所用仪器玻璃棒的作用是______.
(2)步骤①加过量铁粉的目的是_______.
(3)加适量稀H2SO4的作用是______,发生反应的化学方程式是______.
(4)步骤④最好选用的试剂是_______.
(5)为防止有毒的汞蒸气扩散污染环境,冷凝回收汞的操作应________(填序号).
①通入干冷的烧杯 ②用导管通入带胶塞的锥形瓶 ③用导管通入装有水的大试管 ④通入密闭并有冷凝功能的装置
2、小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进,如图2所示,在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根湿润的酚酞纱布条.请回答实验中的有关问题.
(1)图2实验中用 _____ (填仪器名称)吸取少许浓氨水,将其滴入T形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口.一会儿,观察到 _____ (填“ba”或“bc”)段纱布条变成红色.
(2)图1丙装置的作用是 _____ . 图1和图2的实验均能证明分子 _____ .与图1实验相比,改进后图2实验的优点是 _____ .
(3)若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中,可观察到纱布条变红的速率变 _____ (填“快”或“慢”),请从微观角度进行解释: _____ .
四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)
1、取盐酸与氯化铜的混合溶液27g放入烧杯中,逐滴滴入质量分数为20%的NaOH溶液,产生沉淀质量与滴入NaOH溶液质量的关系如图所示.
(1)滴入NaOH溶液的质量在0~4g时,发生反应的化学方程式为 ;
(2)与氯化铜反应的NaOH溶液的质量为 g;
(3)原盐酸与氯化铜的混合溶液中氯化铜的质量分数(写出计算过程).
2、根据如图信息进行计算(已知石灰石中的杂质既不入于水,也不与酸反应)
(1)15g石灰石中碳酸钙的质量为________g.
(2)所得溶液中溶质的质量分数______.
参考答案
一、选择题(每小题只有1个选项符合题意.共20小题,每题2分,共40分)
1、B
2、B
3、D
4、B
5、B
6、D
7、D
8、C
9、C
10、C
11、A
12、B
13、C
14、B
15、B
16、B
17、D
18、A
19、A
20、C
二、填空题(共3小题,共12分)
1、碱性 2、5 3 2NaOH + H2SO4= Na2SO4+ 2H2O
2、2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 3
3、紫色石蕊试液变红色 B 二
三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)
1、过滤 引流 使废液含有的Hg(NO3) 2、Cu(NO3) 2中的Hg、Cu完全被置换出来 除去过量的铁粉 氢气 ③④
2、胶头滴管(写“滴管”也得分) ba 对比实验 在不断的运动 节省药品,防止污染空气等 慢 温度越低,分子运动速率越慢(或温度越高,分子运动速率越快
四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)
1、(1)HCl+NaOH=NaCl+H2O; (2)8g; (3)10%
2、(1)10g(2)10%
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