部编人教版八年级化学上册期中考试（完整）练习题

这是一份部编人教版八年级化学上册期中考试（完整）练习题，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
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一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置.关于该装置，下列说法中不正确的是（ ）
A．b导管连接供给氧气的钢瓶
B．b导管连接病人吸氧气的塑料管
C．使用该装置用来观察是否有氧气输出
D．使用该装置用来观察氧气输出的速率
2、下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）
A．OB．CuC．N2D．CO2
3、对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（ ）
A．火上浇油——隔绝空气
B．风助火威——为燃料燃烧提供充足的氧气
C．釜底抽薪——燃烧需要可燃物
D．钻木取火——使温度达到可燃物的着火点
4、为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验.实验I、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色.下列说法不正确的是（ ）
A．实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红
B．实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红
C．实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应
D．上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质
5、现有反应：2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑，则X 的化学式为（ ）
A．NO B．NO2 C．NH3 D．N2O3
6、质量守恒定律是自然界基本的规律之一.下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是（ ）
A． B．
C． D．
7、不同元素间最本质的区别是（ ）
A．中子数不同B．电子数不同
C．质子数不同D．相对原子质量不同
8、如图所示，等体积的 A、B 两集气瓶内充满了空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和 硫，冷却至室温后打开止水夹，可以看到（ ）
B 瓶中有水流入 B．A 瓶中有水流
C．A，B 瓶中均有水流入 D．A，B 瓶均无水流入
9、下列变化属于化学变化的是（ ）
A．矿石粉碎 B．湿衣晒干 C．粮食酿酒 D．石蜡熔化
10、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（ ）
A．降低可燃物的着火点B．提高可燃物的着火点
C．增加空气中氧气含量D．增大可燃物与空气的接触面
11、诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝.下列古诗中不涉及化学变化的是（ ）
A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C．落红不是无情物，化作春泥更护花
D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
12、一位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转．这时他应该（ ）
A．减少药品 B．向右盘中加砝码
C．移动游码 D．调节天平的平衡螺母
13、如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（ ）
①试管内液面上升 ②试管内溶液变红 ③试管内液面不上升
④试管内溶液变蓝 ⑤试管内溶液不变色
A．①②B．①④C．②③D．③⑤
14、如图是某化学反应前后的微观示意图，下列说法不正确的是（ ）
A．该反应属于分解反应B．生成的甲、乙分子个数比是1:4
C．该反应前后原子个数不变D．该反应的生成物都是单质
15、日常生活中的下列现象，没有发生化学变化的是 （ ）
A．食物腐败 B．绿色植物光合作用
C．矿石粉碎 D．铵态氮肥与熟石灰混合施用
16、下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是（ ）
A．甲物质由5个原子构成
B．化学变化的后硅元素的化合价不变
C．参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等
D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：1
17、在 2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是（ ）
A．试管口对着自己或他人
B．液体的量超过试管容积的1/3
C．没有擦干试管外壁的水便开始加热
D．先用外焰均匀加热，再固定位置加热
18、小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋也可能是白酒，为了确认，小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，小明的做法属于科学探究的哪个环节（ ）
A．提出问题B．制定计划C．进行实验D．得出结论
19、银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是（ ）
A．从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成
B．从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成
C．从类别上看:银杏酸属于有机化合物
D．从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:17
20、酒精是一种常用的消毒剂，在抗疫期间被广泛使用.下列有关酒精性质的描述属于化学性质的是（ ）
A．具有可燃性 B．易挥发 C．有特殊气味D．易溶于水
二、填空题（共3小题，共12分）
1、我国是世界上水资源短缺的国家之一，在经济发展的同时，水污染日趋严重，导致很多淡水资源失去可利用价值.
(1)生活中如何节约用水?______________________(写一点)
(2)造成水污染的原因有哪些?_______________ (写一点)
(3)水体污染会产生许多危害，请写一点:________________________________.
2、现有：①四氧化三铁；②食盐水；③水；④高锰酸钾；⑤洁净的空气；⑥液氧；⑦二氧化锰；⑧铁粉；⑨澄清石灰水；⑩胆矾10种物质.其中属于单质的是_____（填序号，下同）；属于化合物的是_____；属于混合物的是_____；属于氧化物的是_____.
3、①铁熔化成铁水；②糯米酿成酒；③铁在潮湿的空气中容易生锈；④灯泡中的钨丝通电后发热发光；⑤食物腐烂；⑥木柴燃烧；⑦胆矾是蓝色固体.上述几种情况中(用序号填空)：
（1）属于描述物理性质的是______，描述化学性质的是______；
（2）属于物理变化的是______，属于化学变化的是______．
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、为测定空气中氧气的含量，某学生设计了如图的实验并进行探究．请你参与 评价或帮助他分析完成相关问题．
（1）当集气瓶中气温未冷却至室温即记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为 a，当集气瓶中气温冷却至室温后再记录集气瓶中吸入液体体积 约占集气瓶容积的体积分数为 b，则 a_____b（填“＞”或“＜”或“=”）．
（2）若该装置能将集气瓶中的氧气耗尽、烧杯中液体都足量，则集气瓶中吸入液体体积应该约占集气瓶容积的_____
（3）试分析在测定过程中，对测定结果带来误差的因素可能有__________、__________（任答两点）．
2、某学校八年级化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧进行了如下探究.
(1)小明同学点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层，如图①把一根火柴梗放在火焰中，约1s后取出可以看到火柴梗的______(填“a”或“b”或“c”)处最先变黑.结论：蜡烛火焰的______温度最高.
(2)如图②，小华同学在蜡烛火焰上方罩一个冷 而干燥的烧杯，可观察到的现象为______，再将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊.由此推断蜡烛燃烧后生成的物质有________(填名称).
(3)小聪同学在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是________.(填字母序号)
A 反复实验，并观察是否有相同现象
B 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C 认为与本次实验目的无关，不予理睬
D 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
(4)如图③，小丽在蜡烛火焰上方斜插入一个普通漏斗，用一燃着火柴接近漏斗颈口处，产生火焰，这是由于________.
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢的质量分数.现称量68g 过氧化氢溶液和 0.1g 二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如图．
计算：
(1)制得氧气的质量是__g;
(2)过氧化氢质量分数是____________？
2、某学习小组在实验室中用加热和混合物的方法制取，反应过程中固体质量变化如图所示，请计算.
(1)制取的质量是_____g.
(2)原混合物中的质量分数_______________.(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)
参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、A
2、B
3、A
4、D
5、B
6、A
7、C
8、B
9、C
10、D
11、B
12、A
13、A
14、B
15、C
16、C
17、C
18、C
19、C
20、A
二、填空题（共3小题，共12分）
1、使用淘米水浇花（合理即可） 工业废水的任意排放（合理即可） 危害人体健康（合理即可）
2、⑥⑧； ①③④⑦⑩； ②⑤⑨； ①③⑦.
3、⑦ ③ ①④ ②⑤⑥
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、＜ 装置气密性差 集气瓶中气温未恢复至室温就读数等
2、a 外焰 烧杯壁上有水珠 水和二氧化碳 C 汽化的石蜡蒸气被导出后点燃
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、（1）0.8；（2）2.5%
2、（1）19.2；（2）81.7%