小学美术辽海版二年级上册第五单元 巧用材料第11课 奇思妙想教案
展开二年级
课题
奇思妙想
总课时
18
教师
教学目标:
运用已掌握的撕贴方法,耐心细致的制作一幅纸贴画,并能大胆的想象作品,利用纸质的颜色表现事物,促进学生的左右脑协调发展,感受生活的乐趣,培养学生的动手操作能力。
学习重点、难点:
纸贴画的制作方法和步骤。
纸质的选择与利用色彩的搭配。
教学准备:
示范作品、材料、胶棒、剪刀。
过程与方法
教师活动
一、趣味导入
1、教室出示范作,引导学生欣赏。
2、提问:你知道这些作品是用什么材料制作的么?
3、板书课题《手的联想》。
二、导趣求知
1、教师出示课件。
教室及时给予纠正。
2、教室演示制作步骤及方法。
(1)根据自己准备的材料,考虑适合做什么内容,因材造型。
(2)先表现主体,根据需要进行添加,强调背景和肢体色彩的搭配要区分开,可以利用色彩和图案进行表现。
教师出示课件举例说明。
(3)拼一拼、摆一摆、粘一粘。
三、创作表现
1、教师布置作业要求:利用收集到的各种有色纸张,制作一幅纸贴画,鼓励大胆想象创新。
2、教师巡视指导,教师提供图片资料,鼓励学生大胆表现。
四、展示评价
1、教师展示学生作品。
2、教师总结,拓展:教师出示用纸材表现的其他作品,欣赏其他可利用的废旧材料粘贴作品。
学生活动
一、趣味导入
1、学生欣赏。
2、指生回答。
二、导趣求知
1、学生欣赏。
小组讨论研究作品的表现方法。
学生以小组的方式汇报。
2、学生观察。
(1)学生说说自己的想法。
(2)学生说说冷暖色的对比。
三、创作表现
1、学生创作表现。
四、展示评价
1、学生自评互评出最佳创意、设计、制作、环保等奖项。
板
书
设
计
板
绘
奇 思 妙 想
课件欣赏 范作欣赏
教
学
回
顾
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