寒假作业——部编版语文三年级上册作业（五）（含答案）

这是一份寒假作业——部编版语文三年级上册作业（五）（含答案），共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
给划线的字词选择正确的解释。
1．停车坐爱枫林晚（ ）
A．坐下
B．因为
C．座位
2．一年好景君须记。（ ）
A．您
B．君子
C．国君
3．江上秋风动客情。（ ）
A．客人
B．做客
C．漂泊在外的人。
4．多么明朗的天空。（ ）
A．光明磊落；开朗；爽快
B．光线充足
C．明显；清晰
5．从种子到地板，每一次变化，它都会反复对自己说“那一定会很好”，我从中感受到（ ）
A．它对待人生，态度随意，得过且过。
B．面对困境，它总是积极乐观地寻求改变，以美好的心态度过充实的生命旅程。
C．它内心十分焦虑，总要依靠“那一定会很好”这句话来安慰、鼓励自己。
6．下面加点的四字词语使用错误的一项是（ ）
A．现在的公路四平八稳，去哪里都方便得很。
B．夜自习课上，大家都在认真做题，教室里鸦雀无声。
C．他提心吊胆地走过灯光昏暗的楼道。
D．橘子、柿子你挤我碰，争先恐后地要人们去摘它们呢！
7．下列各组词语有错别字的一组是（ ）
A．残荷 霜叶B．犹豫 狂舞
C．综色 增添D．水洼 凌乱
8．面不是描写秋景的诗句是（ ）
A．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时B．空山新雨后，天气晚来秋
C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D．远看山有色，近听水无声
二、填空题
9．比一比，再组词。
搭（______） 悄（______） 捕（______） 耍（______）
塔（______） 消（______） 铺（______） 要（______）
10．给“青”加上不同的偏旁，组成新字填在括号中。
（_________）想 事（_________） （_________）客 （_________）楚
11．根据拼音写词语。
yán hán（_________）天气里，zhònɡ rén（_________）不怕wēi xiǎn（_________），bú duàn（_________）地劝说着女sī jī（_________），可惜她不听，反而cōng cōng（_________）lí kāi（_________）了。
12．根据课文内容填空。
（1）当微风拂过，那声音___________，好像__________，让人感受到大自然的__________；当狂风吹起，整座森林都_________，合奏出一首__________，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
（2）《父亲、树林和鸟》先概括讲父亲喜欢______和_____，然后又具体写一个早上“我”和父亲在林边看鸟的事。“我”和父亲的谈话，表达了父亲______________的思想感情。
（3）《读不完的大书》中描写了浮云飞鸟、_________、______等“好玩的东西”，赞美了大自然________。
（4）荷叶罗裙一色裁，__________。乱入池中看不见，___________。
三、现代文阅读
读课文片段，按要求完成问题
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把_____给了银杏树，_____的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把_____给了枫树， _____的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。______是给田野的，看，田野像_______的海洋。_______是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
13．在横线上填写描写颜色的词语。
14．黄黄的叶子像一把把小扇子。这个句子中把___________比做____________。请你再写一个这样的句子。
________________________________
15．请用“ ”画出这段话的中心句。
课内阅读。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比；有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，（ ）。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着（ ）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（ ）。
16．在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。
17．西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“_”画出表示原因的句子。
18．在第1自然段中有两对反义词，我能找出来。
（_________）——（_________） （_________）——（_________）
19．文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。
（____________）蠕动 （__________）鹿角
（____________）花朵 （__________）海水
20．海底有________、_________、________这三种生物。
21．把你最喜欢的文中的一个句子抄下来，能说说你为什么喜欢这句吗？
_______________________________________________________________
22．我们的祖国有许多风景优美的地方，像香港、西沙群岛……我还知道有_____________、_________________。
四、书面表达
23．学作文。
题目：一次令人 的游戏
要求：1．先把题目补充完整，再完成习作。2．有哪些人参与了这次游戏？这次游戏的过程是怎样的？玩游戏时你的心情怎么样？写一写。
参考答案
1．B
2．A
3．C
4．B
5．B
6．A
7．C
8．D
9．搭船 悄悄 捕鱼 玩耍 宝塔 消息 铺路 要求
10．猜 情 请 清
11．严寒 众人 危险 不断 司机 匆匆 离开
12．轻轻柔柔的 呢喃细语 温柔 激动起来 雄伟的乐曲 树林 鸟 爱鸟、护鸟 虾蟹游鱼 走兽昆虫 有无穷的奥秘和无尽的乐趣 芙蓉向脸两边开 闻歌始觉有人来
13．黄色、黄黄、红色、红红、金黄色、金色、橙红色
14．叶子 小扇子 树上的苹果像灯笼似的又大又红。
15．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
16．相互交错着 各种各样 威武
17．因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
18．深 浅 高 低
19．懒洋洋地 分枝的 绽开的 五光十色的
20．珊瑚 海参 大龙虾
21．海底的岩石上长着五光十色的的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。因为这句话运用了比喻的手法来描写出海底的岩石。
22．台湾的日月潭 海南岛
23． 一次令人高兴的游戏
我喜欢玩好多游戏，有捉迷藏、老鹰捉小鸡……但是我最喜欢玩的还是“木头人”的游戏。
有一次课堂上，老师说让我们玩“木头人”的游戏，同学们立刻兴奋地欢呼了起来……
老师跟我们说了游戏规则：我们都是木头人，不许动不许笑，不许说，看谁做得最好。只听见“一、二、三，开始！”后，大家便摆出了各式各样的姿势，有装作老虎张牙舞爪的，有打架姿势的……我和同桌手拉手，各自摆出左脚抬起，右脚弯曲的姿势，刚开始我们的姿势非常到位。好在游戏规则里没有眼睛不要动，眨眨眼，转动一下眼珠，就看见了班长的动作，是雄鹰展翅的动作：双臂张开，一只脚着地。
不一会儿我感觉有些累，我和同桌的动作开始有些微微颤动了，多么想听见老师喊停。可是时间仿佛静止了一般，短短的一分钟就像漫长的一年，这时才听到老师倒计时：“”三、二、一，休息！”我们长舒一口气，就像散了的架子一样坐在椅子上。
下课铃声响了，我们只好停止了这个游戏，这真是一次令人高兴的游戏！是这个游戏让我明白了坚持才会胜利的道理。