小学美术沪教版二年级下册7 塑个浮雕动物教案

这是一份小学美术沪教版二年级下册7 塑个浮雕动物教案，共4页。教案主要包含了教学资源，教学流程与活动，板书设计，教学反思等内容，欢迎下载使用。

【课时】1课时
教学目标：
知识与技能：了解雕塑的分类的知识。能够运用贴、刮、刻印等泥工技能，学会塑造自己喜欢的浮雕动物作品。
过程与方法：在欣赏尝试过程中，学习简单的浮雕制作方法。
情感态度与价值观：感受浮雕作品的独特的形式美，提高对雕塑作品的辨别和欣赏能力，培养热爱动物的情感
教学重点：浮雕动物的制作。
教学难点：动物造型的设计和花纹的装饰
【教学资源】
学具：彩泥、泥塑工具、卡纸等
教具：彩泥、泥塑工具、卡纸、范作、课件等
【教学流程与活动】（一般4~5个教学活动流程）
【板书设计】
塑个浮雕小动物
制作过程： 浮雕动物展
1、快速抹出动物外形；
2、贴出动物身上花纹；
3、刻出眼睛等细节。

彩泥技法：抹、贴、可、刮、戳
【教学反思】
教学环节
范画图例
活动序号和活动名称
欣赏与了解
活动目标
明确浮雕的特点
活动任务
欣赏，比较
关键问题
圆雕、浮雕
活动资源
欣赏图片
活动要求
圆雕浮雕的区别
活动评价
通过欣赏，加强学生对浅浮雕造型的感受
活动说明
了解浅浮雕，激发学习兴趣
教学环节
范画图例
活动序号和活动名称
讨论与交流：说说你喜欢的动物特征。
活动目标
找出动物的外形特点
活动任务
创作之前的交流
关键问题
创作意图
活动资源
动物图片欣赏
活动要求
交流，讨论
活动评价
确定好创作的思路
活动说明
加强对动物特征的了解
教学环节
范画图例
活动序号和活动名称
创意与制作
活动目标
了解浅浮雕的制作过程
活动任务
教师演示制作过程，学生观摩体会
关键问题
先后顺序，彩泥技法
活动资源
学生优秀作品
活动要求
动物的动态变化
活动评价
作品要有新意，不可完全模仿老师笵作
活动说明
能够制作出生动的动物浮雕作品
教学环节
范画图例
活动序号和活动名称
展示与交流
活动目标
展示才能，交流得失
活动任务
小组展示，小组推荐最喜欢的作品
关键问题
得失
活动资源
学生作品
活动要求
说出作品的得失之处，虚心听取同学建议
活动评价
●能概括地表现动物形象；
●能有意识搭配色彩；
●动物有动态变化，
活动说明
学会尊重他人劳动，梳理学习信心