部编版六年级上册语文导学案设计13穷人（含答案）教案

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13 穷人第一课时一、给画线字选择正确的读音（打√）..搔痒（náosāo）破帆（fānfán） 倾听（qīnɡ qiōnɡ）刮断（ɡuā ɡuǎ）蜷身（juǎnquán）澎湃（pàibài）勉强（qiánɡ qiǎnɡ）傍晚（bànɡ pánɡ）二、用本课词语填空..1.太险了！谁站在这儿都会感到__________的..2.我的心里__________，像大海在翻腾..3.__________！不干好事，被警察抓了，活该！4.他这会儿心里像揣着一只兔子，__________的！三、句式辨析..（填序号）A.陈述句 B.疑问句 C.感叹句 D.祈使句 1.桑娜一惊，从椅子上站起来..（）2.我不在，你在家里做些什么呢？（  ）3.快去！别等他们醒来!（  ）4.唉！她死得好惨哪！（）参考答案第一课时一、sāo  fān  qīnɡ  guā  quán  pài qiǎnɡ  bànɡ二、1.心惊肉跳  2.汹涌澎湃  3.自作自受  4.忐忑不安三、1.A  2.B  3.D  4.C13 穷人第二课时一、内容梳理..《穷人》是国作家写的一篇..文章记叙了的故事，真实反映了统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑那和渔夫的美好品质..二、阅读练习..渔夫皱起眉，他的脸变得（dé děi）严肃，忧虑..“嗯①，是个问题！”他搔搔后脑勺（shuó sháo）说，“嗯②，你看怎么办？得（dé děi）把他们抱来，同死人待（dāi dǎi）在一起怎么行！哦③，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来..”1.“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑..”这是对渔夫  的描写..由此我们想象到当时渔夫的内心世界：..      2.文中三个语气词，表达了人物不同的内心，请对它们的理解写下来..嗯①：  嗯②： 哦③：  3.给文中加点字选择正确的读音..  4.给下面的句子换个说法..   同死人待在一起怎么行！参考答案第二课时一、俄  列夫·托尔斯泰  短篇小说  桑娜与渔夫主动收养已故邻居的两个孤儿  沙俄   宁可自己吃苦也要帮助别人二、1.神态  孩子没了母亲可怎么生活，可是我家也不好过..        2.①表示思考；②表示商量；③表示决定        3.dé  sháo  děi  dāi        4.同死人待在一起可不行..