三年级【专项训练】课外阅读：元日（上）课件PPT

这是一份三年级【专项训练】课外阅读：元日（上）课件PPT，共17页。PPT课件主要包含了内容预告，概括主要内容，短文理解与问题思考，阅读短文，字词积累，主要内容，作者介绍，背景资料，核心问题，延伸问题等内容，欢迎下载使用。

教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的，是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展，是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
元日　 　 宋·王安石　　　　　　　　爆竹声中一岁除，　　　　　　　　春风送暧入屠苏。　　　　　　　　千门万户曈曈日，　　　　　　　　总把新桃换旧符。
爆 竹 一 岁 除 屠 苏
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
阅读古诗，主要讲的是什么内容？
这首诗通过描绘过春节时人们燃放爆竹、饮屠苏美酒、开门迎日、更换桃符等一系列的风俗，表达了人们欢度佳节、辞旧迎新的美好愿望。
王安石(1021—1086)：字介甫，晚号半山。抚州临川(今属江西)人，北宋杰出的政治家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一。在文学方面，王安石不仅在理论上独树一帜，而且在创作实践上别具一格。他强调“权时之变”，反对因循保守。这首诗中“总把新桃换旧符”表达了除旧布新的坚定信念。这与作者的主张有一定联系。主要作品：有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世。诗作《元日》、《梅花》、《泊船瓜洲》、《登飞来峰》等最为有名。
桃符的神话故事：相传，在东海度朔山上有一棵大桃树，树干弯曲伸展三千里，枝杈一直伸向东北方的鬼门。鬼门下山洞里住的鬼怪每天都由此门进出，树下有两位神将——神荼、郁垒把守。这两位神将只要发现害人的恶鬼，就捆住他们丢去喂老虎。周朝起，每逢年节，百姓就用两块长六寸、宽三寸的桃木板，画上两位神仙的图像或题上他们的名字，悬挂在大门或卧房门的两侧，以镇邪驱鬼、祈福纳祥，这就是桃符。
爆竹的历史：中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以爆竹声除旧迎新。爆竹为中国特产，亦称“爆仗”“炮仗”“鞭炮”。其起源很早，至今已有两千多年的历史。古时在节日或喜庆日，用火烧竹，发出噼噼啪啪的声音，以驱除山鬼瘟神，谓之“爆竹”。火药发明后以多层纸密卷火药，接以引线，燃之使爆炸发声，亦称为“爆竹”。
这首诗写了燃放爆竹、饮屠苏酒、开门迎日、更换桃符等春节习俗。这首诗之所以获得人们的喜爱。原因是：①节奏明快，朗朗上口；②愿望美好，给人一种乐观向上、对未来充满希望的朝气蓬勃之感，读起来、品起来都会令人心情舒畅。
这首诗写了哪些春节习俗？这首诗获得人们喜爱的原因是什么？
根据诗意，想象作者描绘了怎样的画面，表达了什么？
描绘了我国人民欢度春节时热热闹闹、欢天喜地的盛大的喜庆景象。表达了全民族欢度佳节、辞旧迎新的美好愿望。
你喜欢这首诗吗？为什么？
喜欢。这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情。全诗文笔轻快，色调明朗，眼前景与心中情水乳交融，是一首融情入景，寓意深刻的好诗。