三年级【专项训练】诗词阅读：嫦娥课件PPT

这是一份三年级【专项训练】诗词阅读：嫦娥课件PPT，共19页。PPT课件主要包含了词理解诗意，诗词赏析与问题思考，阅读积累，诗词详解等内容，欢迎下载使用。

教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展，是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习诗词中的字、词，理解诗词的意思，加强基础知识的学习与积累。
品味诗词的语言，深入理解文章的含义，学会归纳出问题答案。
好词好句积累，课后巩固阅读。
嫦 娥[唐] 李商隐 云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
【云母屏风：用云母做的屏风。】
【烛影深：烛影幽暗。】
【长河：银河，天河。】
云母屏风染上了幽暗的烛影，银河逐渐斜落，晨星也已下落。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
【碧海青天：碧色的海，深蓝色的天。】
【夜夜心：指嫦娥每晚都会感到心情孤寂。】
嫦娥想必应该后悔当初偷吃不死药，如今独处碧海青天而夜夜心情孤寂。
诗的前两句：“渐”字暗示了时间的推移流逝；“沉”字逼真地描绘出晨星低垂、欲落未落的情态。诗的前两句描写了云母屏风、烛影、长河、晓星。诗的后两句引出凡人对仙人的感叹：嫦娥应该后悔偷吃了灵药，眼望着碧海青天夜夜心情孤寂。“嫦娥应悔偷灵药”是作者的猜测，表达了同病相怜的感情。
《嫦娥》一诗表达了作者凄凉孤寂的心境。
《嫦娥》一诗表达了作者怎样的心境？
《嫦娥》一诗的前两句描绘了诗人在孤独的环境中一夜不寐的情境。诗人想象嫦娥长夜独坐广寒宫时凄凉孤寂的心情。
1. 《嫦娥》一诗的前两句描绘了怎样的情境？
诗人想象嫦娥长夜独坐广寒宫时凄凉孤寂的心情。
2. 《嫦娥》一诗中诗人产生了什么想象？
但愿人长久，千里共婵娟。苏轼《水调歌头》
【中国四大民间故事】《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《孟姜女》 《白蛇传》
嫦娥奔月远古的时候，天上有十个太阳，晒得大地冒烟，海水干枯，老百姓苦得活不下去。     有个叫羿的英雄力大无比，他用宝弓神箭，射下九个太阳。最后那个太阳一看大势不妙，连忙认罪求饶，后羿才息怒收弓，命令这个太阳今后按时起落，好好儿为老百姓造福。    后羿的妻子名叫嫦娥，美丽贤慧，心地善良，大家都非常喜欢她。 一个老道人十分钦佩羿的神力和为人，赠他一包长生不老药，吃了可以升天，长生不老。羿舍不得心爱的妻子和乡亲，不愿自己一人升天，就把长生不老药交给嫦娥收藏起来。后羿有个徒弟叫蓬蒙，是个奸诈小人，一心想偷吃羿的长生不老药，好自己升天成仙。这一年的八月十五，羿带着徒弟们出门打猎去了。天近傍晚，找借口未去打猎的蓬蒙闯进嫦娥的住所，威逼嫦娥交出可以升天的长生不老药。     嫦娥迫不得已，仓促间把药全部吞下肚里。马上，她便身轻如燕，飘出窗口，直上云霄。由于嫦娥深爱自己的丈夫，最后她就在离地球最近的月亮上停了下来。