五年级【专项训练】课外阅读：心田上的百合花 （上）课件PPT

这是一份五年级【专项训练】课外阅读：心田上的百合花 （上）课件PPT，共23页。PPT课件主要包含了概括主要内容，短文理解与问题思考等内容，欢迎下载使用。

教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
心田上的百合花 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。　　百合心里很高兴，附近的杂草很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样?”　　百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”
在杂草的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那洁白的颜色和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。这时候，杂草再也不敢嘲笑它了。　　年年春天，百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的百合花。　　几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童蹲下来，闻嗅百合花的芬芳;无数的人看到这从未见过的美，感动得流下了眼泪……　　不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
花 苞　 偏 僻 誓 言 疙 瘩
运用： 1.员工办公办得(de)好，就会得(dé)到很多报酬。 2.农民买了很多玉米种(zhǒng)子去种(zhòng)地。
离城市或中心区远，交通不便。本文指很远的一个山谷。造句：这里地处偏僻，平时很少有人来。用言辞笑话对方。本文指野草笑话百合花。造句：嘲笑别人是不礼貌的。轻视，看不起。本文指野草和蜂蝶鸟雀看不起百合。造句：人们都在等绿灯时，他却横穿马路，人们都对他投以鄙夷的目光。
风度姿态。本文指百合的风度姿态。造句：姐姐优雅的风姿让她在晚会上光彩夺目。宣誓时说的话。本文指情侣们对着百合花许下的诺言。造句：他至死不忘自己的誓言，高声喊着：将革命进行到底！谨慎地牢记。本文指满山的百合都牢牢记住了第一株百合的教导。造句：我们时刻都要谨记老师说的话。
形容路途遥远。本文指人们远道而来观看百合。造句：代表团同志千里迢迢来到祖国的边陲，为的是看望守在那里的边防战士。用全部的精力。指对待某事不存二心。本文指百合要一心一意地开花。造句：作为医务工作者，我们要全心全意为病人服务。
都是动词，都表示用言辞挖苦和取笑。“嘲笑”含有嘲弄的意味，使用范围较广；“讥笑”突出讥讽的性质，语意比“嘲笑”重。1.即使我做错了，你也不能嘲笑我。2.别人有缺点要热情帮助，不要讥笑。
两个词都有“教育”的意思。“教导”是教育指导的意思；“教诲”指教导并改正不良行为的意思，多用于书面语。高老师常教导我们要宽厚待人，我们对她的谆谆教诲一直感激不尽。
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
本文讲述了断崖上的一株百合，不畏艰辛、嘲笑、鄙夷，努力地开花、结籽，让整个山谷变成百合谷的故事。告诉我们顽强、坚韧、执着才能战胜风雨，迎来彩虹，要学会像百合一样以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。
第一部分（第1自然段）：偏僻山谷，百合立志。第二部分（第2-4自然段）：不惧嘲讽，顽强生长。第三部分（第5-6自然段）：开满山谷，获得赞赏。第四部分（第7自然段）：谨记教导，默默追求。
百合 一种多年生草本植物。鳞茎球形，鳞茎瓣扩展，无节，白色，茎有紫色条纹，叶散生，花1朵到4朵，喇叭形，有香味，花瓣6片，倒卵形，多为白色，背面带紫褐色，无斑点，顶端弯而不卷。百合多数喜凉爽湿润环境，但有少数种类能耐干旱环境。百合不仅味道鲜美，而且营养丰富，药用价值也很高。其性平，味甘微苦，有润肺止咳、清心安神之功效。
从断崖上的一株百合，到众人倾慕的百合谷，百合的经历给我们什么样的启示？
人，也要有百合的这种精神。无论生活对你有多么不公，现实多么残酷，你都得坚强地生活下去。不管风雨有多大，只要我们还有梦，只要我们还有希望，就得相信自己，努力走好我们的人生之路。
1.一读：读短文，弄清百合遭到了哪些挫折。
（1）自然环境的恶劣。它生长在一个偏僻的山谷里的一处数千尺高的断崖上。（2）野草的讽刺。（3）劝告它即使开花也不会有价值。
2.二思：面对野草明里暗里的嘲笑，百合是怎么做的？
面对野草明里暗里的嘲笑，百合坚定的信念始终没有动摇。它仍然想开出美丽的花朵，完成作为花的庄严使命。
3.三品：本文最后一句话包含了哪些意思？
（1）在任何艰难困苦的情况下，都要坚持自己的信念，不懈地努力。（2）要用自己的成绩证明自己的价值。
4.四悟：本文展示了作者怎样的人生境界？
本文所展现的正是作者追求的做人的最高境界：以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。作者“大其愿，坚其志，虚其心，柔其气”的人生准则，在百合身上得到了完美的体现。