2021学年第13课 服装上的装饰教学设计

这是一份2021学年第13课 服装上的装饰教学设计，共3页。教案主要包含了导入，新授，学生实践，作品展示与评价总结，结束语，作业布置等内容，欢迎下载使用。

3.装饰画的概念，装饰品的种类，
4.如何进行装饰画的创作（与写实性绘画的区别，构图，表现手法）
5.通过装饰画的学习制作,体验制作艺术品的成就感和把它应用于生活所带来的乐趣。
教学重难点:
重点:装饰画的特点及表现方法。
难点:如何表现出装饰画的特点。
课前准备:彩色卡纸、彩纸、刮刮纸，竹笔，牙签等
教学过程:
一、导入:
1.今天老师给大家带来一部很有意义的短片《生命的意义》。
请同学们专注地看，然后说一说你看到了什么？老师旁白短片的大概意思：不要让今天的麻烦……永不放弃！让学生珍惜时间。
小结：视频中看到点、线、面。
2.引入课题：装饰画。
3.让学生说一说你们如何理解“装饰”二字？同学们都在见过哪里见到过装饰品呢?找一找身边的装饰品。利用课件
(教师总结装饰品的种类:绘画、雕塑、工艺作等。)
4.根据“装饰画”提出三个问题：
什么师装饰画？装饰画与写实性绘画的区别？如何去创作装饰画？
二、新授:
室内装饰品有很多的变现形式,我们就从一幅装饰画开始做一个生活的艺术家,好,今天我们一起来学习《装饰画》
1.那么什么是装饰画呢?
2.装饰画运用了什么样的表现手法?出示装饰画的定义。(运用变形、夸张、概括和修饰手法绘制而成的图画
3.分别欣赏图片(夸张、变形、概括、修饰图片)表现方法。
造成装饰性的因素有很多,其中材料的合理运用,已成为装饰画的重要表现方法,是构成装饰性的特征之一。下面我们一起欣赏些图片,这些装饰画中的材料是我们非常熟悉的你能把它们找出来吗?
4.欣赏两幅图片欣赏两幅图片,对比下《静物写生》和《静物装饰画》领会写实绘画和装饰画的区别?
5.学习装饰画的构图
平视构图
立体构图
是合体构图
连续构图
重叠式构图
组合式构图
6.欣赏学生作品了这么多材料制作的装饰画之后,我要考一考大家的眼力,看看你能不能看出这些装饰画是采用哪种构图和表现手法？
欣赏图片:(布头画、叶画、纸材、线材、综合材料等)教师总结:欣赏看过了这么多装饰画,你能说出装饰画的视觉感受么?有什么特点呢?可以从色彩、造型、材质、构图上进行分析。欣赏图片:
色彩:对比鲜明、夸张强烈、细腻微妙。
造型:简单概括、夸张变形
材质:可以是绘画也可以是多种材料制作
构图:装饰画构图从总体上来说是自由、多样的、它可以利用一些传统艺术形式构图法则,也可以借鉴其他艺术中优秀的构图方式,今天老师简单列举3个构图形式:
大家一起来看下(图片欣赏):
对称式
均衡式
适合式
每一种材料都有各自的形态、色彩、肌理等视觉特征,它们的厚薄,轻重,粗细,明暗各不相同,那么如何发现和利用材料的美感创造出美的画面呢?
1、构思分析材料美感,产生联想
2、构图可以简单定位,合理运用材料
3、材料组合合理组合,巧妙用料。
三、学生实践:
请利用身边的材料,选一种构图创作一幅装饰画。
强调要求和注意事项。
四、作品展示与评价总结。
五、结束语
六、作业布置:
1、把作品装裱起来为居室增添色彩效果。
2、希望同学们用身边更多的材料创作出更美好的作品来装饰自己的生活环境使我们的生活更美好。
3.评出最佳“色彩奖”“造型奖”“材质奖”“创意奖”、板书:
板书：装饰画
写实画——“形”,形象美
装饰画——“神”,形式美
构图美
造型美
点，线，面