五年级【专项训练】课外阅读：弹琴姑娘（下）课件PPT

这是一份五年级【专项训练】课外阅读：弹琴姑娘（下）课件PPT，共20页。PPT课件主要包含了内容预告，段的语言，阅读积累，阅读短文，阅读短文回答问题，句段赏析，整体回顾，弹琴姑娘，四季听琴，语言积累等内容，欢迎下载使用。

课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
弹琴姑娘　　不论清早、夜晚，我走在这条长长的胡同里，老是听到寓所斜对面高楼的窗口里，传出一阵阵好听的琴声——叮咚！叮咚！叮叮咚咚！……　　春天的日子多雨，常常淅沥淅沥地下着。只要琴声一响，雨点就轻松活泼起来，轻轻细细地洒在树叶上，洒在马路上，洒在行人的雨伞上，也洒到人家关着的玻璃窗上……洒得长长的胡同里稀湿稀湿，耀出一片亮光来。它们多么淘气啊，跳着快乐的集体舞，跟着琴声的节拍——叮咚！叮咚！叮叮咚咚！……　　我老是在想，这个弹琴的人是谁呢？　　夏天的黄昏，屋子里还滞留着一股热气。人们都到街头、湖滨、广场、公园里去乘凉，然而在那窗口里，仍然不断地传出好听的琴声——叮咚！叮咚！叮叮咚咚！……　　我在长长的胡同里走着，听着，想着，钦佩着这个弹琴的人，“拳不离手，曲不离口”啊！　　秋天天高气爽。晴朗的夜里，月牙儿分外清明。它悄悄地挂在树梢，静静地倾听着悠扬的琴声。顽皮的星孩子们，一刻不停地眨着眼睛，逗着那个弹琴的人。可是像夜莺般的、流水般的琴声，却一直从那窗口里传出来——叮咚！叮咚！叮叮咚咚！……
　　我赞美着这个弹琴的人，“锲而不舍”啊！　　冬天的寒夜，有时刮风，有时飘雪，我夜深回来，走进这条长长的胡同，没遇见过一个人，可是一阵熟悉的、使人感到安慰的琴声，却来迎接我这个风雪夜归人——叮咚！叮咚！叮叮咚咚！……　　“谁在弹琴呢？弹琴的又是谁呢？”我非常想知道他，并且想见一见他。　　一天，音乐界的一位朋友，给了我一张音乐会的入场券。到了最后一个节目了，一个年纪小小的、脖子上还系着红领巾的小姑娘，每弹完一支曲子，总是欲罢不能地一次又一次地谢幕。　　我疑惑，这琴声是那样的优美、轻松，有甜味儿，却又是那样的亲切、熟悉，如逢故友，“难道弹琴的就是她？”　　事情真凑巧，隔不上半个月，有一个黄昏，我刚从街东口进来，又听到了琴声，就踏着“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”的拍子，轻快地走着，忽然琴声陡地停住了。当我快走到家门口时，猛一抬头，在那窗口的楼下，一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘，正扶着一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师，安步地走出来。　　我愣住了，“原来就是她！”　　我回到家里，刚在书桌旁坐下来，“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”的琴声，又响了起来。　　我禁不住虔诚地、默默地祝福这个勤学苦练的弹琴姑娘。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
不论清早、夜晚，我走在这条长长的胡同里，老是听到寓所斜对面高楼的窗口里，传出一阵阵好听的琴声——叮咚！叮咚！叮叮咚咚！……
破折号表示补充说明，省略号表示琴声的省略，说明了琴声不断。
我老是在想，这个弹琴的人是谁呢？
作者的疑问同时也是读者的疑问，这里设置了一个悬念。
我在长长的胡同里走着，听着，想着，钦佩着这个弹琴的人，“拳不离手，曲不离口”啊！
第一次直接抒发感情——钦佩。
秋天天高气爽。晴朗的夜里，月牙儿分外清明。它悄悄地挂在树梢，静静地倾听着悠扬的琴声。顽皮的星孩子们，一刻不停地眨着眼睛，逗着那个弹琴的人。
这两句运用了拟人的修辞手法，写出秋天时在屋内练琴的小姑娘与窗外顽皮的月牙儿、星星一样可爱。朗读：用活泼的语气来读。
可是像夜莺般的、流水般的琴声，却一直从那窗口里传出来——叮咚！叮咚！叮叮咚咚！……
“夜莺般的”“流水般的”写出了琴声优美动听，衬托出小姑娘的琴艺高超；“一直”写出了小姑娘的勤奋和执着。
我赞美着这个弹琴的人，“锲而不舍”啊！
第二次直接抒发感情——赞美。
一天，音乐界的一位朋友，给了我一张音乐会的入场券。到了最后一个节目了，一个年纪小小的、脖子上还系着红领巾的小姑娘，每弹完一支曲子，总是欲罢不能地一次又一次地谢幕。
“欲罢不能”体现了观众的热情，以演奏效果从侧面表现出小姑娘琴技的精湛。
当我快走到家门口时，猛一抬头，在那窗口的楼下，一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘，正扶着一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师，安步地走出来。
外貌描写照应音乐会上对弹琴小姑娘的印象。对老教师的描写，含蓄地点明了小姑娘学琴的身份。
我禁不住虔诚地、默默地祝福这个勤学苦练的弹琴姑娘。
第三次直接抒发感情——祝福。
[吟诵经典]子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”译文：孔子说：“君子懂得的是道义，小人只懂得私利。”
感悟：面对义与利，君子的选择是见利思义、重义轻利，甚至舍利取义；而小人的表现则是见利忘义、唯利是图。二者谁高谁低，一目了然。当我们在生活、学习中遇到大义与私利相矛盾时，该选择什么，想必每个人心中都已有了答案。
有关勤奋学习的成语和句子
成语： 凿壁借光 囊萤映雪句子： 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
古时候有个叫程颐的人，非常爱好学习，也很尊敬老师，有一次他为了一个问题和朋友争吵不休，为了尽快解决问题，他和朋友去问老师，来到老师门口，看到老师正在午睡，程颐说:“老师正在休息，我们还是等一会儿吧。”于是他们俩就静静地站在大雪纷飞的门外，老师醒来，知道了情况心疼不已，后来程颐成了一个很有学问的人。