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    UNIT 4 BODY LANGUAGE Part4-2022版英语选择性必修第一册人教版(2019) 同步练习 (Word含解析)
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    2020-2021学年Unit 4 Body Language测试题

    展开
    这是一份2020-2021学年Unit 4 Body Language测试题,共8页。试卷主要包含了   adj,   n,   adv,      相比之下,      站得离……近等内容,欢迎下载使用。

    写作题目
    假如你是李华,你校校报的英文版就身势语的差异进行征稿。请你根据以下表格内容写一份关于中美身势语差异的英文稿件。
    注意:
    1.短文应包括表格所示的全部内容,可以适当发挥;
    2.词数100左右,文章开头已为你写好,不计入总词数。
    参考词汇:轻拍pat;安慰cmfrt
    Aswehavemrecmmunicatinwithfreigners,weshuldpaymreattentintthedifferencesinbdylanguage.



    思路点拨
    遣词造句
    Ⅰ.用本单元所学单词或短语填空
    1. adv.几乎不;勉强才能;刚刚
    2. n.手势;姿势;姿态
    3. adj.难堪的;尴尬的
    4. adj.羞愧;惭愧
    5. n.差别;差异
    6. adv.合适地;适当地
    7. 相比之下
    8. 站得离……近
    答案 1.barely 2.gesture 3.embarrassed
    4.ashamed 5.difference 6.apprpriately
    7.bycmparisn 8.standclset
    Ⅱ.本单元语块、语法运用
    1.完成句子
    (1)从表格中我们可以看到这种情况。
    Wecan thetable.
    (2)中国女性经常手牵手走路。
    WmeninChinaften .
    (3)这在美国并不常见。
    cmmninAmerica.
    (4)美国人通常站得离彼此不是很近。
    Americansusually eachther.
    (5)他们几乎不碰对方,尤其是同性之间。
    They eachther,especiallyfrpeplefthesamesex.
    (6)美国人认为伸舌头是无礼的,但是中国人却经常使用这种身势语。
    Americansthink ,butChinesepepleftenusethisbdylanguage.
    (7)他们感到尴尬或羞愧。
    Theyare .
    (8)中国人会拍拍孩子的头。
    Chinesepeplewill .
    (9)他们喜欢他。
    They .
    (10)美国人也这样做。
    Americans aswell.
    (11)他们想表达安慰或鼓励。
    Theywantt .
    (12)只有充分理解在身势语方面的差异,我们才能恰当地进行沟通。
    Wecancmmunicateapprpriately thedifferencesinbdylanguage.
    答案 (1)seethissituatinfrm (2)walkhandinhand (3)Itisnt (4)dn’tstandclset
    (5)barelytuch (6)it’srudetpututne’stngue (7)embarrassedrashamed (8)patachildnthehead (9)likehim (10)ds
    (11)expresscmfrtrencuragement (12)nlybyfullyunderstanding
    2.句式升级
    (13)将句(1)、(2)、(3)合并为含有as、which引导的定语从句的主从复合句。
    (14)将句(4)、(5)合并为并列句。
    (15)将句(6)、(7)合并为含有形式宾语it和时间状语从句的并列复合句。
    (16)将句(8)、(9)、(10)、(11)合并为含有条件状语从句、时间状语从句的并列复合句。

    (17)将句(12)升级为倒装句。

    答案 (13)Asweseefrmthetable,wmeninChinaftenwalkhandinhand,whichisntcmmninAmerica.
    (14)Americansusuallydn’tstandclseteachtherandtheybarelytucheachther,especiallyfrpeplefthesamesex.
    (15)Americansthinkitrudetpututne’stngue,butChinesepepleftenusethisbdylanguagewhentheyareembarrassedrashamed.
    (16)Chinesepeplewillpatachildntheheadiftheylikehim,andAmericansdsaswellwhentheywanttexpresscmfrtrencuragement.
    (17)Onlybyfullyunderstandingthedifferencesinbdylanguagecanwecmmunicateapprpriately.
    连句成篇




    参考范文
    Aswehavemrecmmunicatinwithfreigners,weshuldpaymreattentintthedifferencesinbdylanguage.
    Asweseefrmthetable,wmeninChinaftenwalkhandinhand,whichisntcmmninAmerica.Bycmparisn,Americansusuallydn’tstandclseteachtherandtheybarelytucheachther,especiallyfrpeplefthesamesex.Als,Americansthinkitrudetpututne’stngue,butChinesepepleftenusethisbdylanguagewhentheyareembarrassedrashamed.Furthermre,Chinesepeplewillpatachildntheheadiftheylikehim,andAmericansdsaswellwhentheywanttexpresscmfrtrencuragement.
    Inawrd,differencesdexist;nlybyfullyunderstandingthedifferencesinbdylanguagecanwecmmunicateapprpriately.
    写作积累
    话题词汇
    1.expressinn.表情;表达
    2.knwledgen.知识;学问
    3.masterv.精通;控制(情绪)
    4.cmmunicatev.交流
    5.respndv.反应
    6.universaladj.普遍的
    7.haveagdcmmandf精通……
    8.cnveyne’sfeelings传达某人的感情
    上下打量某人
    10.readbdylanguage解读肢体语言
    实战演练
    ()
    假设你是李华,你的英国朋友Rbert准备来中国学习,因此想了解一些中国的肢体语言。请你用英语给他写封邮件,介绍一些日常的肢体语言。
    注意:
    1.词数80左右;
    2.信的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
    DearRbert,





    Yurs,
    Hua
    答案全解全析
    实战演练
    One pssible versin:
    Dear Rbert,
    In China, we wave ur hands t say “hell” r “gdbye”. We usually greet ur guests by shaking hands with them. Sme peple may nd and smile instead f shaking hands. When yu are intrduced t a Chinese grup, they may greet yu by clapping their hands.
    Like in many cuntries, we nd ur heads t say “yes” and shake ur heads t say “n”. Peple will hld their thumbs up t praise a persn if he des smething great. Smetimes, we bw t shw great respect and thanks t thers.
    I hpe the infrmatin will be helpful t yu.
    Yurs,
    Li Hua
    身势语
    美国
    中国
    身体接触
    保持距离,较少接触,尤其是同性之间
    身体接触较多,例如女性之间可以手拉手等
    伸舌头
    一种粗鲁的表现
    一种尴尬的表现
    拍小孩的头
    给予安慰或鼓励
    表示喜爱
    主题
    中美身势语的差异
    体裁
    说明文
    人称
    以第一、三人称为主
    时态
    一般现在时
    布局
    第一段:强调身势语的重要性,表明写作目的(已给出)
    第二段:根据表格提示,说明身体接触、伸舌头和拍小孩的头这几种身势语的中美差异
    第三段:总结
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