小学美术岭南版三年级下册2. 现在与未来的交通工具教案设计
展开让学生了解现在的各种交通工具,以及交通带给人们的方便,同时想像未来的交通工具。
2学情分析
学生生活在大城市里,对现在的交通工具都是比较了解,想像力也比较丰富,绘画能力也不错。
3重点难点
重点:现在的交通工具的样子,未来的交通工具的造型和功能。
难点:未来的交通工具的想像。
4教学过程
活动1【活动】
一、欣赏:
幻灯展示现在的各种交通工具,和学生一起回忆各种交通工具带给人们的方便。
二、讲授:
现在的交通工具已经非常先进,给我们的生活带来了很多方便,同时也出现了一些问题,比如塞车问题、环境污染问题等等。如何解决呢?
学生谈自己想到的解决办法。如向空中发展、节能等。
将来的车一定会更先进,能很好地解决现在的问题。
学生发挥想像,谈自己想像的未来的交通工具的样子:长翅膀的汽车、水陆两用汽车等。
教师幻灯演示未来的交通工具的样子,启发学生的思维。
将来的交通工具可能会在两方面出现重大变化:第一,是功能上会更强更多,如可以跑、可以飞、可以游、可以做一些别的事。第二,是外形上,一定会更加新颖、奇特,有些甚至难以看出是交通工具。
三、练习与辅导:
课堂作业内容:根据自己的想像,画一种未来的交通工具。
要求:外形新颖、奇特。功能强大、想像丰富。色彩漂亮。
教师巡视学生的课堂作业情况,给予指导。
四、展示与总结:
展示学生课堂作业的情况,让学生说说自己画的是什么,同学们进行评价。
教师简要小结本课的学习情况,想像丰富,大胆创作,表现优秀。
美术四年级上册2. 寻找身边的民间美术教学设计及反思: 这是一份美术四年级上册2. 寻找身边的民间美术教学设计及反思,共3页。教案主要包含了知识与技能,过程与方法,情感态度价值观,互相评价,自由交流创作经验等内容,欢迎下载使用。
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