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六年级课外阅读:你,浪花的一滴水(下)课件PPT
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课后巩固阅读,好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
你,浪花的一滴水 魏钢焰 在这里, 我要唱一个人。 他不是将军, 却立了无数功勋; 他不是文豪, 却写下不巧诗文; 他如此平凡,如此年青, 像一滴小小的春雨, 却渗透—— 亿万人的心! 为什么啊为什么, 六亿人民的心里,
都念着这个 二十二岁士兵的姓名? 他啊, 是一滴水, 却能够 反映整个太阳的光辉! 他啊, 是刚展翅的鸟, 却能够 一心向着党飞! 他啊, 是才点亮的灯, 只不过 每一分光都没浪费! 他啊, 是刚敲响的鼓,
却能把 每一声都化成雷! 啊,雷锋! 你不为自己编歌曲, 你不为自己织罗衣; 你不为自己梳羽毛, 你不为个人流一滴泪。 啊,雷锋! 你,《国际歌》里的一个音符, 你,红旗上的一根纤维; 你,花丛中的红花一瓣, 你,浪花里最清的一滴。
青春! 永生! 壮丽! 看列兵雷锋啊, 一步一个回音, 一步一支歌曲, 直响透 未来的无穷世纪!
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
像一滴小小的春雨,却渗透——亿万人的心!
诗人运用比喻的修辞方法,用“小小的春雨”比喻平凡、年青而又充满活力的雷锋。“小小的春雨,却渗透——亿万人的心”,是指雷锋这个可爱的战士身上不平凡的精神和力量感动了所有的人。
啊,雷锋!你,《国际歌》里的一个音符,你,红旗上的一根纤维;你,花丛中的红花一瓣,你,浪花里最清的一滴。
“《国际歌》”象征共产主义精神,“红旗”象征党的光辉事业,“花丛”象征全国人民,“浪花”象征千千万万的青年。“音符”“纤维”“花瓣”表现了雷锋的平凡与伟大。
看列兵雷锋啊,一步一个回音,一步一支歌曲,直响透未来的无穷世纪!
用“列兵”的平凡反衬“未来的无穷世纪”的伟大;“一步一个回音,一步一支歌曲”概括雷锋短暂而又光辉的一生;“直响透”说明雷锋精神影响深远。同时,暗示着在我国广大青年中,必将涌现出更多的雷锋式的英雄。
平凡 年轻 春雨 士兵
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
(《蜂》罗隐)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。
(《己亥杂诗》龚自珍)
万水千山 冰清水冷 出水芙蓉 名山胜水 山光水色 山明水秀 水木清华
【我国五大淡水湖包括】
鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖。
怀念雷锋 三月的鲜花芬芳了你的名字, 三月的小雨打湿了那首歌。 和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。 站在一九六三的起跑线上我开始凝视。 在缺少爱的荒原, 你是绿树一棵,春花一朵; 在缺少爱的星空, 你是皓月一轮,明星一颗;
在缺少爱的旅途, 你是小船一只,大桥一座; 在缺少爱的冬日, 你是春风一缕,炭火一盆; 啊,雷锋!你是爱的丰碑, 爱的旗帜,爱的楷模! 为了爱,多少人在呼唤你的名字,
当撞伤老人的自行车扬长而去, 当老大娘从泥泞的路上蹒跚走来, 当车间里的小伙子倚墙打盹儿, 当建筑工地散失了水泥、钢材…… 多少颗心在怀念,在呼喊—— “回来吧,雷锋! 雷锋,你回来!”
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